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2016年教师资格《教育学》精选试题
一、选择题
1.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是( )
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐
2.近代启蒙主义教育的代表人物是( )
A.夸美纽斯B.康德C.卢梭D.裴斯泰洛齐
3.影响受教育者的数量和教育质量的因素是 ( )
A政治经济制度B科学技术C生产力D文化
4.教育能推进科学的 ( )
A制度化B系统化C体制化D全面化
5.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的 ( )
A顺序性B阶段性C互补性D差异性
6.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为 ( )
A教育方针B教育目的C教学目标D培养目标
7.教师职业的最大特点在于职业角色的 ( )
A系统化B多样化C复杂化D专门化
8.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有 ( )
A学科专业素养B教育专业素养C品德专业素养D职业道德素养
9.课程的组织方式或设计课程的种类指的是 ( )
A课程类型B教学计划C教学大纲D教科书
10.以课程任务为依据可把课程分为 ( )
A学校课程B技能性课程C学生中心课程D基础型课程
11.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的 ( )
A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则
12、...
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2016年教师资格中学《教育学》模拟试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)
1.我国近代学制创建于( )。
A.盛唐
B.明末
C.清末
D.民国
2.战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是( )。
A.《学记》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《中庸》
3.在个体发展的动因上，持内发论的代表人物是( )。
A....[ 查看全文 ]
2016年《综合素质》教师资格精选试题及答案
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分)
1.“行教”是指用教师的()教育影响学生。
A.人格魅力
B.品德修养
C.思想观念
D.实际行动
2.以下叙述错误的是()。
A.考试与素质的关系是对立的
B.应试教育片面强调教育的选拔功能
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
3.人获得全面发展...[ 查看全文 ]
教师资格《综合素质》2016模拟试题及答案
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
1.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有()。
A.连续性特点
B.创造性特点
C.长期性特点
D.示范性特点
2.让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上。意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的()。
A.情感、态度、价值观目标
B.能力目标
C.知识目标
D.综合目标
3.概括地说，全日制义务教育思想品德课程的...[ 查看全文 ]
2016年小学《教育学》模拟试题及答案
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为()
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.正确评价和错误评价
2.我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺，都属于()
A.活动课程
B.综...[ 查看全文 ]
2016年教师资格中学《综合素质》强化试卷及解析
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分)
1.终身教育概念的提出者是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.布鲁纳
D.保罗•朗格朗
2.以人为本的教育理念主要体现在()。
A.以学生为本
B.以教师为本
C.以学校为本
D.以课程为本
3.传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()。
A.德育
B.美育
C.体育
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教师资格2016小学《综合素质》全真试题及解析
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分)
1.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是()
A.爱人
B.人心
C.诚信
D.谦让
2.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明()
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧...[ 查看全文 ]
小学教师资格2016年《综合素质》基础试题及答案
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有()
A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机作用
2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
3.认为人都有恻隐...[ 查看全文 ]
2016年小学《综合素质》教师资格命题卷及答案
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是()。
A.不予理睬，继续课堂教学
B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序
C.请小明上讲台为大家演示
D.跟小明说下课谈论
2.教师素质的核心是()。
A.教师的人格素养
B.教师的知识水平
C.教师的专业能力
D.教师...[ 查看全文 ]
小学2016年教师资格《综合素质》模拟试题
一、单项选择题
1.一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。 下列处理方式，最恰当的一项是(D )。
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬.继续课堂教学
C.批评训斥学生
D.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
2.阅读下面文段。回答问题。
“天时不如地利...[ 查看全文 ]
2016年教师资格小学《综合素质》精选试题
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有【D】
A、榜样作用 B、心理健康功能
C、成功作用 D、激发努力学习动机作用
2、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是【B】
A、依法执教 B、教书育人 C、爱岗敬业 D、团结协作
3、认为人都有恻隐之心、...[ 查看全文 ]
