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教师资格幼儿保教知识与能力论述题专项演练

2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多做试题，这样才能更好的掌握知识点，达到事半功倍的效果。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“教师资格幼儿保教知识与能力论述题专项演练”。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。教师资格幼儿保教知识与能力论述题专项演练 1.发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示? 2.试论述我国幼儿教育有哪些发展趋势?在具体的实践过程中应该如何实施? 3.简述一下教师在幼儿游戏时介人的时机及其介入的注意点有哪些? 1.[参考答案]所谓发展适宜性原则是要求我们在选择课程内容时.要与本地区、本园、本班儿童以及个别童的实际相符合。发展适宜性课程内容要求既要适合儿童的一一般年龄特点.又要适合儿童的个别差异.既要从儿童的实际水平发，又不能迁就于现有的发展.而是要让孩子经过努力获得提高.正所渭”跳一跳摘到桃子”。具体来说，课程内容的难度于“最近发展区”内进行的学习活动才是最适合儿童发展的活动。这样的活动必须具备两个条件：一是活动对于儿童个体来说.要独直表现、完成存在一定的困难;二是存成人或能干的同伴的支持和帮助下.儿童才能完成任务.... [ 查看全文 ]

2016-10-31

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2016-10-31

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2016-10-31

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2016-10-28

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一、名词解释(每小题3分，共15分) 1.儿童心理年龄特征 2.无意注意 3.观察 4.机械记忆 5.直观行动思维二、填空题(每格为1分，共10分) 6.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。 7.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。 8.情绪和情感在幼儿心理发展中的作...[ 查看全文 ]

2016-10-24

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2016-10-24

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一、选择题(每题1分，共10分) 1.( )的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。 A.遗传素质 B.生理成熟 C.环境 D.教育 2.3岁左右的幼儿其行为很容易受自己( )。 A.想象的影响 B.思维的影响 C.语言的影响 D.情绪的影响 3.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是( )。 A.注意的选择性 ...[ 查看全文 ]

2016-10-24

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一、选择题(每题1分，共10分) 1.幼儿期儿童的主导活动是( )。 A.学习 B.游戏 C.运动 D.玩耍 2.一般来说，质化研究更多倾向于采用( )，目的在于探明儿童的动态发展过程。 A.横向研究设计 B.纵向研究设计 C.观察法 D.个案研究 3.以智慧或认知结构的变化为依据，是( )把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四...[ 查看全文 ]

2016-10-24

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2016-10-24

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2016-10-24

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2016-10-24

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