中学教育学模拟试题

2016年教师资格中学《教育学》模拟试题

09-22

标签： 中学教育学模拟试题中学教育学试题及答案

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)

　　1.我国近代学制创建于(　)。

　　A.盛唐

　　B.明末

　　C.清末

　　D.民国

　　2.战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是(　)。

　　A.《学记》

　　B.《孟子》

　　C.《论语》

　　D.《中庸》

　　3.在个体发展的动因上，持内发论的代表人物是(　)。

　　A.孟子

　　B.荀子

　　C.洛克

　　D.华生

　　4.影响人的身心发展因素中，起决定作用的是(　)。

　　A.遗传素质

　　B.环境因素

　　C.教育因素

　　D.个体主观能动性

　　5.青少年身心发展中的哪一条规律的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能?(　)A.个别差异性

　　B.不平衡性

　　C.互补性

　　D.阶段性

　　6.确定我国教育目的的理论依据是(　)。

　　A.人的全面发展学说

　　B.辩证唯物主义理论

　　C.剩余价值学说

　　D.历史唯物主义理论

　　7.下列中，教育的哪一方面并不受政治经济制度所决定?(　)

　　A.教育的方法与手段

　　B.教育的领导权

　　C.受教育的权利

　　D.教育目的的确立

　　8.我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定?(　)

　　A.《义务教育法》

　　B.《教育法》

　　C.《未成年人保护法》

　　D.《宪法》

　　9.在师生关系模式上，提出“以学生为中心”的教育家是(　)。

　　A.赫尔巴特

　　B.夸美纽斯

　　C.凯洛夫

　　D.杜威

　　10.课程是构成教学活动的基本要素，以下选项不属于课程设计的范畴的是(　)。

　　A.教学参考书

　　B.教学计划

　　C.教科书

　　D.教学大纲

　　11.教师在教学过程中应处于(　)。

　　A.主导地位

　　B.支配地位

　　C.从属地位

　　2016年中学教师教育学模拟题及答案2016年中学教师教育学模拟题及答案　　D.主体地位

　　12.决定教育性质的因素是(　)。

　　A.政治经济制度

　　B.人的身心发展规律

　　C.文化传统

　　D.生产力水平

　　13.“藏息相辅”即主张(　)。

　　A.教与学相结合

　　B.学与思相结合

　　C.课内与课外相结合

　　D.教学与劳动相结合

　　14.在教学组织形式方面，道尔顿制的主要特点是(　)。

　　A.打破班级组织，实行小组...

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与中学教育学模拟试题相关的教师资格考试试题及答案

山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(9)

12-19

标签： 教育学模拟试题及答案教育学练习题

　　加油复习教师资格证教育学，多做题，多看看教材，就有希望通过教师资格考试！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(9)，希望对您有所帮助!

一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．( )提出了“教育即生活”的主张。
A．夸美纽斯
B．裴斯泰洛齐
C．赫尔巴特
D．杜威
E．凯洛夫
2．古希腊对后世影响较大的教育家主要有( )。
A．苏格拉底
B．昆体良
C．柏拉图
D．亚里士多德
E．夸美纽斯
3．马克思关于教育起源的观点是( )。
A．劳动起源论
B．生物起源论
C．心理起源论

D．生物进化论
E．神创论
4．美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为( )。
A．白板说
B．做中学
C．儿童中心主义
D．实质教育派
E．新教育运动
5．第一个提出人力资本理论的是( )。
A．舒尔茨
B．弗里德曼
C．斯特鲁密林
D．亚当斯密
E．威廉佩蒂
6．决定教育性质的主要因素是( )。
A．生产力发展水平
B．政治经济制度
C．社会意识形态
D．民族性格
E．文化传统
7．知识的急速增长要求人们学会学习，( )比知识教育更重要，方法比结论教育更重要。
A．能力教育
B．集体教育
C．情感教育
D．价值观教育
E．素质教育
8．人的身心发展的源泉和动力在于( )。
A．遗传因素
B．环境因素
C．教育活动
D．个体因素
E．活动因素
9．“江山易改，秉性难移”这句话说明人格具有( )。
A．稳定性
B．独特性
C．整合性
D．功能性
E．变动性
10．反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定的是( )。
A．教育制度
B．学校教育制度
C．教育体制
D．学校领导制度
E．教育机制
11．教育目的制约的对象有( )。
A．教育政策的制定
B．教育制度的建立
C．教育内容的确定
D．教育方法的选择
E．教育效果的评价
12．独生子女的进取心强，表现在他们有较强的( )。
A．虚荣心
B．自信心
C．好胜心
D．优越感
E．自豪感
13．师生人格上的平等关系体现在( )。
A．民主平等
B．朋友式关系
C．友好
D．互相帮助
E．彼此理解
14．德国教育...

