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二级心理咨询师2017资料:角色失调
出国留学网心理咨询师栏目整理了“二级心理咨询师2017资料:角色失调”大家快做好准备吧。
角色失调
并不是每个人,也并不是每个人每个时候都能清楚并且扮演好自己的社会角色的。人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍,甚至遭遇失效,这就是角色失调。常见的角色失调有四种形式:角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。
(一)角色冲突
个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色。如果它们互不相容,出现矛盾,个体在心理上就会感到角色冲突。角色冲突有角色间冲突和角色内冲 突。角色问冲突主要是指同一主体的两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突,比如教师,既需要权威者的角色,又需要和学生作朋友,这两种角色有时难以协 调;角色内冲突主要是由于人们对同一角色有不同的期待所引起的冲突,例如教师的社会角色,国家期望教师在提高学生的素质下功夫,而家长和管理部门要求多做 提高升学率的工作,经常会发生矛盾。
(二)角色不清
个体对其扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未能形成对这一新角色的社会期待,都会造成角色不清。个体在角色不清时往往会产生应激反应,出现焦虑和不满足感。
(三)角色中断
由于各种原因使个体的角色扮演发生中途问断的现象。比如从旧角色退出来了,却不知如何或来不及建...
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二级心理咨询师2017资料:角色失调的相关文章
二级心理咨询师2017辅导:角色扮演
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角色扮演
角色扮演过程含有角色期待、角色领悟和角色实践三个要素。
(一)角色期待
个体承担某一角色,首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待,即社会公众对其
行为方式的要求与期望。如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对。
(二)角色领悟
角色领悟,也就是个体对角色的认识和理解。个体往往根据他人的期待不断调...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017辅导:不恰当的提问
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不恰当的提问
不恰当提问的消极作用
(1)造成依赖。
(2)责任转移。
(3)减少求助者的自我探索。
(4)产生不准确的信息。
(5)产生防卫心理和行为。
(6)提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。
错误提问的性质种类
(1)“为什么……”的问题。
(2)多重选择性问题。
(3)多重问题。
(4)修饰性...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017辅导资料:记忆
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记忆
一、记忆的定义
记忆是过去的经验在头脑中的反映;
凡是过去感知过的事物,思考过的问题,体验过的情绪,操作过的动作,都可以以映象的形式储存在大脑中,在一定条件下,这种映象又可以从大脑中提取出来,这个过程就是记忆。
记忆的种类
形象记忆:对感知过的事物形象的记忆;
情景记忆:对亲身经历过的,有时间、地点、人...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017资料:感觉和知觉
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感觉和知觉
一、感觉的特征:直接性、个别性
一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性,我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识,我们只能通过一个一个感觉器官,分别反映物体的这些属性;
感觉反映的是当前直接作用于感觉器官的物体;
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
感觉的种类:
外...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017复习:答辩的应急措施
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心理咨询师二级答辩的应急措施
1、当你的论文被专家否定时。
(1)不要急于辩解,虚心倾听专家的评论。
(2)在专家评论时,不时点头接受。
(3)注意被否定的部分,自己能否给予说明,以期得到专家的理解和认可。
(4)承认自己的失误,希望专家给予指正。
2、当你案例的人物、情节被质疑时。
(1)如是事实应该...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017复习资料:心理测验
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2017年二级心理咨询师重点精要:心理测验
心理测验的程序
(1)向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意。
(2)依据求助者心理问题的性质,选择恰当的心理测验项目。
(3)测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左,不可轻信任何一方。必须重新进行会谈,而后再进行测评。
二级心理咨询师考试栏目为你推...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017考点:选择会谈内容的原则
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2017年二级心理咨询师重点精要:选择会谈内容的原则
(1)可接受:适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣。
(2)有效:对求助者的病因有直接或间接的针对性。对求助者的个性发展或矫正起关键作用。对深入探索求助者的深层病因有意义。对求助者症状的鉴别诊断有意义。对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。...[ 查看全文 ]
2017二级心理咨询师复习:关于厌恶疗法
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关于厌恶疗法
厌恶疗法的基本原理并不是(操作性条件反射、尝试一错误学习、超限抑制)。
内隐致敏法与经典的厌恶疗法相比,其主要特点包括(运用了想象技术、用可怕或令人厌恶的形象作为厌恶刺激)。
厌恶疗法的基本程序包括(确定靶症状、选用厌恶刺激、把握时机实施厌恶刺激)。
厌恶疗法常用...[ 查看全文 ]
2017二级心理咨询师资料:关于模仿法
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关于模仿法
模仿法的理论基础包括(行为主义理论、社会学习理论)。
模仿法的基本操作程序包括(选择合适的治疗对象、设计示范行为、强化正确的模仿行为)。
模仿法的五种具体形式包括(生活示范、内隐示范、象征性示范)。*角色扮演、参与示范。
模仿法对示范者的要求是(感染力越强越好、与模仿...[ 查看全文 ]
2017二级心理咨询师知识点:关于冲击疗法
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关于冲击疗法
冲击疗法的基本特征包括(让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中;由于恐惧的结果不会出现,求助者的焦虑迅速减轻;可以分为现实冲击和想象冲击疗法)。
现实冲击疗法的特点包括(让求助者暴露在实际的恐惧刺激中、不允许求助者用不适应的行为应对)。
想象冲击疗法的特点...[ 查看全文 ]