出国留学网相关文章 一年级音乐下册《口哨与小狗》教案的相关文章推荐
一年级音乐下册《口哨与小狗》教案
《口哨与小狗》教案
教学目标：
1. 感受和表现乐曲的三段体曲式结构及愉快、诙谐的情绪。
2. 用创造性动作表演来表现乐曲的结构和情绪。
3. 培养幼儿想象力及欣赏音乐的兴趣与习惯。
教学准备：
帽子、录音机、磁带、魔棒
教学过程：
一.律动进场，导入主题。
1.律动《机器人》进场，找好位置坐下。
2.昨天王老师学了一样很厉害的本领，你们想不想知道?听，我会干什么?你们想不想吹?请你们试试。今天我给你们带来了一首好听的曲子《口哨与小狗》，里面有很多的口哨声，请你们听仔细。
完整欣赏乐曲一遍：乐曲的名字叫什么?这首曲子听了感觉怎么样?
这首曲子讲了一个爱吹口哨的小朋友和一群小狗的故事。我们可以把曲子分几个部分?我们一起再来听听。
二.分段欣赏乐曲。
1. 欣赏第一段：乐曲中的小朋友和小狗去干什么?小狗是怎样跳舞的?
2. 欣赏第二段：这段中的小狗在干什么?它们是怎样玩的?
3. 欣赏第三段：最后小狗去干什么?它们是怎样回去的?你们会学狗叫吗?
三.边游戏边完整欣赏。
1. 请大家听着音乐想，哪里是出发，哪里是游戏，哪里是回去?该做什么动作?
2. 教师和幼儿完整进行游戏。
3. 及时发现不好的地方，改正。...
[ 查看全文 ]
一年级音乐下册《口哨与小狗》教案的相关文章
一年级音乐下册《音的强弱》教案
《音的强弱》教案
[教学目标]
1.通过欣赏贝多芬《田园交响曲》片断《暴风雨》，让学生感受音的强弱。 2.能用自然、柔美的声音演唱《小小的船》，从中感受拍的强弱规律，并陶冶美的情操。 3.认识铃鼓，学会铃鼓的敲击方法。 4.能按拍手声的强弱找出小铃在哪里。 [课时安排] 本课用3教时完成。
第一教时：欣赏《暴风雨》;音的强弱。第二教时：复听《暴风雨》;学唱《小小的船》第三教时：游戏《小铃小...[ 查看全文 ]
一年级音乐下册《咏鹅》教案
《咏鹅》教案
教学内容：
1、学唱歌曲《咏鹅》
2、结合歌曲旋律模仿鹅的不同姿态，并进行美术创作
教学目的：
学唱由唐诗创编的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐现象——悠闲自在。从视觉、听觉和情感上让学生了解这首诗的含义，在此基础上拓展他们的知识面，让孩子不但能够吟《咏鹅》、能唱《咏鹅》，还能画出自己心中的《咏鹅》。
教学过程：
一、 师生问好!
二、 导...[ 查看全文 ]
一年级音乐下册《小雨沙沙》教案
《小雨沙沙》教案
教学内容：
唱：《小雨沙沙》、动：歌表演《小雨沙沙》、 画：简笔画小雨点、种子、花、草等 、讲：用简洁的语言描述画面、敲：用打击乐器为歌曲伴奏。
教学目的： 1.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。 2.调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动。 3.通过唱、表演、敲、画、讲等，培养学生多方面的能力。
教学难点：歌曲处理与表演
...[ 查看全文 ]
一年级音乐下册《小蚂蚁》教案
《小蚂蚁》教案
教学目标：
1.要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
2.通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯。
3.通过跳集体邀请舞这一活动，培养学生的表演能力、与同学的协作能力，同时主要培养学生讲文明、懂礼貌的行为习惯...[ 查看全文 ]
一年级音乐下册《红眼睛绿眼睛》教案
《红眼睛绿眼睛》教案
教学内容
学唱《红眼睛绿眼睛》
教学重点
能够与同学合作。
教学目标
⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。
⒉了解小学生常见的行为规范。
⒊能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。
教学过程
一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。
⒈教师提问：同学们上学是用什么交通方式到学校的?学生回答走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。
在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警...[ 查看全文 ]
一年级音乐上册《快快跑》教案
《快快跑》教案
教学目标 1、用活泼欢快的情绪和清晰的咬字、演唱歌曲《快快跑》。 2、能选用打击乐为钢琴独奏曲《骑竹马》即兴伴奏，并从中享受到骑竹马的乐趣。
教学重点:在活动中，培养孩子们乐观的态度和友爱精神。
教学难点:用欢快的情绪背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。
第 一 课 时
教学过程：
一、组织教学师生问好，安定情绪
二、新课教学
1、导入师：小朋友，你们骑过马吗?生：...[ 查看全文 ]
一年级音乐上册《划船》教案
《划船》教案
教学目标：
1、学会《划船》这首歌,并大胆自信地演唱;
2、能用歌声、语言和肢体动作,积极的表现自己对歌曲不同情景的感受,并从中享受到音乐的乐趣。
教学重点：
学会演唱《划船》和表演《随着音乐动一动》。
教学难点：
能创造性的表演音乐游戏《随着音乐动一动》。
教学过程：
第一课时
一、导入:
同学们,你们喜欢去划船吗?今天我们就带你们去公园玩,你们高兴吗?下面我...[ 查看全文 ]
一年级音乐上册《放牛歌》教案
《放牛歌》教案
教学目标：
1、通过《放牛歌》的学习，使学生了解山村大自然的风景。
2、用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并且通过这首歌的学习充分发挥学生的创编等技能。
教学重点与难点：1、用轻快活泼的情绪演唱歌曲。
2、掌握 1 6 1 3 │ 2 ─ │ 1 6 5 5 │ 6 ─│
教学课时：1课时
教学过程：一：师生问好!
二：布置场景——美丽的小山村
1、导入：“一去二三...[ 查看全文 ]
一年级音乐上册《做一做,敲一敲》教案
《做一做,敲一敲》教案
教学内容：
1唱歌《小乐手》
2 认识制作四种打击乐器
教学目标
1、能够采用日常生活中各种不同材料自制简易打击乐器。
2、认识碰铃、沙锤、双响筒、铃鼓四种打击乐器，能够区分不同乐器的基本音色，并能够运用自制乐器或非常规音源为歌曲即兴伴奏。
3、学会歌曲《小乐手》，能够自信、自然的演唱。
4、在自由探索和与他人合唱、合奏中喜欢上音乐，对演奏打击乐器有兴趣，在...[ 查看全文 ]
一年级音乐上册《唱唱跳跳去旅游》教案
《唱唱跳跳去旅游》教案
教学目标
1、能够用活泼而有弹性的声音演唱《火车开了》，并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。
2、能随音乐用念、拍击活动做等形式表现“×、 ××、0”三种节奏。
3、能够用甜美的声音演唱《郊游》，并能通过演唱和造型来表现歌曲情景。
4、能积极参与表现预设情景种的音乐活动，且在音乐活动中有所创新。
教学重点
指导学生流畅地演唱...[ 查看全文 ]
