出国留学网相关文章 高一数学必修1教案大全（汇总)的相关文章推荐
高一数学必修1教案大全（汇总)
以下是出国留学网实习报告频道编辑为您整理的高一数学必修1教案大全(汇总)，供您参考，更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。
高一数学必修1教案大全(汇总)
高一数学必修1《集合的含义与表示》教案
高一数学必修1《函数及其表示》教案
高一数学必修1《函数的基本性质》教案
高一数学必修1《指数函数》教案
高一数学必修1《对数函数》教案
高一数学必修1《幂函数》教案
高一数学必修1《函数与方程》教案
高一数学必修1《函数模型及其应用》教案
...
[ 查看全文 ]
高一数学必修1教案大全（汇总)的相关文章
高一数学必修1《函数模型及其应用》教案
高一数学必修1《函数模型及其应用》教案
【内容】建立函数模型刻画现实问题
【内容解析】函数模型本身就来源于现实，并用于解决实际问题，所以本节内容是通过对展现的实例进行分析与探究使得学生能有更多的机会从实际问题中发现或建立数学模型，并能体会数学在实际问题中的应用价值，同时本课题是学生在初中学习了函数的图象和性质的基础上刚上高中进行的一节探究式课堂教学。在一个具体问题的解决过程中，学生可以从理解知...[ 查看全文 ]
高一数学《用二分法求方程的近似解》教案
高一数学《用二分法求方程的近似解》教案
教学目标
知识与技能 通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用.
过程与方法 能借助计算器用二分法求方程的近似解，并了解这一数学思想，为学习算法做准备.
情感、态度、价值观 体会数学逼近过程，感受精确与近似的相对统一.
教学重点
通过用二分法求方程的近似解，体...[ 查看全文 ]
高一数学必修1《函数与方程》教案
高一数学必修1《函数与方程》教案
函数思想在解题中的应用主要表现在两个方面：一是借助有关初等函数的性质，解有关求值、解(证)不等式、解方程以及讨论参数的取值范围等问题：二是在问题的研究中，通过建立函数关系式或构造中间函数，把所研究的问题转化为讨论函数的有关性质，达到化难为易，化繁为简的目的。函数与方程的思想是中学数学的基本思想，也是历年高考的重点。
1.函数的思想，是用运动和变化的观点，分析和...[ 查看全文 ]
高一数学必修1《对数函数》教案
高一数学必修1《对数函数》教案
教学目标：①掌握对数函数的性质。
②应用对数函数的性质可以解决：对数的大小比较，求复合函数的定义域、值 域及单调性。
③ 注重函数思想、等价转化、分类讨论等思想的渗透,提高解题能力。
教学重点与难点：对数函数的性质的应用。
教学过程设计：
⒈复习提问：对数函数的概念及性质。
⒉开始正课
1 比较数的大小
例 1 比较下列各组数的大小。
⑴loga...[ 查看全文 ]
高一数学必修1《指数函数》教案
高一数学必修1《指数函数》教案
教学目标：
1、知识目标：使学生理解指数函数的定义，初步掌握指数函数的图像和性质。
2、能力目标：通过定义的引入，图像特征的观察、发现过程使学生懂得理论与实践 的辩证关系，适时渗透分类讨论的数学思想，培养学生的探索发现能力和分析问题、解决问题的能力。
3、情感目标：通过学生的参与过程，培养他们手脑并用、多思勤练的良好学习习惯和勇于探索、锲而不舍的治学精神。
...[ 查看全文 ]
高一数学必修1《函数及其表示》教案
高一数学必修1《函数及其表示》教案
重点难点教学：
1.正确理解映射的概念;
2.函数相等的两个条件;
3.求函数的定义域和值域。
一.教学过程：
1. 使学生熟练掌握函数的概念和映射的定义;
2. 使学生能够根据已知条件求出函数的定义域和值域; 3. 使学生掌握函数的三种表示方法。
二.教学内容：
1.函数的定义
设A、B是两个非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于...[ 查看全文 ]
高一数学必修1《集合的含义与表示》教案
高一数学必修1《集合的含义与表示》教案
教学目标：
(1) 了解集合、元素的概念，体会集合中元素的三个特征;
(2) 理解元素与集合的"属于"和"不属于"关系;
(3) 掌握常用数集及其记法;
教学重点：掌握集合的基本概念;
教学难点：元素与集合的关系;
教学过程：
一、引入课题
军训前学校通知：8月15日8点，高一年级在体育馆集合进行军训动员;试问这个通知的对象是全体的高一学生...[ 查看全文 ]
高一数学《圆的标准方程》教学设计
高一数学《圆的标准方程》教学设计
课 名
《圆的标准方程》
教 师
贾 XX
学科(版本)
北师大版的数学必修2
章 节
第二章第2节
学 时
1学时
年 级
高一年级
教材分析
圆是学生在初中已初步了解了圆的知识及前面学习了直线方程的基础上来进一步学习《圆的标准方程》，它既是前面圆的知识的复习延伸，又是后继学习圆与直线的位置关系奠定了基础。因此，本节课在本章中起着承上...[ 查看全文 ]
