2018年初级社会工作者实务重点:优抚安置工作方法
考友们都准备好2018年初级社会工作者考试了吗?本文“2018年初级社会工作者实务重点:优抚安置工作方法”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕!更多资讯动态请关注栏目的更新!2018年初级社会工作者实务重点:优抚安置工作方法一、优抚安置社会工作各领域需掌握的共性方法如何协助服务对象适应角色转变,引导服务对象找到当下生命的意义,介入服务对象面临的严重情境性事件或发展性的声明转折,帮助工作人员进行压力释放和情绪调适,是优抚安置各领域社会工作者面临的共性问题。(1)认知和情绪问题的处理方法——敏感、焦虑、紧张、失落与无奈 认知行为模型的焦点在于重构认知、改变行为,其中比较熟知的是艾利斯(简称REBT)的理性情绪行为疗法。在REBT过程中,社会工作者充当着咨询者和教育者的角色,其实质是要引导服务对象树立一种豁达的人生态度:①要让服务对象明白,不是个人遭遇的事件而是个人的非理性信念造成了情绪和行为上的困扰,以及如何通过认知改变来改善情绪和行为;②社会工作者要帮助服务对象探查隐藏在情绪困扰后面的“自语”,借此明确问题的所在;③与非理性信念辩论是REBT的核心,社会工作者可以运用认知技术帮助服务对象质疑非理性信念和思维,认识其对当前和今后生活的影响,进而产... [ 查看全文 ]2018年初级社会工作者实务重点:优抚安置工作方法的相关文章