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高中历史必修3《古代中国的发明和发现》教案

高中历史必修3《古代中国的发明和发现》教案【一】 教学准备 教学目标 知识与技能 (1)识记:古代中国人民在天文学、数学、农学、医药学等方面的杰出贡献,重点掌握诸多世界之最。 (2)理解:中国古代四大发明对中国和世界文明的作用。 (3)运用:分析中国古代科技辉煌的原因。 过程与方法 (1)了解科技发展的历程,明确成就与贡献的史与论的关系。 (2)了解两汉和宋元时期是中国古代科技发展取得重大突破的黄金时期,发现古代科技成就的取得往往与生产生活密切相关的特点。 (3)了解不同时期科技发展的特点,能提出关于贡献、发展特点的个人见解,与同学进行交流。 情感态度与价值观 (1)学习科学家的探索精神,勉励‘自己刻苦学习,立志成才。(人生理想) (2)认识我国古代人民的伟大智慧和杰出成就,增强民族自豪感。(人生态度) (3)体会中华文明是世界文明的重要组成部分。(世界意识) 教学重难点 重点 中国古代的主要科技思想及影响 难点 中国古代科技发展的经验性和实用性特征,探讨近代中国科技发展停滞不前的原因。 教学过程 新课学习 (一)四大发明 1.造纸术 展示图片甘肃天水汉墓出土的纸地图 中国古代起初把文字刻在甲骨、青铜器上,后来更多使用竹木... [ 查看全文 ]

高中历史必修3《古代中国的发明和发现》教案的相关文章

高中历史必修3《启蒙运动》教案

高中历史必修3《启蒙运动》教案【一】 教学准备 教学目标 知识与技能 1.识记:掌握理性的概念;记忆启蒙思想家杰出的代表伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张;了解康德继承和弘扬法国启蒙思想。 2.理解:启蒙运动是资本主义经济进一步发展的产物,实质是资产阶级思想文化运动;理解启蒙思想家的观点:“天赋人权”、“三权分立”、社会契约论和人民主权论。liuxue86.com 3.运用:运用所学知识...[ 查看全文 ]

高中历史必修3《文艺复兴和宗教改革》教案

高中历史必修3《文艺复兴和宗教改革》教案【一】 教学准备 教学目标 教学目标 知识与技能 1.识记:掌握人文主义的概念;记忆“文学三杰”“人文主义之父”和达o芬奇;了解“九十五条论纲”。 2.理解:文艺复兴和意大利资本主义萌芽的关系;“信仰上帝就可以拯救灵魂”的意义。 3.运用:运用所学知识欣赏《十日谈》和拉斐尔《圣母与圣子》,理解其中的人文主义精神。 过程与方法 1.故事创设情...[ 查看全文 ]

高中历史必修3《西方人文主义思想的起源》教案

高中历史必修3《西方人文主义思想的起源》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识与能力 识记理解古 代希腊智者学派关于“人是万物的尺度”的关于人文主义精神的基本内涵。 识记理解苏格拉底“知识即美德”这一观点 2.过程与方法 情景分析法、比较法 3.情感态度与价值观 教育学生追求真、善、美;批判地继承古典文化 教学重难点 重点:智者学派、苏格拉底。 难点:哲学观点 教学工具...[ 查看全文 ]

高中历史必修3《明清之际活跃的儒家思想》教案

高中历史必修3《明清之际活跃的儒家思想》教案【一】 教学准备 教学目标 教学目标: 知识与能力:通过学习,掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之、等思想家的主要思想。结合当时时代特征,把握明清时期儒学思想的发展脉络。 过程与方法:根据教科书与教师提供的材料及自己搜集到的资料,从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法,主动探究问题的答案。在对明清之际思想家的了解过程中,运用比较法对所学内容进...[ 查看全文 ]

高中历史必修3《宋明理学》教案

高中历史必修3《宋明理学》教案【一】 教学准备 教学目标 教学目标: 知识与能力: 了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。 过程与方法:结合宋明理学代表人物的经历和浅显的文字材料,帮助学生弄清理学的内涵。 情感态度与价值观: 通过对宋明理学相关知识的学习,进一步加深对中华民族博大精深、源远流长...[ 查看全文 ]

高中历史必修3《“罢黜百家 独尊儒术”》教案

高中历史必修3《“罢黜百家 独尊儒术”》教案【一】 教学准备 教学目标 教学目标: 知识与能力:知道汉代儒学通过“罢黜百家,独尊儒术”,创办太学等手段,逐步成为正统思想的史实。认识汉代儒学“大一统”的精神的价值 过程与方法:用资料分析法理解董仲舒的新儒学思想;用阅读分析法理解儒家思想逐渐成为我国传统文化的主流思想。 情感态度价值观:通过董仲舒的新儒学思想认识仁政思想对稳定社会、发展经济...[ 查看全文 ]

高中历史必修3《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教案

高中历史必修3《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教案【一】 教学准备 教学目标 教学目标: 知识与能力: 知道诸子百家,认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子的主要观点,理解儒家思想的形成。 过程与方法: 适度引入古代中国政治发展与传统文化方面的材料 ,启发学生思考百家争鸣局面形成的重要意义。以列表的方法,从时代、主要观点、影响等方面,指导学生归纳孔子、孟...[ 查看全文 ]

人教版高中政治必修1教案大全(汇总)

本文人教版高中政治必修1教案大全(汇总)由出国留学网编辑整理,欢迎查看。更多教案请关注本站! 人教版高中政治必修1教案大全(汇总) 高一政治上册必修1《生产与经济制度》教案 高一政治上册必修1《树立正确的消...[ 查看全文 ]

人教版高中数学必修4教案大全(汇总)

下面是由出国留学网编辑整理的人教版高中数学必修4教案大全(汇总),欢迎阅读。 人教版高中数学必修4教案大全(汇总) 高中数学必修4《简单的三角恒等变换》教案 高中数学必修4《两角和与差的正弦、余弦和正切公式...[ 查看全文 ]

高中物理必修2《功率》教案

高中物理必修2《功率》教案 教学目标 1、知识与技能 (1)理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义; (2)P=w/t,P=Fv的运用。 2、过程与方法 (1)P=w/t通常指平均功率,为瞬时功率; (2)P=Fv,分析汽车的启动,注意知识的迁移。 3、情感、态度与价值观:感知功率在生活中的实际应用,提高学习物理科学的价值观。 教学重难点 教学重点:理解功率的概念,并灵活应用...[ 查看全文 ]
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