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大班科学课教案《磁铁的奥秘》
发展观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力。以下是小编为大家整理的大班科学课教案《磁铁的奥秘》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、通过探索活动，感知磁铁的两极，初步了解"同性相斥，异性相吸"的磁性原理。2、学习仔细观察磁性现象，并能用自己的语言表书探索的结果。3、发展观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力。教学准备：1、环形磁铁每人两块(其中一块的两端分别涂上红色和蓝色，以表示不用的两极，使其成为彩色磁铁)。2、各种形状的磁铁(也按极性分别涂上红色和蓝色)、红色标志、蓝色标志、塑料吸管若干。教学过程：一、玩一玩彩色环形磁铁，感知环形磁铁的两极，并初步了解磁铁具有"同性相斥，异性相吸"的原理。1、每人拿一块彩色环形磁铁和好朋友的彩色环形磁铁碰一碰：红的与红的一面碰一碰，蓝的与蓝的一面碰一碰，红的与蓝的一面碰一碰。仔细观察发生的现象。2、引导幼儿表述探索结果：红的与红的一面相碰;蓝的与蓝的一面相碰，两块磁铁之间会相互排斥，红的与蓝的一面相碰，它们就会牢牢地吸在一起。3、小结：环形磁铁有两极，当相同的极相碰时就会产生推力，而不同的极相碰时就会产生吸力。二、利用彩色磁铁，感知所有的磁铁都有两极，并且"同性相斥，异性相吸"。1、用彩色环形磁铁与其他形状的磁铁碰一碰;不同形状的磁铁之间也碰一碰，...
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大班科学教案《水的三态变化》
那用语言表达自己观察到的水的三态变化。以下是小编为大家整理的大班科学教案《水的三态变化》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰;2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化。3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇。教学准备：电热水壶一个、2人一块冰教学过程：*小实验：水→蒸气：在孩子共同关注下，观察烧开水，水和蒸气互变现象，看看电热水壶口往外冒气时，...[ 查看全文 ]
大班科学教案《神奇的小细管》
培养幼儿观察力及动手操作的能力。以下是小编为大家整理的大班科学教案《神奇的小细管》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、通过游戏活动，使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。2、培养幼儿观察力及动手操作的能力。教学准备：1、毛巾、海绵、布、吸水纸、纱布等吸水材料及塑料盆若干。2、红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水，大白菜叶，细管(医用采血管)若干。3、白色皱纹纸做成的纸花，塑料小碗若干。4、图片(植物靠根...[ 查看全文 ]
大班科学教案《时间对比表》
通过比较幼儿园与小学的不同作息时间，了解小学生的学习情况。以下是小编为大家整理的大班科学教案《时间对比表》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、能正确地用两种方法表达时间。2、通过比较幼儿园与小学的不同作息时间，了解小学生的学习情况。教学准备：幼儿用书《时间对比表》。教学过程：1、看懂图意：(1)、教师解释图意：“画面上的两张图，分别表示幼儿园小朋友和一年级小学生的作息时间，请你先将两边的钟点数...[ 查看全文 ]
大班科学活动教案《天气预报》
感受天气预报与生活之间的密切关系。以下是小编为大家整理的大班科学活动教案《天气预报》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标：1、了解获取天气预报的各种办法和途径。2、感受天气预报与生活之间的密切关系。二、教学准备：幼儿记录的天气预报表图片若干三、教学过程：1、分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验这几天，我们大家都一起关注天气预报，今天就来介绍一下你们组是从哪里知道天气预报的?幼儿分组介绍2、感...[ 查看全文 ]
大班科学领域教案《我的配方》
尝试做简单的实验记录。以下是小编为大家整理的大班科学领域教案《我的配方》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、能用各种方法探究配制彩泥的秘密。2、尝试做简单的实验记录。3、乐意参加科学活动，体验实验活动的乐趣。教学准备：各种水彩颜料、面粉、水、葱、芝麻、豆类等配方材料以及毛巾、盘子、笔、两张事先画好配方的表格、记录纸两张。教学过程：一、开始部分问题导入法：这是什么?(教师出示一团彩泥)这团彩泥是...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案《磁铁》
积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功快乐。以下是小编为大家整理的幼儿园大班科学教案《磁铁》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、在吸吸玩玩的过程中，了解磁铁，感受磁铁吸铁的特性;2、积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功快乐。教学准备：人手一份的操作材料(磁铁和内装各种制品的封套)教学过程：(一)导入活动：1、师：今天，老师给小朋友们变个魔术。(事先准备好的一张公园图片放在桌子上，图片上放...[ 查看全文 ]
大班科学公开课教案《杂技演员》
能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。以下是小编为大家整理的大班科学公开课教案《杂技演员》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目的：1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。2、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。教学准备：1、幼儿人手一支铅笔，一个酸奶瓶。每组两套试验板，一套为在纸板重心处点上各色小点的正方形、正...[ 查看全文 ]
幼儿园上学期科学教案《向下落的物体》
发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。以下是小编为大家整理的幼儿园上学期科学教案《向下落的物体》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。2、知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。3、探索同一物体形状不同下落情况也不同。教学准备：各种糖纸、羽毛、报纸、塑料积木、球、绳、沙包等，记录纸、笔，...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案《恐龙世界》
体验观察、交流的愉悦，初步形成关心保护自然资源的意识。以下是小编为大家整理的幼儿园大班科学教案《恐龙世界》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标(一)体验观察、交流的愉悦，初步形成关心保护自然资源的意识。(二)幼儿在探究的过程中学会观察，学会发现问题、思考解决问题。(三)了解恐龙的外形特征和习性以及自然与人的依存关系。教学准备充分挖掘各种可利用资源如家庭、社区等，搜集恐龙的活动资料、信息。教学过程(一...[ 查看全文 ]
幼儿园科学课教案《空气在哪里》
培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。以下是小编为大家整理的幼儿园科学课教案《空气在哪里》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。2.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。3培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。教学准备：每桌一盆清水;每人一份操作材料;手帕、玻璃杯、塑料袋。...[ 查看全文 ]
