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高校美术教育教学创新及思考
【高校美术教育教学创新及思考】
摘要：从某种程度上讲，美术课程属于文化教育以及审美教育相融合的课程，其在塑造人性以及培养学生创新能力上发挥着关键性作用，所以，其在现代化教育中的地位是举足轻重的。然而，我国目前的高校美术教育大大落后于美术教育改革步伐，一些高校美术专业沿用着之前相对落后的教学模式，其美术专业课程设置以及教学方法等都存在着一些不科学的地方，从而使其与教学目标出现脱离的问题，难以满足教学改革的实际要求。本文就高校美术教育教学的创新型模式展开详细论述。
关键词：高校;美术教育教学;创新型;模式
现阶段，创新属于现代化社会发展的永恒主题，在我国的现代化建设过程中，需要大批有着创新精神以及创新能力的全能型美术人才，而高校作为培养美术创新型人才的重要基地，同时也是我国创新体系发展的关键性组成部分，致力于提高高校学生的创新精神与能力，更好地适应创新型人才培养，从根本上促进我国可持续发展。
一、高校美术教育教学中存在的问题
(一)教学观念相对陈旧
目前，因传统美术教学模式的直接或者是间接性影响，我国高校美术教育受到应试教育体制严重束缚，在实际教学过程中，仍然是以教师为主，而大大忽视了学生的地位，造成美术教育教学的机械化，在一定程度上抑制了学生在个人主动性层面的充分发挥，给创...
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传媒类高职院校创业教育的教学研究
【传媒类高职院校创业教育的教学研究】
[摘要]高职院校大学生就业创业属高校“一把手工程”，其重要性不言而喻。“双创”时代为传媒类高职院校学生就业品质的提升创造了条件,也为创业教育的发展带来了前所未有的机遇。但传媒类高职院校学生就业满意度不高、品质不佳，自主创业率低等问题也是不争的事实。因此，整合传媒类行业资源，准确定位就业中的创业教育、丰富创业教育内涵，加强创业师资建设，是提高高职院校学生就业竞...[ 查看全文 ]
马克思主义文化批判及当代价值探讨
【马克思主义文化批判及当代的价值探讨】
摘要：
马克思主义文化批判理论在马克思主义理论中占有非常重要的历史地位。本文对马克思主义文化批判理论的进行了简要的介绍，接着分析了马克思主义文化批判的历史演进过程，对马克思主义文化批判的当代价值进行了探讨。
关键词：
马克思主义文化批判;历史演进;当代价值;马克思主义
马克思主义文化批判的形成过程是坎坷曲折的，是站在历史唯物主义角度上进行的文化批判...[ 查看全文 ]
浅谈马克思主义人性假设理论对高校教育的意义
【浅谈马克思主义人性假设理论对高校教育的意义】
摘要：
党的十八大以来，大学生思想政治教育的战略地位日益突出。教育，主要是人的教育，探究人性的基本问题，是高校思想政治教育科学发展的重要起点。马克思主义的人性假设理论对高校思政政治教育具有重要的启示意义，一是固根基，为高校思想政治教育工作奠定理论基础;二是强底气，为高校思想政治教育者树立精神自信;三是明路径，为高校思想政治教育途径指明前进方向。
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马克思主义教育与传播的启示
【马克思主义教育与传播的启示】
摘要：
马克思主义中国化几十年来，无论革命时期，还是社会主义建设时期都取得了重大进步与突破。本文就中国特色社会主义建设时期马克思主义在中国化进程中的教育与传播、中国特色社会主义市场经济下坚守唯物史观做一番潜论。
关键词：
马克思主义;中国化;教育;传播;唯物史观
马克思主义中国化是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，把中国革命建设和改革实践经...[ 查看全文 ]
关于马克思主义哲学中国化的当代思考
【关于马克思主义哲学中国化的当代思考】
摘要：今年是十三五规划的开局之年，也是全面深化改革的关键之年。重新回顾马克思主义哲学在中国的发展历程，这对我国实现“两个一百年”的宏伟目标具有重要的实践意义。本文浅析马克思早年哲学思想的形成过程、马克思主义哲学中国化的发展历程以及未来的发展趋势，希望有助于人们对马克思主义哲学中国化创新与发展的理解。
关键词：马克思主义哲学;马克主义哲学中国化;历程;趋势...[ 查看全文 ]
关于引导式教学方法在金融学课程中的应用
【关于引导式教学方法在金融学课程中的应用】
摘要：在高等院校的经济学专业中，国际金融学作为一门主干课程，具有重要的地位。随着我国社会经济的飞速发展，金融行业对应用型人才的需求越来越大。为顺应社会发展的潮流，以往以理论教学为主的国际金融学开始发生改变，培养应用型人才逐渐成为该课程主要的教学目标。引导式教学方式开始被运用到该课程的教学当中。本文对引导式教学法的概念、课程教学中的问题进行了分析，并提出...[ 查看全文 ]
金融学专业实验实践教学改革探讨
【金融学专业实验实践教学改革探讨】
摘要：指出了专业实践实验实践教学是培养在校学生综合素质的重要途径之一，在当前高教教学“重理论，轻实践”导向下，势必会增加学生进入工作岗位的成本，但是从教学的角度思考实验实践教学的重要性，探讨了当前高校金融专业实践实验教学存在的问题，并给出了相关的建议。
关键词：实践教学;金融;改革
1推进高校金融学专业实践教学的必要性
随着金融国际化的不断发展，对金融专...[ 查看全文 ]
案例教学法在金融学课程中的运用
【案例教学法在金融学课程中的运用】
摘要：以市场经济为导向的国际金融学，是一门以培养高素质的实践型人才为首要目的的，具有较强理论性的应用型课程，因此，为了提高学生在课堂的学习效果，通过有效方式实现课堂的高质量是教学的必要方式之一。文章将以案例教学在国际金融教学中的实际运用为主，从其内涵出发，探讨其在课堂中所具备的教学优势，以提出案例教学法在国际金融学教学中的主要应用方式。
关键词：国际金融学;...[ 查看全文 ]
浅谈金融学基础教学改革与课程创新思考
【浅谈金融学基础教学改革与课程创新思考】
摘要：高职高专会对经济管理类专业开设金融学基础，但对于不同的专业，我们的授课内容和授课方式需要区别对待。为了更好地选择最为适合的教学改革和教学创新，我们先总结整理了部分改革，包括教学硬件软件配置不断丰富、案例教学与启发式教学备受关注、任务驱动和项目教学成为新宠和课程内容和形式的多样化。在此基础上，针对我们高职高专的专业和学生的特点，针对不同专业进行了教学...[ 查看全文 ]
模拟教学在金融学教学中的运用
【模拟教学在金融学教学中的运用】
摘要：模拟教学在金融学专业教学中的应用有一定的经验积累，但仍然存在着一些问题，针对模拟教学在金融学专业应用的现状进行分析，探索提高金融专业实践教学的有效途径，目的在于进一步优化金融学专业模拟教学设计，提高学生的综合职业技能和专业实践能力。
关键词：模拟教学;金融学专业;应用现状;改革与创新
引言
当前金融学专业培养人才普遍集中于中低档层次的操作人才的培养，...[ 查看全文 ]
