2017三级心理咨询师：心理学研究的四方法的相关文章
2017年上半年三级心理咨询师考试知识点
出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“2017年上半年三级心理咨询师考试知识点”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
情绪理论：
(1)情绪的外周理论：(詹姆斯-兰格情绪理论)
强调： 情绪和植物性NS活动的关系。强调情绪与机体变化的关系。
美-詹姆斯： 情绪是对身体变化的知觉，先有身体上的变化，对变化的知觉才是情趣。
(因为哭才愁，因为动手打了才生气，因为...[ 查看全文 ]
三级心理咨询师2017知识点：应对方式问卷
大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“三级心理咨询师2017知识点：应对方式问卷”，欢迎广大考生前来学习。
应对方式问卷(CSQ)
1、工作程序
(1)测验的实施
一是测验材料。该量表包括62个条目，共分为6个分量表，分别为解决问题、自责、
求助、幻想、退避、合理化。
二是适用范围。即文化程度在初中和初中以上、年龄在14岁以上的人，除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍患者。
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2017年三级心理咨询师：心理学史上划时代的事件
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017年三级心理咨询师：心理学史上划时代的事件”，希望对各位考生有帮助。
心理学史上划时代的事件
1879年
冯特(德国 1832---1920)
莱比锡大学 建立心理学实验室
科学心理学诞生的标志
墨菲：在冯特创立他的心理学实验室以前，心理学像个流浪儿一样，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲...[ 查看全文 ]
2017年三级心理咨询师辅导之科学心理学的建立
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017年三级心理咨询师辅导之科学心理学的建立”，希望对各位考生有帮助。
科学心理学的建立
19世纪以前，心理学一直隶属于哲学的范畴;
19世纪中叶，由于对心理现象的研究引进了实验的方法，才使心理学成为一门实证的科学，并最终从哲学中分化出来成为一门独立的科学;
科学心理学诞生的标志是德国心理学家冯特于1879年在莱...[ 查看全文 ]
2017年三级心理咨询师重点之学派的纷争
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017年三级心理咨询师重点之学派的纷争”，希望对各位考生有帮助。
学派的纷争
构造心理学派代表人：冯特、铁钦纳
这个学派主张心理学应该采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分(如感觉、知觉、思维、情感等)，以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。 他们用所谓内省的方法研究心理现象，想找出构成人的...[ 查看全文 ]
心理咨询师三级2017重点：情绪理论
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“心理咨询师三级2017重点：情绪理论”，希望对各位考生有帮助。
情绪理论：
(1)情绪的外周理论：(詹姆斯-兰格情绪理论)
强调： 情绪和植物性NS活动的关系。强调情绪与机体变化的关系。
美-詹姆斯： 情绪是对身体变化的知觉，先有身体上的变化，对变化的知觉才是情趣。
(因为哭才愁，因为动手打了才生气，因为发斗才害怕...[ 查看全文 ]
心理咨询师三级2017考点：情绪和情感的定义
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“心理咨询师三级2017考点：情绪和情感的定义”，希望对各位考生有帮助。
情绪和情感的定义(识记)(领会)
1、定义： 是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对外界客观事物与主题需要之间关系的反映。
情绪、情感是以人的需要为中介的一种心理活动，反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系
情绪、情感是一种主观感受，或者是...[ 查看全文 ]
2017三级心理咨询师讲义：冲动型人格障碍
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冲动型人格障碍
冲动型人格障碍也称爆发型人格障碍，也称攻击性人格障碍。是一种因微小精神刺激而突然爆发非常强烈而又难以控制的愤怒情绪并伴有冲动行为的人格障碍，主要特征为情绪不稳定及缺乏冲动控制能力，暴力或威胁性行为的突然爆发也很常见。冲动型人格障碍治疗较为困难，其表现随着...[ 查看全文 ]
2017三级心理咨询师：合理情绪疗法的工作程序
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合理情绪疗法的工作程序
(1)心理诊断阶段;(2)领悟阶段;(3)修通阶段，咨询师的主要任务是运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。常用的方法技术;
(1)与不合理信念辩论;它源于古希腊哲学家苏格拉底的辩证法...[ 查看全文 ]
2017三级心理咨询师知识点：光环效应
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光环效应
在形成第一印象时，认知者的好恶评价是重要的要素。人们初次相见，彼此最先做出的判断是相互喜欢与否。个体对他人最初的好恶评价极大地影响对他人的总体印象。
个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质。最初的倾向性印象好似一个光环...[ 查看全文 ]