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与中学教育学模拟试题相关的教育学

山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(1)

12-19

标签： 教育学模拟试题及答案教育学练习题

　　未来的路可能会更艰难，但是不要轻言放弃，现在开始复习教师资格考试，来做一做教师资格证教育学试题吧，相信你能行！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(1)”，希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩。

一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是( )中提出的。
A．《学记》
B．《论演说家的教育》
C．《雄辩术原理》
D．《大教学论》
E．《孟子》
2．我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于( )。

A．20世纪50年代
B．20世纪60年代
C．20世纪70年代
D．20世纪80年代
E．20世纪90年代
3．以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )。
A．斯巴达
B．埃及
C．古希腊
D．雅典
E．中国
4．1902年我国颁布的第一个近代学制是( )。
A．“壬寅学制”
B．“癸卯学制”
C．“六三三学制”
D．《奏定学堂章程》
E．“单轨制学制”
5．规范文化的组成部分有( )。
A．班风
B．保证学校正常运行的组织形态
C．规章制度
D．角色规范
E．设施管理
6．教育一直是党和国家最重视的问题，早在1982年党的( )第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。
A．十一大
B．十二大
C．十三大
D．十四大
E．十六大
7．中国古代主流以( )为核心的伦理型文化反映在人才培养上强调“在明明德，在亲民，在止于至善”。
A．道学
B．儒学
C．阴阳学
D．伦理道德
E．经学
8．心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )。
A．幼儿期
B．儿童期
C．少年期
D．青年期
E．青年前期
9．“遗传是长，环境是宽，发展就是长乘以宽”，这是以( )为代表的二因素论的观点。A．吴伟士
B．施太伦
C．高尔登
D．霍尔
E．华生
10．美国斯坦福大学心理学教授特尔门对智商在130以上的1528名超常儿童，进行了历时50年之久的追踪观察与系统研究，得出的结论是早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明( )。
A．智力等遗传因素对人的身心发展有决定性的影响
B．遗传素质对人的身心发展影响不是决定性的
C．环境对人的身心发展的影响
D．环境对人的身心发展起着主导作用
E．不宜夸大遗传素质的作用
11．1985年《中共中央关于教...

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与中学教育学模拟试题相关的教育学

山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(2)

12-19

标签： 教育学模拟试题及答案教育学练习题

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一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作( )中。
A．《人类理论智》
B．《论信仰自由书》
C．《教育漫话》
D．《教育学纲要》
E．《普通教育学》
2．二十世纪五十年代以来出现的主要的教育理论的代表人物有( )。
A．布鲁纳
B．赞可夫

