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最苦与最乐教案
梁启超在本文中列举了许多仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人的事例，你是怎样看待他们的“苦乐观”?以下是出国留学网小编为您整理的最苦与最乐教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：最苦与最乐教学目标：1.简要了解作者生平及为人处世态度。2.明确苦乐与责任的关系，领会作者对人生价值的思考。3.树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。教学重点： 明确苦乐与责任的关系，领会作者对人生价值的思考。教学难点： 苦乐观的深刻内涵。教学方法： 自主、合作。课时安排： 2课时教学过程： 课前布置预习： 通读课文，疏通文字。掌握下列字词的读音及词义，课上听写。1.字音 恩惠(huì) 如释重负(shì) 契约(qì) 揽(lǎn) 悲天悯人(mǐn) 卸却(xiè) 监督(dū) 2.词义 失意：不得志。
如释重负：好像放下了沉重的负担。 无入而不自得：无论到了什么境地，没有不自由自在的。 悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
达观：对不如意的事情看得开。第一课时一、导入新课 请学生谈谈他们眼中最苦与最乐的事情，由此导入到梁启超眼中的“最苦与最乐”。二、作者简介
梁启超，字卓如，号任公，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。早年求学于广州学海堂。1889年中举人...
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最苦与最乐教案的相关文章
《道士塔》第二课时教案
教学重难点通过体味文章的一些蕴含着深刻情感的文字，体会作者痛恨、悲伤的复杂爱国情感。出国留学网小编为大家带来《道士塔》第二课时教案
，仅供参考。《道士塔》第二课时教案教学目标1、 了解作者以及莫高窟。2、 理解文章中作者蕴含的浓郁的情感，体会作者爱国的赤诚之心。教学重难点通过体味文章的一些蕴含着深刻情感的文字，体会作者痛恨、悲伤的复杂爱国情感。教学课时 2个课时。第二课时教学要点分析中国官员、...[ 查看全文 ]
《道士塔》第一课时教案
教学重难点通过体味文章的一些蕴含着深刻情感的文字，体会作者痛恨、悲伤的复杂爱国情感。出国留学网小编为大家带来《道士塔》第一课时教案
，仅供参考。《道士塔》第一课时教案教学目标1、 了解作者以及莫高窟。2、 理解文章中作者蕴含的浓郁的情感，体会作者爱国的赤诚之心。教学重难点通过体味文章的一些蕴含着深刻情感的文字，体会作者痛恨、悲伤的复杂爱国情感。教学课时 2个课时教学过程第一课时教学要点：1、 ...[ 查看全文 ]
国殇公开课教案
士受命忘身、义无反顾的英雄形象是写实，也是祝祷;是对死者的颂扬，也是对生者的激励。以下是出国留学网小编为您整理的国殇公开课教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：国殇公开课教案教学目标：1.能够描绘出诗歌的画面，并概括画面特点。2. 体会诗歌通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。教学重难点：诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教具选用：多媒体教学过程：一、情境导入欣赏...[ 查看全文 ]
琵琶行教案范文
“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢?以下是出国留学网小编为您整理的琵琶行教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：琵琶行教案教学目标：理解积累如“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”等名句，背诵全文;分析白居易的性格透过人物的行动、语言，理解人物形象;学习用比喻描写声音变化的写法，培养联想和想象能力，感受“声中之情” 。课时安排：3课时教...[ 查看全文 ]
陌上桑教案
乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐 府”以下是出国留学网小编为您整理的陌上桑教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：陌上桑教案教学目标1.熟悉诗歌内容，能复述课文所叙述的故事。2.学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。3.理解主人公罗敷忠贞不贰、机智勇敢的反抗精神。教学重点难点重点：熟悉诗歌内容，能复述课文所叙述的故事。学习诗中用种种修辞手法来刻画罗...[ 查看全文 ]
善良的教案
我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的人中，有多少是真正的毒蛇和恶狼?以下是出国留学网小编为您整理的善良的教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：善良的教案教学目标1.筛选文章关键信息，理清文章思路，把握文章观点。2.理解文章重要语句的含义，加深对“善良”的认识。3.培养议论文的文体意识，学习理性的思维方式。4.启发学生对善良的思考，学会用一颗向善的心看待纷繁复杂的生活。 教学重点1....[ 查看全文 ]
苏幕遮教案
写乡思离愁的词，往往借萧瑟的秋景来表达，这首词却反其道而行之，以下是出国留学网小编为您整理的苏幕遮教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：苏幕遮教案教学目标：1、体会范仲淹词的阔远之境;2、把握范仲淹的羁旅乡思之情;3、鉴赏词中的佳句。教学重、难点：1、体会范仲淹词的阔远之境;2、把握范仲淹的羁旅乡思之情;3、鉴赏词中的佳句。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入新课：由词的有...[ 查看全文 ]
父亲的手提箱教案
表面上写手提箱，实则写父亲，表达了对父亲的深深怀念。在表达了对父亲的深深怀念同时，又阐明了自己写作体验及文学主张。以下是出国留学网小编为您整理的父亲的手提箱教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：父亲的手提箱教案一、教学目标1、紧扣本文线索，理清全文脉络。2、分析重点语句，体味作者情感。3、简析本文特色，归纳文章主旨。二、教学重点1、抓住关键语句，赏析重点段落，理清全文脉络。2、围绕...[ 查看全文 ]
老人与海教案设计
桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。以下是出国留学网小编为您整理的老人与海教案设计，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：老人与海教案设计【教学目标】1、 知识目标：了解海明威及其创作2、 能力目标：赏析《老人与海》的思想内涵和艺术特点，把握诺贝尔文学奖获奖作品的特点。3、 情感目标：学习老人永不屈服的精神【教学设想】《老人与海...[ 查看全文 ]
六国论教案范文
诗的主旨是谴责在皇帝鼓励下的将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，使广大兵士受到极大的痛苦和牺牲。以下是出国留学网小编为您整理的六国论教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：燕歌行教案专题目标：1、感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。2、初步熟悉张九龄、李颀、王维、孟浩然、高逋、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征。3、初步了解盛唐边塞诗派和山水田园诗派的...[ 查看全文 ]
