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人教版高二数学上册必修3《算法案例》
人教版高二数学上册必修3《算法案例》教案
教学要求：了解各种进位制与十进制之间转换的规律，会利用各种进位制与十进制之间的联系进行各种进位制之间的转换;学习各种进位制转换成十进制的计算方法，研究十进制转换为各种进位制的除k去余法，并理解其中的数学规律. 教学重点：各种进位制之间的互化. 教学难点：除k取余法的理解以及各进位制之间转换的程序框图及其程序的设计.
教学过程：
一、复习准备：1. 试用秦九韶算法求多项式52()42fxxx
当3x时的值，分析此过程共需多少次乘法运算?多少次加法运算?2. 提问：生活中我们常见的数字都是十进制的，但是并不是生活中的每一种数字都是十进制的.比如时间和角度的单位用六十进位制,电子计算机用的是二进制，旧式的秤是十六进制的，计算一打数值时是12进制的......那么什么是进位制?不同的进位制之间又有什么联系呢?
二、讲授新课：1. 教学进位制的概念：①进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统，“满几进一”就是几进制，几进制的基数就是几. 如：“满十进一”就是十进制，“满二进一”就是二进制.liuxue86.com
同一个数可以用不同的进位制来表示，比如：十进数57，可以用二进制表示为111001，也可以用八进制表示为71、用十...
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人教版高二数学上册必修3《算法案例》的相关文章
人教版高二数学上册必修3《基本算法语句》教案
人教版高二数学上册必修3《基本算法语句》教案
本章教材分析
算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础.算法的应用是学习数学的一个重要方面.学生学习算法的应用,目的就是利用已有的数学知识分析问题和解决问题.通过算法的学习,对完善数学的思想，激发应用数学的意识,培养分析问题、解决问题的能力，增强进行实践的能力等，都有很大的帮助.
本章主要内容：算法与程序框图、基本算法语句、算法案例...[ 查看全文 ]
人教版高二数学上册必修3《算法与程序框图》教案
人教版高二数学上册必修3《算法与程序框图》教案
教学目标
(1)了解算法的含义，体会算法思想.
(2)会用自然语言和数学语言描述简单具体问题的算法;
(3)学习有条理地、清晰地表达解决问题的步骤，培养逻辑思维能力与表达能力
教学重难点
重点：算法的含义、解二元一次方程组的算法设计.
难点：把自然语言转化为算法语言.
情境导入
电影《神枪手》中描述的凌靖是一个天生的狙击手，他百发百...[ 查看全文 ]
人教版高一历史上册(必修一)教案大全
教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面是由出国留学网编辑为您整理的人教版高一历史上册(必修一)教案大全，欢迎查看!
人教版高一历史上册(必修一)教案大全
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人教版高一历史上册《世纪之交的世界格局》教案
人教版高一历史上册《世纪之交的世界格局》教案
一.教学目标：
(一)知识与能力：了解波兰巨变、两德统一的过程;掌握苏联解体的过程，探讨东欧巨变、苏联解体的实质和原因;理解多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下过国际关系的特征。
(二)过程与方法：通过历史资料、历史图片，加强学生对抽象历史知识的理解;通过合作探究，增强学生团结协作的能力;通过思路引领，使学生掌握学习历史的基本思路和方法。
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人教版高一历史上册《世界多极化趋势的出现》教案
人教版高一历史上册《世界多极化趋势的出现》教案
一、教学目标：
目标
内容知识与能力过程与方法情感态度价值观
识记理解运用
走向联合的欧洲欧洲一体化的具体进程：舒曼计划、《罗马条约》、欧洲共同体因为经济政治发展不平衡规律的作用，导致各国(区域集团)之间实力对比此消彼涨，因此世界出现了多极化的趋势，和平与发展成为世界的主题情景再现运用经济与政治之间辩证关系原理分析欧洲的联合过程 世界经济区...[ 查看全文 ]
人教版高一历史上册《两极世界的形成》教案
人教版高一历史上册《两极世界的形成》教案
知识与能力
1、掌握雅尔塔体系的确立;杜鲁门主义;马歇尔计划;北大西洋公约组织等基本史实，理解美国推行“冷战”政策的背景及实施步骤;
2、掌握欧亚一系列社会主义国家的建立;各国内部的民主改革;华沙条约组织;经互会等史实，归纳二战后社会主义力量的基本特征;
3、掌握德国的分裂;朝鲜半岛的分裂;古巴导弹危机等史实，正确分析“冷战”阴影下的国际关系。
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人教版高一历史上册《开创外交新局面》教案
人教版高一历史上册《开创外交新局面》教案
知识与能力目标：
(1)简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
(2)了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。培养学生通过多种途径获取历史信息的能力。
过程与方法目标：
通过分析教材提供的图表掌握20世纪70年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重大外交成就之间的相互关系。
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人教版高一历史上册《新中国初期外交建树》教案
人教版高一历史上册《新中国初期外交建树》教案
知识与能力目标：
了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义;通过对日内瓦会议、万隆会议的比较，提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。
过程与方法目标：
通过情境再现，历史比较，探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
情感、态度与价值观目标
通过对建国初期外交成就的概括和分析，增强学生的民...[ 查看全文 ]
人教版高一历史上册《祖国统一大业》教案
人教版高一历史上册《祖国统一大业》教案
一、教学目标
1、知识与能力：
⑴识记：全国人大常委会发表《告台湾同胞书》;邓小平提出“一国两制”构想。中英谈判和香港回归;中葡谈判和澳门回归。海峡两岸隔绝状态的结束;“汪辜会谈”;江泽民对两岸关系发展的八项主张。
⑵理解：“一国两制”伟大构想的提出及其在香港、澳门的成功实践，对实现祖国统一和中华民族复兴的巨大历史意义。
⑶运用：通过组织学生讨论中...[ 查看全文 ]
人教版高一历史上册《民主政治建设的曲折发展》教案
人教版高一历史上册《民主政治建设的曲折发展》教案
1、知识与能力目标
(1)知识目标：通过对本课的学习，了解或掌握“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实;十一届三中全会的内容，认识其在民主政治建设上的转折意义;新时期我国民主政治建设的过程，理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，认识实行依法治国方略的重要意义。
(2)能力目标：通过搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主...[ 查看全文 ]
