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人教版五年级下册语文第20课《景阳冈》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,把握课文主要内容,了解武松打虎的经过,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第20课《景阳冈》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:景阳冈教学目标:1、了解故事内容,理清文章条理。2、有感情地朗读文中重点刻画武松的有关语句。3、理解课文内容,体会武松的性格。4、培养学生学习古典文化的兴趣。教学重点:理清条理,了解人物个性。教学难点:1、理解运用恰当的描写方法,增强文章生动、形象性的写法。2、感受文中的人物形象,了解武松的性格特征。教具准备:多媒体课件教学过程:谈话导入,揭示课题。课前请学生听《好汉歌》,引入课题师:这是什么歌?(生:《好汉歌》)这首歌是哪部电视剧的主题曲?(生:《水浒传》)师:《水浒传》是我国古典四大名著之一,请问同学们书中一共刻画了多少位英雄好汉?篇二:景阳冈【教学目标】1.认识11个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。2.把握课文主要内容,了解武松打虎的经过,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。3.体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。【教学重点】武松赤手空拳打死老虎是课文的... [ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第20课《景阳冈》教案的相关文章

人教版五年级下册语文第19课《草船借箭》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。认识学习以记事为主的课文,抓住课文中事情发展的线索,理清它的起因、经过及结果,并能按事情的发展给课文分段。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第19课《草船借箭》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:草船借箭教学目标:1、学习本课“妒、督、鲁”等14个生字,会写“商议、...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第18课《将相和》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌不畏强暴,机智勇敢和对友胸怀宽广,忍辱退让,廉颇知错能改的好品质中受到启示和教育。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第18课《将相和》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:将相和一、教学目标1、自学本课生字词,理解“理屈”、“示...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第17课《梦想的力量》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第17课《梦想的力量》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:梦想的力量教学目标:1.认识4...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第16《桥》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。《桥》是一篇小小说,因为它在表达上很有特色,所以曾经被评为“全国优秀短篇小说”,以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第16《桥》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:桥一、教学目标1.认识6个字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。通过学习这个课文我们能感受到革命前辈忠于革命、舍己为人的崇高品质,产生对他们的敬仰之情。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:金色的鱼钩学习目标:1.能用比较快的速度默读课文。2.能认识7个生字,了解新词的意思,...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第14课《再见了,亲人》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。这篇课文是进行国际主义教育的好教材,应该让学生在学习中体会中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊,从中受到国际主义教育。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第14课《再见了,亲人》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:再见了,亲人教学目标:知识与技能:基础知识是学好语文的“硬...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第13课《打电话》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。同学们一定都打过电话,电话使人们的交流变得方便快捷,打电话的时候最需要注意的问题是什么呢。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第13课《打电话》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:打电话教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第12课《半截蜡烛》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。小组合作学习,抓住人物动作、语言、神态体会伯诺德夫人一家在危急关是怎样与德国军官巧妙周旋的,在理解的基础上学习简洁概括主要事件。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第12课《半截蜡烛》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:半截蜡烛教学目标:1、学会本课生字新词,在语境中...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第11课《晏子使楚》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。春秋是我国历史上的时代,这期间各国争战,其中齐楚两国国力强大,激烈争夺霸业。《晏子使楚》讲的就是发生在这两国之间外交上的一件事。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第11课《晏子使楚》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:晏子使楚教学目标:1、自学生字。理解词语的意思。...[ 查看全文 ]

人教版五年级下册语文第10课《杨氏之子》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,这是古代汉语,也叫文言文,今天让我们走进这篇文言文,感受一下古文的魅力吧!以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第10课《杨氏之子》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:杨氏之子教学目标:1、会写6个生字,会认3个生字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、能根据注释理解词...[ 查看全文 ]
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