C．布卢姆
D．凯洛夫
E．苏霍姆林斯基
3．当代世界教育改革趋势为( )。
A．教育民主化
B．教育多元化
C．教育技术现代化
D．教育全民化
E．教育终身化
4．我国学校教育层次包括( )。
A．幼儿教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．学历教育
5．科学技术创新的主要阵地是( )。
A．现代学校
B．高等学校
C．中等学校
D．职业学校
E．私立学校
6．生产力对教育的制约作用体现在( )。
A．决定教育发展的规模
B．制约教育的结构
C．制约教育的内容
D．决定教育发展的速度
E．决定教育发展的方向
7．科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是( )。A．学校教育 B．高新技术的应用
C．科学理论的产生
D．完善的社会制度
E．研究基地
8．在人的身心发展中起主导作用的因素是( )。
A．遗传
B．社区教育
C．社会环境
D．家庭教育
E．学校教育
9．内发论的主要代表人物是( )。
A．孟子
B．华生
C．荀子
D．洛克
E．格塞尔
10．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自( )。A．《关于教育工作的指示》
B．《宪法》
C．《中国人民共和国教育法》
D．《中共中央关于教育体制改革的决定》
E．《中国人民共和国教师法》
11．着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是( )。
A．创新教育
B．素质教育
C．义务教育
D．全民教育
E．基础教育
12．对中小学教师职业道德基本要求是( )。
A．依法执教 ...

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与中学教育学模拟试题相关的教育学

山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(3)

12-19

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　　教师资格考试是入职的一块敲门砖，所以努力做题看书复习教师资格证教育学，通过教师资格考试吧。出国留学网教师资格考试网为您整理“山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(3)”，希望同学们可以顺利通过考试！

一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．20世纪( )以后，我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学。
A．50年代
B．60年代
C．70年代
D．80年代
E．90年代
2．我国第一个正式实施的学制是( )。
A．“壬寅学制”
B．“癸卯学制”
C．“六三三学制”
D．《钦定学堂章程》
E．单轨制学制
3．19世纪欧洲国家存在的学制是( )。

A．双轨制学制
B．单轨制学制
C．分支制学制
D．六三三学制
E．资产阶级学制
4．学校发挥着“文化容器”的功能，是指( )。
A．学校的办学目标和办学理想是学校文化的集中体现
B．学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用
C．学校文化是一种组织文化
D．学校文化是一种整合性较强的文化
E．学校文化以传递文化传统为己任
5．决定教育事业发展规模和速度的社会因素是( )。
A．科学技术
B．政治经济制度
C．文化
D．科学技术
E．生产力
6．教育现代化包含如下几个相互联系的含义( )。
A．教育现代化就是教育观念现代化
B．教育现代化是一种历史变化
C．教育现代化是基于教育传统的现代化
D．积极吸收国外的优秀教育成果
E．教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育，即现代化的教育
7．《天才的教育》中记录的威特，小时候几近于白痴，但是经过父亲的教育，他掌握了多门外语并成为特定领域的权威和专家，这说明了( )对人身心发展的作用。
A．环境
B．遗传
C．教育
D．自身的努力
E．社会的影响
8．国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子是音乐家。这说明( )因素对人身心发展的作用。
A．环境
B．遗传
C．学校教育
D．社会教育
E．个人素质
9．( )能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
A．学校教育
B．遗传素质
C．环境
D．内部因素
E．学校师资水平
10．( )是培养学生的创造性实践能力，是实现个体与社会协调统一、和谐发展的纽带和桥梁。
A．德育
B．智育
C．体育
D．美育
E．劳动技术教育
11．下列在教育目的问题上持个体本位论观点的是( )。
A．柏拉图
B．康德
C．孟子

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与中学教育学模拟试题相关的教育学

辽宁省教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案(4)

12-19

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一、单项选择题：本大题有10个小题，每题1分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项写在右边的括号内。
1、首先提出普及义务教育思想的教育家是（）
A 杜威
B 夸美纽斯
C 赫尔巴特
D 洛克
2、狭义的教育一般是指（）
A 学校教育
B 家庭教育
C 社区教育
D 思想道德教育
3、我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
A 《孟子尽心上》
B《大学》

C 《论语》
D 《学记》
4、教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）
A 人的身心发展的顺序性
B 人的身心发展的阶段性
C 人的身心发展的不平衡性
D 人的身心发展的稳定性
5、（）是各级各类学校对所培养人的具体要求
A 教育目的
B 课程目标
C 培养目标
D 教学目标
6、认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任何目的”的教育家是（）
A 赫尔巴特
B 卢梭
C 孔德
D 杜威
7、教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A 示范化
B 专业化
C 多样化
D 合理化
8、柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）
A 班级授课
B 特普朗制
C 道尔顿制
D 开放教学
9、义务教育的对象是（）
A 适龄少年
B 适龄青年
C 适龄儿童和少年
D 适龄少年和青年
10、《教育法》的立法依据是（）
A 发展教育事业
B 提高全民族素质
C 促进社会主义物质文明建设
D 促进社会主义精神文明建设

