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托班综合活动教案:拉小车
教师让幼儿在活动游戏的过程中，不但感受其中的乐趣，还进行情感方面的教育，使游戏更加增添它的魅力，同时，也使德育教育渗透其中。下面快随小编来看看“托班综合活动教案：拉小车”。托班综合活动教案：拉小车教学目标：1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。2、喜欢游戏，感受游戏的快乐。3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。教学准备：1、拖拉小车若干辆，小兔头饰一只，水果若干。2、录音机一台，磁带若干。教学过程：1、以到户外去玩的形式导入游戏。今天我们一起带着我们心爱的小车到外面去玩，大家说好不好？可要经过许多红绿灯，怎么办呢？过红绿灯时，小朋友知道该怎么走呢？2、幼儿与老师一起玩拉小车。3、游戏：送水果（1）、幼儿在休息时突然听到有哭声，一看是兔姐姐在哭，在与兔姐姐的交谈中，了解到，是兔姐姐的果树丰收了，可是果子太多，一下子运不完，而天又要黑了，这可怎么办呢？（2）、幼儿一起把兔姐姐的水果装上车，帮兔姐姐运回家。（3）、一起品尝丰收的水果...
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托班美术教案：五彩的雨
“托班美术教案：五彩的雨”是为了让幼儿用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的乐趣。下面快随小编来看看吧。托班美术教案：五彩的雨目的：幼儿乐意参加艺术活动。准备：范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重点：体验艺术活动的乐趣。难点：用手指在纸的各处点画。过程：一、引题在花园里有两朵花在谈论自己的颜色。因为昨天下了一场五彩的雨，但是有很多花在哭，因为它们没有颜色。让我们小朋友帮帮他们好不好？二、教师示范手指...[ 查看全文 ]
幼儿园托班生活教案：漂亮的我
“幼儿园托班生活教案：漂亮的我”是为了让幼儿初步培养相互合作的能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班生活教案：漂亮的我目的：学习用手指涂抹颜色表现红晕准备：胭脂若干盒、磁带、录音机重点：学习用手指涂抹颜色表现红晕难点：把颜色抹匀过程：一、引题今天老师要带小朋友去做客，不过去之前老师要给小朋友打扮一下，变的更漂亮些。二、教师示范请一个小朋友上来，打开胭脂盒，用手指蘸上胭脂，然后在小朋友的脸上涂抹。重...[ 查看全文 ]
托班生活教案：喝水
喝水是生命体通过口腔摄入水分的方式，人体每天通过口腔摄入的液体大约有2升。下面是由小编为大家整理的“托班生活教案：喝水”，欢迎阅读。托班生活教案：喝水目标：1、让幼儿了解不喝水的危害。2、引导幼儿知道排队接水，不拥挤。准备：水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。过程：1、集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。2、老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完...[ 查看全文 ]
托班生活教案：我和毛巾是朋友
教师要让孩子从小养成好的生活习惯，学会使用毛巾。下面是由小编为大家整理的“托班生活教案：我和毛巾是朋友”，欢迎阅读。托班生活教案：我和毛巾是朋友目标：1、认识自己的标识和毛巾。2、知道洗手后用自己的小毛巾擦手。准备：1、在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。2、小毛巾每人一块。过程：1、洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。2、请幼儿告诉大家我的毛巾小标记名字。3、擦完小手后请幼儿将毛巾挂回原处。...[ 查看全文 ]
托班英语教案：Big和Small
英语是学业的一门重要课程，提前打基础，以后学起来会更加容易，下面是由小编为大家整理的“托班英语教案：Big和Small”，欢迎阅读。托班英语教案：Big和Small目的：1.在知道用“big，small”表示物体大小的基础上，学说词组“Big…l….”。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣，并能大胆地开口说。准备：大小长毛绒玩具若干大小圣诞树各一棵；大小玩具木偶（猫，熊）各一对；大小玩具（汽车，皮球...[ 查看全文 ]
托班艺术活动教案：滑滑梯
“托班艺术活动教案：滑滑梯”是为了让幼儿喜欢听音乐，体验听音乐和随乐创造、表现的乐趣。下面快随小编来看看吧。托班艺术活动教案：滑滑梯一、教学目标：欣赏乐曲，听辩乐曲的上行和下行，感受乐曲所表现的滑滑梯的愉快情景。二、教学准备：1、大小不一的纸盒子若干，长条纸板一块。2、布绒动物玩具1个。3、大象、、蛇滑梯图片各一。4、滑梯音乐磁带、录音机。三、教学过程：1、造滑梯出示大小不一的盒子，引导孩子数数有...[ 查看全文 ]
托班语言教案：为小动物造家家
“托班语言教案：为小动物造家家”是为了巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。下面快随小编来看看吧。托班语言教案：为小动物造家家一、目标：通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。二、准备：1、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。2、5筐不同材料的建构积木。三、过程：1、导言兴趣：（1）出示小动物，分别与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈你好！小牛宝宝...[ 查看全文 ]
托班语言教案：可爱的小动物
2—3岁是幼儿语言发展的关键期，儿歌是2—3岁的幼儿十分喜爱的语言形式，语句简短，节奏感强。下面是由小编为大家整理的“托班语言教案：可爱的小动物”，欢迎阅读。托班语言教案：可爱的小动物一、设计意图：2—3岁的幼儿特别喜欢小动物，其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声；而我班有54.2%的幼儿不愿意，或不太能主动在集体面前大胆表现自己；或者表现为声音很小、害羞。本次活动旨在通过小动物情境...[ 查看全文 ]
幼儿园托班音乐教案：合拢放开
在幼儿音乐启蒙教育中，幼儿能从各种丰富的音乐类型中体会到不同的情感，增强幼儿情感体验，下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班音乐教案：合拢放开”，欢迎阅读。幼儿园托班音乐教案：合拢放开教学目标：1.使幼儿心情愉快地进行游戏。2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。教学准备：布绒玩具若干、音乐带教学过程：一.运用游戏引起兴趣。游戏一师：小朋友，今天我们来了一个小客人，它是从大森林里来的，它说要和...[ 查看全文 ]
托班教案:动手做，游戏乐
针对刚入园幼儿的年龄特点，营造游戏氛围，孩子在游戏中动手，游戏。让孩子在游戏中积累经验，形成概念，掌握技能，体验愉悦。下面快随小编来看看“托班教案：动手做，游戏乐”。托班教案：动手做，游戏乐一、教学背景一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：“老师，小鸡是鸡妈妈生的吗？”“是鸡妈妈生的！”“对！”小朋友喊着，“不对，是鸡蛋里出来的！”昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争...[ 查看全文 ]
