七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：沟通中外文明的丝绸之路知识点1 张骞通西域原因：汉代人把今天甘肃________、________以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络________夹击匈奴。经过：公元前________年，张骞出使西域，历尽艰难到达大月氏。公元前________年，张骞再次率领使团走访了西域许多国家，西域各国纷纷派使者来到长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。知识点2 丝绸之路商人们载着汉朝的丝和丝织品，从________穿过__________，经________运往________、________，再转运到更远的________;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“__________”。通过丝绸之... [ 查看全文 ]七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》教案的相关文章
