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中考语文文言文考点:文言文猜读八法(一)

出国留学网为您整理“中考语文文言文考点:文言文猜读八法(一)”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文文言文考点:文言文猜读八法(一)成语联想法:成语是用简洁精辟的固定词组或短句,绝大多数源于古诗文,因此,其中许多虚词的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点,利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义,也是一种行之有效的好办法。如“急急乎唯进修是求”一句中“是”的意义和用法,就可根据我们熟悉的成语“惟命是从”、“惟利是图”来推断,应是助词,宾语前置的标志。又如“善战者因其势而利导之”,可用“因势利导”、“因地制宜”等成语来推断,这里的“因”是介词“依照、根据”之意。若能灵活地综合运用以上八种推断技巧,就会起到事半功倍的效果,大大增加答题的正确率。当然,要想彻底攻克文言虚词这一“堡垒”,关键还在于平时的积累。语法分析法:很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能,因而,据此也可推断出虚词的用法。比如,要判别①“吾妻之美我者,私我也”、②“久之,能以足音辨人”、③“夫晋,何厌之有”、④“均之二策”诸句中“之”字的意义,可根据语法知识鉴别它的用法,从而找到突破口。解析:①中“吾妻”是主语,“美”形容词的意动用法,作谓语,“我”是宾语,由此可确定“之”介于主谓间,取消... [ 查看全文 ]

中考语文文言文考点:文言文猜读八法(一)的相关文章

中考语文阅读理解考点汇总

出国留学网为您整理“中考语文阅读理解考点汇总”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文阅读理解考点汇总1中考语文阅读理解:说明文阅读技巧2中考语文阅读理解:记叙文阅读技巧3中考语文阅读理解:议论文阅读技巧出国留学网整理推荐阅读:中考语文阅读积累:孔子名言名句中考语文常用的修辞手法考点汇总中考语文阅读积累:关于感恩父母的名言名句2018年中考语文文言文实词知识整理汇总盘点近五年...[ 查看全文 ]

中考语文常用的修辞手法考点汇总

出国留学网为您整理“中考语文常用的修辞手法考点汇总”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文常用的修辞手法考点汇总1中考语文修辞手法知识讲解:排比2中考语文修辞手法知识讲解:借代3中考语文修辞手法知识讲解:夸张4中考语文修辞手法知识讲解:比喻5中考语文修辞手法知识讲解:对偶6中考语文修辞手法知识讲解:比拟7中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问8中考语文修辞手法考点:常用修辞手...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用修辞手法是初中阶段一个重要的知识点,从近几年的中考试题来看,修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。也常将辨析与运用结合在一起,其考查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存,而且主观题有逐步加大的趋势。下面简单概括了八...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化。【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问设问设问的特点是“无疑而问”。往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。例如:白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。又如:社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,* 的...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:排比

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:排比”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:排比(1)排比的特点及其作用排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。(2)排比的几种形式a、成分排比。例如:好像失了东三省,党国倒愈像一...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:对偶

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:对偶”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:对偶(1)对偶的特点及其作用对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。(2)对偶的几种形式①依内容分可分为正对、反对...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:夸张

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:夸张”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:夸张(1)夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。(2)夸张的几种形式a、扩大夸张。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。b、缩小夸张。例...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:借代

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:借代”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:借代(1)借代的特点及其作用:借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。(2)借代的种类:①特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞地吼叫着。②具体代抽象。例如:不拿群众一针一线。③专名...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:比拟

出国留学网为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:比拟”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:比拟1、比拟的特点及作用把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富。2、比拟的种类①拟人。例如:杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。②拟物...[ 查看全文 ]
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