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山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(4)

12-19

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　　关于教师资格证教育学，你还有哪些知识点没有掌握呢？一起来做一些教育学试题测试一下吧。山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(4)，详情请关注出国留学网教师资格证考试网。

一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．世界上最早的学校产生于东方文明古国( )。
A．中国
B．埃及
C．希腊
D．印度
E．巴比伦
2．西欧中世纪教会学校分为下列三个层次( )。
A．文士学校
B．僧院学校
C．教区学校
D．大主教学校
E．社区学校
3．中国第一个运用马克思主义观点写作教育学的是( )。
A．陶行知
B．蔡元培

C．杨贤江
D．陈鹤琴
E．张雪门
4．学校教育生产的社会历史条件有( )。
A．生产力发展到一定水平
B．社会出现了剩余产品
C．有一部分人可以脱离生产劳动
D．语言发展到文字状态
E．社会出现了阶级
5．美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是( )。
A．20%
B．28%
C．33%
D．36%
E．60%
6．现代教学手段的发展趋势有( )。
A．教学媒体自动化
B．教学手段智能化
C．综合运用多种多媒体
D．教学媒体巨型化
E．教学手段网络化
7．学校文化的构成形式有( )。
A．课程文化
B．规范文化
C．物质文化
D．建筑文化
E．观念文化
8．人对环境影响的接受过程是( )。
A．积极的过程
B．能动的过程
C．被动的过程
D．主动的过程
E．受动的过程
9．维果斯基提出的“最近发展区”是指( )。
A．最新获得的能力
B．超出目前水平的能力
C．儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D．需要在不发展阶段掌握的能力
E．最近时期提高的能力
10．素质教育的特点有( )。
A．整体性
B．综合性
C．基础性
D．教育性
E．开放性
11．素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。
A．创新能力的培养
B．读写能力的培养
C．听说能力的培养
D．交往能力的培养
E．审美能力的培养
12．教师的组织和管理能力体现在( )。
A．计划能力
B．协调能力
C．思想工作能力
D．组织实施能力
E．说服能力
13．教师的专业知识素养包括( )。
A．精湛的语言表达能力
B．精深的学科知识
C．广博的科学文化知识
D．较强的组织管理能力
E．宽厚的教育科学、心理科...

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与中学教育学模拟试题相关的教育学

辽宁省教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案(5)

12-19

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　　出国留学网教师资格考试网为您整理“辽宁省教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案(5)”，同学们一定要加油复习教师资格考试，多做教师资格证教育学练习试题，才能拿到教师资格考试证书！

2012年辽宁省教师资格认定考试
中学教育学模拟试卷（五）

一、单项选择题：本大题有10个小题，每题1分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项写在右边的括号内。
1、首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（）
A 苏格拉底
B 夸美纽斯
C 赫尔巴特
D 斯宾塞
2、、把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）

A 原始社会
B 奴隶社会
C 封建社会
D 资本主义社会
3、我国全面发展教育的组成部分是（　）
A 高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B 正规教育、业余教育
C 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D 普通教育、职业教育
4、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（　）
A 主导作用
B 决定作用
C 不起主导作用
D 起基础作用
5、“课程”一词最早出现在（）
A 春秋孔子《论语》
B 战国乐正克《学记》
C 唐朝孔颖达《五经正义》
D 宋朝朱熹《朱子全书•论学》
6、我国中学教学的特殊组织形式是（）
A 个别教学
B 班级授课制
C 分组教学
D 复式教学
7、教学工作的中心环节是（）
A 备课
B 上课
C 作业的布置与批改
D 课外辅导
8、教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（　）
A 说服教育法
B 榜样示范法
C 道德叙事法
D 道德讨论法
9、《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（）
A 基本要求
B 本质要求
C 内在要求
D 专业发展要求
10、《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（）
A 1986年4月2日
B 2000年4月4日
C 2006年6月29日
D 2008年6月29日

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与中学教育学模拟试题相关的教育学

山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(5)

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　　通过教师资格考试只是事业开始的第一步，接下来的路你需要更加努力，下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(5)”，希望考生们都能顺利通过教师资格考试!

