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外研社(一起)一年级上册英语《This is my teacher》教案

外研社(一起)一年级上册英语《This is my teacher》教案 教学目标: Learn these new words:this our classroom desk and seat teacher Use these words make some sentences:This is my/our… 重点难点: Master the new words. Use the sentences to introduce something. 教学准备: Recorder cards 教学过程: I.Warming up and Revision 1.Greeting. 2.Organize pupils to sing a song from module 5. 3.Play a game. II.Leading-in 1.Now class ,point to your seat please!”This is my seat.”read after me! 2.point to my seat and translate the word“my” 3.write down the title:This is my teacher. I... [ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语《This is my teacher》教案的相关文章

外研社(一起)一年级上册英语《Point to the window》教案

外研社(一起)一年级上册英语《Point to the window》教案 教学目标: 1. 语言知识目标:全体学生能理解:point,to,desk,chair. 全体学生能初步运用:Point to… 2. 语言技能目标:全体学生能听懂“Point to…”并做出相应动作。 3. 学习策略:感知英语游戏,进一步培养学习英语的兴趣。参加指令活动,乐于发指令,形成参加活动并乐于掌握活动主...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语《Sit down!》教案

外研社(一起)一年级上册英语《Sit down!》教案 教学内容: 学生用书:第三模块第一单元活动1 、活动2 、活动3 教学目标: 1、掌握门、窗和黑板的英语表达。 2、复习问候语和“What's your name?” 3、掌握主要语言结构:Stand up. Sit down. point to the window./poit to the blackboard . 教具准备...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语《How many green balls?》教案

外研社(一起)一年级上册英语《How many green balls?》教案 教学内容: How many green balls? 教学目标: 1. To learn the song : I can sing a rainbow. 2. To make them sing English with the right rhyme, to think say language is ...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语《It's red》教案

外研社(一起)一年级上册英语《It's red》教案 教学目标: 1. 语言知识目标:it,it’s=it is , red,blue,yellow,colour,green,now,black,white,dog,cat,and,look,orange. 能初步运用it’s= it is,red,blue,yellow,dog,cat. 2. 语言技能目标:全体学生...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案

外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案 教学目标: 1. Let the pupils review the numbers1 to 10. 2. Let the pupils know the usage of plural:” how many girls?” 教学准备: English book recorder, cards, 重点难点: 1. ...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语《How many?》教案

外研社(一起)一年级上册英语《How many?》教案 教学目标: (1)知识与技能:  学生能够听、说、认读单词: zero,one,two,three,four,five,six, seven,eight,nine,ten。初步接触20以内的数字。  学生能够听懂、会说、区分句型:How many birds are there? There are… / There is … 并能根...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语《I'm a boy》教案

外研社(一起)一年级上册英语《I'm a boy》教案 教学目标: 知识目标 1.懂、会读、会说 boy, girl, my, name, morning, afternoon ,dog ,panda 2. 能听懂句子I’m a boy/girl. Good afternoon.… 能力目标 朋友见面后能正确介绍自己的姓名,并能用英语表达自己是男孩还是女孩。能向他人问候早晨...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案

外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案 教学目标: 1. 熟知课文中出现的英文姓名,初步了解中英姓名表达的区别。 2. 能用“What’s your name?”询问别人的名字和用“My name is…”告知别人自己的名字。 3. 通过同学之间的互相介绍,培养学生与人和谐相处和精诚合作的意识。 4. 通过各种形式的活动,培养学生学习英语的兴趣...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》

外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》 教学目标: 1. 复习简单的问候用语、道别用语,能做简单自我介绍。 2. 学习问候句型“How are you? I’m fine, thank you.” 3. 让学生在实际生活中运用所学知识。 重点难点: How are you? I’m fine, thank you. 教学方法: Game...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一上英语《How are you?》教学设计

外研社(一起)一上英语《How are you?》教学设计 教学目标: 1. 能听懂,会说新单词 “fine, well”。 2. 能掌握课文大意。 3. 能运用句型:How are you? I’m fine. / I’m not very well. 教学重点: 运用“How are you?”进行问候,并用 “I’m fine, thank y...[ 查看全文 ]
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