人教版六年级下册英语Unit4《My Holiday》教案
《My Holiday》教案 教学目标 知识目标： 1、能够听说读写句型：--How did you go there? I went by train . 2. 能听懂、会说本课对话，并能在实际情景中应用。 能力目标： 能够用一般过去式询问别人在过去的时间里乘坐什么交通工具去了哪里并作答。如Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. How did you go there? I went by train. 情感目标： 1能在游戏中积极参与，激发学生学习英语的热情，积极运用所学英语进行交流，加强合作式学习，共同完成学习任务。2、通过竟争，培养学生的集体荣誉感和竞争意识。 教学重难点 1，教学重点是掌握句型 How did you go there? I went by train. 2.教学难点是在实际情景中正确运用并书写所学对话。 教学过程 step1 warm up 1. let`s chant where did you go on your holiday? 2.Let` s review ;利用单词卡片复习动词短语和句型What did you do on your holi... [ 查看全文 ]人教版六年级下册英语Unit4《My Holiday》教案的相关文章
人教版六年级下册英语Unit3《Last Weekend》教案
《Last Weekend》教案(一) 教学目标 1. 能够理解对话大意,并回答对话下问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。 2. 能够听、说、读、写,并在情景中运用句型 How was your weekend? It was good. Did you do anything else? 提问并回答有关周末活动的安排。 3. 能够在语境中理解生词drank的意...[ 查看全文 ]人教版六年级下册英语Unit2《What's the Matter,Mike》教案
《What's the Matter,Mike》教案(一) 学目标 1.能够听说读写五个情绪单词：tired, angry, excited, happy, sad ,bored. 2.能够听说读句型：How does Amy feel? She’s tired.并进行关键词的替换操练。 3.能够完成Task time的任务。 教学重点：使学生熟练掌握五个四会单词，并能替换句...[ 查看全文 ]人教版六年级下册英语Unit1《How Tall Are You》教案
《How Tall Are You》教案(一) 教学目标 1、能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。 2、能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容。 3、能用目标语言完成本单元的任务型活动。 4、能学说Chant一首和Song一首。 教学重难点 1、能听、说、读、写单词及短语： heaiver thinner ...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit6《A Field Trip》教案
《A Field Trip》教案(一) 教学目标 1.能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习。 2.能够听、说、认读句型 “Are you …?Yes， they are /No， they are not.”并能在情景中运用。 3.乐于参与游戏活动热爱自然。 教学重难点 重点 能够听、说、认读句型 “Are you …?Yes， they are /No， they are not...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit5《Look at the Monkeys》教案
《Look at the Monkeys》教案(一) 教学目标 1、能够听、说、读、写句型：What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping. 2、能够听、说、认读句子：The elephant is drinking water with its trunk. 教学重难...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit4《What Are You Doing》教案
《What Are You Doing》教案(一) 教学目标 从听、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. Mom is cooking dinner in the kitchen. He’s writing an e-mail in the study. ” 能够听懂...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit3《My Birthday》教案
《My Birthday》教案(一) 教学目标 1、语言知识：能够听、说、读、写四会句子：What’s the date?June 9th.Is her birthday in June?Yes. 2、语言技能：能够运用句型：What’s the date?June 9th.Is her birthday in June?Yes.询问日期和同学的生日。 3、情感...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit2《My Favourite Season》教案
《My Favourite Season》教案(一) 教学目标 1、进一步巩固四会句子：I like …because …并能在情境中综合运用。 2、能够正确认读和理解文章的含义，并正确完成选择题。 3、能够根据教学内容回答对四季喜好的问题，并做恰当的回答，完成句子填写的活动。 教学重难点 1、掌握四会句型：I like …because…句型。 2、能听懂短文内容，并完成提出的问题。 ...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit1《This Is My Day》教案
《This Is My Day》教案(一) 教学目标 1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2. 听、读Let’s talk部分，运用核心句子“When do you finish your class in the morning?”“We finish class at 1 o’clock.”来谈论时间，并变换单词，分角色练...[ 查看全文 ]
