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《皇帝的新装》教案范文

下面是由出国留学网小编为大家整理的“《皇帝的新装》教案范文”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在出国留学网教案栏目,希望您关注与阅读。《皇帝的新装》教学教案设计学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.整体感知课文,理清故事情节。3.领会文章深刻的内涵,理解人物形象。教学重点:1.从语言、心理描写中感知人物形象。2.增补课文情节,进行想像思维训练。教学难点:对童话主旨和借助夸张、想像反映生活的写法的理解。教学方法:1.朗读法。在感知课文内容基础上,进行分角色朗读,激发阅读体验,准确把握人物形象。2.讨论法。就情节发展、传神写法和课文主旨的解读设疑,更鼓励学生提出疑问,组织课堂讨论、合作探究,深入品评童话故事。学习过程:一、预习1.找出课文中的生字生词,查字典,给它们注音、解释,并学会运用。(1)炫耀(xuàn):本课指夸耀。(2)称职(chèn):能够胜任所担当的职务。称:适合。(3)妥当:稳妥适当。(4)愚蠢:头脑迟钝、不灵活。(5)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。救药:用药救活。(6)呈报(chéng):报告(上级)。(7)华丽:美丽而有光彩。(8)精致:精巧细致。(9)陛下(bì):对君主的尊称。(10)头衔:指官衔、学衔等称号。(11)爵士(... [ 查看全文 ]

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高中健康教育教案

下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中健康教育教案精选”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在出国留学网教案栏目,希望您关注与阅读。高中健康教育教案精选【一】课程题目:认识甲型H1N1流。一、什么是甲型H1N1流感?甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的猪的急性呼吸道疾病,由几种猪A型流感病毒其中的一种引起。发病率高死亡率低(1%-4%)。病毒在猪群中通过气溶胶、直接和间接接...[ 查看全文 ]

高一语文教案《林教头风雪山神庙》

老师还在为学生的上课备课而烦恼么?下面出国留学网小编给大家提供了《林教头风雪山神庙》教案,仅供参考,谢谢查看。《林教头风雪山神庙》【教学目标】1分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2理解古典小说的特点,理清本文草蛇灰线的结构特点。3理解本文的社会意义,学会用历史的眼光来看问题。【教学难点】林冲性格的转变【教学重点】对小说的鉴赏和分析理解【教学方法】讲授法讨论法【教学课时】2课时【教学过...[ 查看全文 ]

高一语文教案《汉乐府两首》

老师还在为学生的上课备课而烦恼么?下面出国留学网小编给大家提供了《汉乐府两首》教案,仅供参考,谢谢查看。《汉乐府两首》一、教学目标1、知识与能力:了解关于“乐府”的知识,学习汉乐府民歌的特色。2、过程和方法:通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。3、情感态度与价值观:体味诗歌中蕴含的思想感情。二、教学重点1.掌握直接抒情和间接抒情的抒情特点和方法2.诗歌中的想象三、教学难点深刻领会诗歌的语言,体会...[ 查看全文 ]

高一语文教案《致大海》

老师还在为学生的上课备课而烦恼么?下面出国留学网小编给大家提供了《致大海》教案,仅供参考,谢谢查看。《致大海》设计思想 采用比较教学的方法教学本课教学重点 理解诗人的情感,理解诗歌的主题,理清诗歌的抒情思路教学难点 理解诗人的情感,理解诗歌的主题教学手段 讨论教学过程一、明确要求:1.教师可把学生分为5-7人为一组的若干小组,协调分工:朗诵讨论,记录(有专人)2.每个同学要有自己的体会,并能表达出...[ 查看全文 ]

高一语文教案《我的空中楼阁》

老师还在为学生的上课备课而烦恼么?下面出国留学网小编给大家提供了《我的空中楼阁》教案,仅供参考,谢谢查看。《我的空中楼阁》教学目标1.鉴赏本文诗化语言,理清文章结构,体会作者独特的感受。2.学习托物言志的方法,领悟如诗如画的意境。3.激发学生热爱自然、热爱生活、独立自由的情感和品质。教学重点通过诗化语言的赏析和结构的疏通鉴赏意境之美。教学重点托物言志手法的理解。教学时数2课时第一课时教学过程一、导...[ 查看全文 ]

高一语文教案《花未眠》

老师还在为学生的上课备课而烦恼么?下面出国留学网小编给大家提供了《花未眠》教案,仅供参考,谢谢查看。《花未眠》教学目标1.学习本文定景换点,从不同侧面描写景物,使景物特征毕现的写法。2.体会文章准确、生动的用词以及多种修辞的作用。3.理解作者寄情于景表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀。教学重点通过语言的赏析和结构的疏通鉴赏意境之美。教学难点通过学生自读,体会作者对自然美的认识。...[ 查看全文 ]

高一语文教案《荷塘月色》

老师还在为学生的上课备课而烦恼么?下面出国留学网小编给大家提供了《荷塘月色》教案,仅供参考,谢谢查看。《荷塘月色》第一课时教师介绍朱自清的生活经历,期间穿插学生朗诵朱自清的散文名篇片段,包括《我是扬州人》、《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》、《白水祭》、《背影》、《悼亡妻》等。第二课时教师带领同学概括文中出现景物的特点,分析写作方法,体味文中的语言美。第三课时导入同学们,上节课,我们共同感受了《荷塘月...[ 查看全文 ]

人教版高一语文教案《烛之武退秦师》

《烛之武退秦师》教学目标(一)知识目标1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。2.掌握文章中出现的古汉语常识,注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。(二)能力目标1.训练学生古文句读能力和概括能力2.通假字的准确识别运用(三)情感目标1.正确认识烛之武在国家危难之际,临危受命,不避险阻,只身说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神。2.了解烛之武说服秦伯的方...[ 查看全文 ]

人教版高一语文教案《邹忌讽齐王纳谏》

《邹忌讽齐王纳谏》教学目的1.认识齐威王纳谏除蔽的积极意义;2.了解讽谏(讽喻)的方法;3.学习对话技巧和详略安排;4.掌握文学常识和文言知识。课时安排一课时。课型设计自学辅导法教学过程自学定向俗话说:"伴君如伴虎"。给领导提意见,古往今来,都要冒很大的风险。历史上偏偏就有人不但屡次给领导提了意见,而且屡次被领导赏识,建议得以实施,又产生了奇效,其人其事也在历史上传为美谈。邹忌就是这样一个人。他是...[ 查看全文 ]

人教版高一语文教案《寡人之于国也》

《寡人之于国也》教学目标1.了解《孟子》的有关知识;2.归纳课内的文言文字、词、句知识;3.理解文中体现的孟子的仁政思想;4.欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。教学过程第一课时一、整体感知1.由《论语》导入新课。孟子是继孔子之后的儒学大师,我们经常“孔孟”并称,初中时,我们学习过《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》,都是劝说君王施仁政。今天我们学习《寡人之于国也》,看看孟子是如何凭着他高超的...[ 查看全文 ]
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