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人教版八年级上册物理《光的折射》教案
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人教版八年级上册物理《光的折射》教案
教学目标
知识与技能
1.了解光的折射的现象。
2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。
3.了解光在发生折射时，光路的可逆性。
过程与方法
1.通过观察，认识折射现象。
2.体验由折射引起的错觉。
情感态度与价值观
1.初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。
教学重难点
【教学重点】光的折射规律;折射现象的解释。
【教学难点】光的折射规律;折射现象的解释。
教学工具
光的反射实验装置、水
教学过程
一、新课导入
1.在将筷子插入水中，看下水中的筷子有什么变化。(向上弯折)
2.在一个碗中放一枚硬币，让两个学生斜看碗中的硬币，上下移动视线到刚好看不到硬币为止(此时视线不能动)，然后向碗中倒水，看能否看到硬币。(可以看到，好象碗底变浅了)这是什么原因呢?今天我们来研究光的另一种现象，学后就可解释了。
3.捕鱼中，渔民叉鱼时，总向看天的鱼的下方叉才能叉到鱼为什么?
二、新课教学
1.观察折射光路
【演示1】光由空气斜射入水中的折射现象，让学生观察光路，...
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人教版八年级上册物理《平面镜成像》教案
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人教版八年级上册物理《平面镜成像》教案
教学目标
1.了解平面镜成像的特点.
2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的.
3.了解平面镜的应用.[来源:学科网]
4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用
教学重难点
重点： 平面镜成像的特点。
难点： 平面镜成...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《光的反射》教案
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人教版八年级上册物理《光的反射》教案
教学目标
知识与技能
1.了解光在一些物体表面可以发生反射。
2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。
3.理解反射现象中光路的可逆性。
4.了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
过程与方法
1.通过实验，观...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《光的直线传播》教案
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人教版八年级上册物理《光的直线传播》教案
教学目标
1.1 知识与技能：
1. 能通过探究，归纳得出光的传播规律，能用光的直线传播来理解小孔成像、月食日食等现象。
2. 了解光传播需要一定的时间，知道真空和空气中的光速，理解激光测距的原理。
3. 了解我国古代...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《升华和凝华》教案
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人教版八年级上册物理《升华和凝华》教案
教学目标
1.知道升华和凝华的概念，知道升华吸热，凝华放热。
2.了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。
3.学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。
4.培养学生的实践操作能力，观察能...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《汽化和液化》教案
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人教版八年级上册物理《汽化和液化》教案
教学目标
知识与技能
1.知道什么是汽化和液化;知道什么是沸点;知道沸腾的条件。
过程与方法
1.通过探究水的沸腾现象，感知水沸腾前与沸腾时现象的区别。通过探究活动，2.使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《熔化和凝固》教案
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人教版八年级上册物理《熔化和凝固》教案
教学目标
了解物质常见的三种状态及状态之间是可以转化的;
了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别;
了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义;
教学重难点
探究晶体和非晶体的熔化和凝固的规律;
学习利用图像分析数据找规律...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《温度》教案
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人教版八年级上册物理《温度》教案
教学目标
知识与技能
1.理解温度计的工作原理;了解常见温度值，会用温度计测温度，知道体温计并会使用。
过程与方法
1.通过观察和实验，了解温度计结构及原理，掌握使用方法。
情感态度价值观
1.激发学习兴趣及求知欲望。
教学重难...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《噪声的危害和控制》教案
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人教版八年级上册物理《噪声的危害和控制》教案
教学目标
1.了解噪声的来源。
2.知道噪声的危害和控制噪声的途径有哪三个。
3.通过学习，增强环境保护的意识。
教学重难点
重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径。
难点：噪声的等级。
教学工具
多媒...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《声的利用》教案
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人教版八年级上册物理《声的利用》教案
教学目标
1、了解现代技术中与声有关的知识的应用。
2、通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
教学重难点
声...[ 查看全文 ]
人教版八年级上册物理《声音的特性》教案
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人教版八年级上册物理《声音的特性》教案
教学目标
1.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关.
2.知道乐音的响度跟发声体的振幅有关.
3.了解不同发声体发出乐音的音色不同.
4.知道人的听觉范围，了解超声波、次声波.
教学重难点
教学重难点：
重点：
1...[ 查看全文 ]