一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．我国历史上，最早论述教育问题的著作是( )。
A．《学记》
B．《论演说家的教育》
C．《雄辩术原理》
D．《大教学论》
E．《孟子》
2．20世纪50年代以后提出了结构课程理论的教育家是( )。
A．凯洛夫
B．赞可夫
C．布鲁纳
D．维果斯基
E．施瓦布

3．在古代教育体系中，以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代( )。
A．希腊
B．埃及
C．斯巴达
D．雅典
E．中国
4．“以僧为师”、“以吏为师”是古代( )的教育特征。
A．中国
B．埃及
C．希腊
D．罗马
E．雅典
5．“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”——夸美纽斯，这句话给我们的启示是( )。
A．教育可以决定一个人的身心发展
B．人是教育的产物
C．教育在人的身心发展中起主导作用
D．教育决定人身心发展的水平、速度和个别差异
E．教育为人的身心发展提供可能
6．人力资本论是由( )提出的。
A．赫尔巴特
B．舒尔茨
C．杜威
D．马克思
E．华勒
7．学校文化是由( )构成的。
A．观念文化
B．规范文化
C．物质文化
D．设施文化
E．组织文化
8．强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。
A．弗洛伊德
B．威尔逊
C．格塞尔
D．皮亚杰
E．斯宾塞
9．在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的( )规律。A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
E．个别差异性
10．失明者一般有超乎常人的听觉，这一点可以用人身心发展的( )规律来解释。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
E．个别差异性
11．有的家长望子成龙心切，在孩子很小的时候就让孩子去各种各样的补习班、辅导班，结果往往适得其反，这说明我们在教育中要遵循人的身心发展的( )规律。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
E．个别差异性
12．王安石的《伤仲永》记载的方仲永的故事给我们的启示是不宜夸大( )的作用。A．环境
B．学校教育
C．家庭教育
D．遗传素质
E...

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与中学教育学模拟试题相关的教育学

山东省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案(6)

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一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．广义教育的构成因素( )。
A．家庭教育
B．学校教育
C．社区教育
D．社会教育
E．自我教育
2．西方古代第一本专门论述教育的著作是( )。
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《论演说家的教育》
D．《民主主义与教育》
E．《雄辩术原理》
3．当代较有影响的教育理论有( )。
A．苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
B．布卢姆的掌握学习理论
C．赞可夫的实验教学论体系

D．杜威的现代教育理论
E．布鲁纳的结构课程理论
4．古希腊把三艺作为教育内容，这三艺是指( )。
A．四书
B．文法
C．修辞
D．辩证法
E．论语
5．规范文化主要有下列三种表达方式( )。
A．环境文化
B．组织形态
C．设施文化
D．规章制度
E．角色规范
6．教育对政治经济制度的促进作用表现在( )。
A．为政治经济制度培养所需人才
B．是影响政治经济的舆论力量
C．推动国家的制度建设
D。可以促进民主
E．促进社会的变革
7．科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的( )。
A．规范作用
B．动力作用
C．引导作用
D．爆发作用
E．提升作用
8．美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干倾向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物：医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是( )。
A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点
E．教育决定论
9．专门培养教师的师范教育最早出现在( )。
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会
E．社会主义社会
10．制定我国教育目的的理论基础是( )。
A．个体本位论
B．社会本位论
C．资本主义制度
D．社会主义制度
E．马克思关于人的全面发展学说
11．教育目的的功能有( )。
A．导向功能
B．评价功能
C．强制功能
D．示范功能
E．激励功能
12．“学生是人”是指( )。
A．学生是具有发展的可能性的人

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