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2016年教师资格中学《教育知识与能力》精选习题及答案

注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中。强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养。主张发现学习的专著是 A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《轮教学过程最优化》 [答案]C.解析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。 2.如果让六个月婴儿走路。不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 [答案]A. 3.确立我国教育目的的理论基础是 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论[答案]B. 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中。一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属... [ 查看全文 ]

2016-10-12

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一、单项选择题(本大题共l5个小题。每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。 1.20世纪60年代初，由()发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进 A.维果斯基 B.桑代克 C.布鲁纳 D.乌申斯基 2.个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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一、单项选择题(本大题共15个小题。每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。 1.美国教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素，20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，()提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。 A.杜威 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.桑代克 2.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。 1.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是() A.陶行知 B.蔡元培 C.廖世承 D.潘菽 2. ()心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。 A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.青年初期 3.按照加涅的学习结果分类的观点...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。 1.在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是() A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆 2.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精析动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有() A.差异性 B.顺序性和定向性 ...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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2016下半年教师资格考试模拟试题及答案汇总

2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2016下半年教师资格证考试模拟试卷及答案汇总”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 2016下半年教师资格考试模拟试题及答案汇总小学教师资格 ...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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2016-10-12

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2016年教师资格小学《教育知识与能力》基础训练及答案

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.1776年在德国柯尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.康德 D.裴斯泰洛齐 2.据记载，我国的小学产生于()。 A.殷周时代 B.秦代 C.汉代 D.宋代 3.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A.1879 B.1897 C.1789 D...[ 查看全文 ]

2016-10-11

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2016年教师资格小学《教育知识与能力》强化训练

一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分。共30分) 1.西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是()。 A.赫尔巴特 B.康德 C.卢梭 D.杜威 2.教育心理学研究的核心内容是()。 A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程 3.由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。 A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机 4.操作性条件反射学说的代...[ 查看全文 ]

2016-10-11

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一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请将正确答案选出来。本大题共20小题，每小题2 分，共40分) 1.学前儿童心理发展的各个方面(　)。 A.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的 B.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的 C.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是自成体系的 D.在速度上不...[ 查看全文 ]

2016-10-11

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2016年教师资格小学《教育知识与能力》经典题型

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请将正确答案选出来。本大题共20小题，每小题2 分，共40分) 1.下列说法不正确的是()。 A.幼儿心理的发展过程是一种主动积极的过程 B.儿童年龄越大，其主观因素对他的心理作用越小 C.对物的操作活动使幼儿的心理获得了非常有意义的发展 D.幼儿对外界的影响是有自己选择意向的 2.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行...[ 查看全文 ]

2016-10-11

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