出国留学网相关文章 北师版三年级上册语文《小镇的早晨》教案的相关文章推荐
北师版三年级上册语文《小镇的早晨》教案
《小镇的早晨》教案(一)
一、揭题，明确目的。
1、同学们，相信大家都很了解我们家乡的一处著名旅游景点。(乌镇)是啊，乌镇自1999年开始古镇保护和旅游开发工程，2000年推向市场，获得巨大成功，现乌镇景区已被评为国家AAAA级景区。小镇常住人口才1万多，却已接待了好几万中外游客，这么吸引人的水乡小镇，我们非得去看个究竟不可。是吧。(放录像)。
看完了录像，你知道其中奥秘了吗?你能透过这热闹的表象，揣摩到游客的心理吗?(清静、悠闲……)
2、正如同学们所说的一样，随着经济的发展，古朴的房屋逐渐被高楼大厦代替，交通工具也由小船变成了汽车，越来越多的城市人厌倦了热闹、喧哗和紧张的生活节奏，这水乡小镇的独特风光就更令人向往。
3、今天我们学习的小镇的早晨，也向我们描述了这样一个水乡小镇的风景。
(出示课文插图)同学有没有信心，为这样的小镇做个音乐风光解说片，把小镇推销出去?
说说容易，做做难。我们首先要了解小镇的早晨，才能确定推销的主题。打开书本，自己读读课文，想想你能感受到什么?
学生自读课文，说说感受。(恬静、紧张、热闹)
二、研读第二自然段。
1、小镇的这些特点中，你认为哪一个特点最能吸引那些厌倦了都市的热闹、喧嚣，而想到水乡小镇去感受另一种氛围的城里人呢?(小镇...
[ 查看全文 ]
北师版三年级上册语文《小镇的早晨》教案的相关文章
北师版三年级上册语文《回自己的祖国去》教案
《回自己的祖国去》教案
教学目标：
1、了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，激发学生热爱祖国的思想感情。
2、认识15个生字，会写10个生字。
3、继续学会通过重点词句理解文章。
4、有感情地朗读课文，读出人物说话语气。
5、拓展延伸，让学生在才艺表演中展示自己，提高语文素养。
教学重点：
1、抓住人物的语言，体会感情。
2、了解华罗庚坚持回国的原因。...[ 查看全文 ]
北师版三年级上册语文《金色的草地》教案
《金色的草地》教案(一)
一、预设目标：
1、理解词语和句子，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。
2、结合课文理解，学习四个生字。
3、有感情地朗读课文。
二、教学过程
(一)出示课题，读题质疑
1、今天我们来学习一篇外国文学《金色的草地》，齐读。
2、读了课题你有什么疑问或想法?
(二)初读课文，整体感知
1、带着自己的想法和疑问自由读一读课文。(读...[ 查看全文 ]
北师版二年级上册语文《我们的玩具和游戏》教案
《我们的玩具和游戏》教案
一、教材简介
本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材，动手动脑，创造自己的玩具和游戏,文章表达了小作者快乐的心情。
二、教学构想：
二年级学生已具备一定的识字能力和阅读能力，并对新鲜事物充满好奇心和探究欲，故本课结合学生的年龄特点，从学...[ 查看全文 ]
北师版二年级上册语文《小马过河》教案
《小马过河》教案
教学目标 ：
1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。
3、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。
4、指导学生正确、流利地朗读课文。
教学重点：
1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2、正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
教学难点 ：...[ 查看全文 ]
北师版二年级上册语文《王冕学画》教案
《王冕学画》教案(一)
教学目的要求：
1、进一步理解句子的意思，理解课文内容，教育学生学习王冕刻苦学习的精神。
2、能有表情地、流畅地朗读课文。
3、培养学生的阅读能力和积极思考问题的习惯。
教学重难点：
加深对课文内容的理解，在理解的基础上正确地朗读课文。
教学程序：
一、朗读练习
注意指导学生读出合理的停顿。
二、分析课文
第一自然段讲王冕小时候家里很穷，他一边给人家放...[ 查看全文 ]
北师版二年级上册语文《祖国在我心间》教案
《祖国在我心间》教案
教学目标：
1、采用多种方法有感情地朗读课文。
2、认字15个，写字8个。
3、利用信息卡学文。
教学过程：
一、出示实物、激发兴趣
(出示实物地球仪)同学们你们看这是什么?我们的祖国，我们的首都、家乡在哪，谁能指出来吗?(学生动手指出)
有一位和你们一样眼睛尖的小朋友,我们一起倾听他的叙述《祖国在我心间》。
[通过学生直观形象地动手操作，既很快使学生进入课...[ 查看全文 ]
北师版一年级上册语文《小母鸡种稻子》教案
《小母鸡种稻子》教案(一)
[设计理念]
《语文课程标准》指出，起点阶段的阅读教学首先要让学生“喜欢阅读，感受读的乐趣”。《小母鸡种稻子》是一篇有趣的童话故事，不仅插图形象生动，而且语言活泼易懂，符合儿童口语习惯。教学时通过自读、互读、分角色朗读、表演读等多种形式激发学生阅读的兴趣。
同时《小母鸡种稻子》一文富含劳动教育意义，且前三段结构相似，依据课改理念，采用自主、合作、探究的学习方式，引...[ 查看全文 ]
北师版一年级上册语文《画》教案
《画》教案
一、教学要求
1认识11个生字。会写“人、火、文、六”4个字。认识2个偏旁“”“”。
2了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。
3正确、流利地朗读课文。背诵课文。
4理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。
二、教材说明
本课有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟。整幅画面给人以山水相衬、鸟语花香的美感。课文以“...[ 查看全文 ]
北师版一年级上册语文《早操》教案
《早操》教案
一、教材简析
《早操》是字与拼音(三)中的一篇小韵文。它用一段富有童趣的语言，配以生动形象的画面将早晨欣欣向荣的景象淋漓尽致地描绘出来。同时它又安排了八个要求能认的字和五个要求会写的字，引导学生拼读，听读识字。不愧是一篇陶冶孩子情操，培养识字能力的好文章。
二、教学目的要求：
1、借助汉语拼音读熟、读懂韵文《早操》，养成早起锻炼的好习惯。
2、引导学生采用拼读、听读法识字，...[ 查看全文 ]
北师版一年级上册语文《登鹳雀楼》教案
《登鹳雀楼》教案
设计理念
语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。
教学目标
1学会本课生字、新词。
2在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。
3有感情地朗读和...[ 查看全文 ]
