高中音乐教师资格证2017上半年面试真题《马赛曲》
本文“高中音乐教师资格证2017上半年面试真题《马赛曲》”,跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!一、考情回顾二、考题解析高中音乐《马赛曲》 主要教学过程及板书设计教学过程(一)视频导入播放法国歌剧《比才》选段《比才斗牛士之歌》,提问学生:“通过这段视频中的你能够捕捉哪些信息?”教师总结歌曲是法国具有代表性的音乐,展现了法国人民的热情,而今天就带着大家一起走进法国的音乐,走进这个热情的国家,进而引入新课。(二)初步感知1.学生初步聆听,感受歌曲情感教师提问,学生自由回答。教师总结音乐表达一种饱满的爱国热情和奋勇奋斗的精神。2.教师总结,介绍歌曲创作背景。乐曲之所以会表现出这种鼓舞士气的风格,是因为这个时期巴黎人民攻占巴士底狱,开始了资产阶级革命。在1792年奥组织联军对法国革命进行武装干涉,在大敌压境的紧要关头,位于战争前沿的斯特拉斯堡市的市长号召人民写个,便有了这首《莱茵军战歌》,后同年夏天马赛市救国义勇军唱着这支歌挺进巴黎,因此改名为《马赛曲》。(三)探究学习1.学生再次聆听,分析音乐结构教师钢琴演奏音乐,给出“bang”、“la”、“li”来供学生选择哼唱,体会过不同的音能够给音乐造成不一样的感受,通过词的选择体验音乐并分析音乐结构。歌曲由两个乐段构成,A乐... [ 查看全文 ]高中音乐教师资格证2017上半年面试真题《马赛曲》的相关文章