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托班活动教案:我们这样玩
通过观看情境表演,让幼儿知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。下面是由小编为大家整理的“托班活动教案:我们这样玩”,欢迎阅读。托班活动教案:我们这样玩准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。过程:(一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。(二)教师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。1、出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中间吧,大家都拿得到。”小猴说:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中间。3、小狗说:“我用积木造房子。先要一块长积木。”小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。4、小猴说:“我用积木造大炮。先要一块大积木。”小猴在筐子里找呀找,找到了一块大一点的积木,拿出来放在桌子上。5、小狗说:“我造的房子是绿墙壁,我需要一块绿积木”小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。6、小猴说:“我要一块红积木”。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木,直至搭出大炮和房子的造型。(三)引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。(四...
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托班美术教案:香香的饼干
幼儿美术教育除了可发展幼儿创造性思维外,还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。下面是由小编为大家整理的“托班美术教案:香香的饼干”,欢迎阅读。托班美术教案:香香的饼干教学目标:1、初步了解饼干的外形2、学习粘贴,发展幼儿动手操作的能力。3、体验成功的快乐。教学准备:1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。3、视频展台。4、小狗木偶。教学过程...[ 查看全文 ]
托班音乐活动教案:猫和老鼠
“托班音乐活动教案:猫和老鼠”是为了让幼儿投入情景表演,在欢乐的气氛下进行模仿律动。下面快随小编来看看吧。托班音乐活动教案:猫和老鼠教学目标:一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。二、感受游戏的乐趣。三、遵守游戏规则。教学准备:一、老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;“下水管道”。二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。教学过程:一、律动:《小老鼠上灯台》二、吸气呼气练习三、复习歌曲《猫和老鼠》四、游...[ 查看全文 ]
托班体育教案:小兔拔萝卜
幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,是根据幼儿的身心发展特点,以适当的身体练习和卫生保健措施为手段,通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育教学活动。下面快随小编来看看“托班体育教案:小兔拔萝卜”。托班体育教案:小兔拔萝卜目标:⒈、学习双脚同时向前跳的动作。⒉、在活动中愉悦身心。准备: 兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里、过程:⒈、教师用语言引导幼儿,吸引幼儿的学...[ 查看全文 ]
托班生活教案:绿色世界
绿色是大自然界中常见的颜色,代表意义为清新、希望、安全、平静、舒适、生命、和平、宁静、自然、环保、成长。下面是由小编为大家整理的“托班生活教案:绿色世界”,欢迎阅读。托班生活教案:绿色世界(一)名称:绿色的世界(二)目标:1.让托儿感知绿色。2.愿意开口学说话。(三)准备:绿塑料片(四)过程:1.引起兴趣:宝宝们,妈妈今天请来了一位小客人。我们一起来看看是谁呀?(小波)小波身上穿什么颜色的衣服呀?...[ 查看全文 ]
托班活动教案:可爱的筒宝宝
托班的孩子年龄小,对那种圆溜溜、能滚动的东西特别感兴趣,喜欢重复摆弄物品。下面是由小编为大家整理的“托班活动教案:可爱的筒宝宝”,欢迎阅读。托班活动教案:可爱的筒宝宝设计思路:最近我们班级的孩子对活动室中的奶粉筒情有独衷,特别想和它玩一玩,为此我以孩子的兴趣为出发点,设计了这一活动,将教育目标蕴含在幼儿的玩乐之中,以此来发展幼儿的语言和动作,也通过活动激发幼儿参与集体活动的兴趣。教学目标:1、认识...[ 查看全文 ]
托班综合活动教案:拉小车
教师让幼儿在活动游戏的过程中,不但感受其中的乐趣,还进行情感方面的教育,使游戏更加增添它的魅力,同时,也使德育教育渗透其中。下面快随小编来看看“托班综合活动教案:拉小车”。托班综合活动教案:拉小车教学目标:1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。2、喜欢游戏,感受游戏的快乐。3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。教学准备:1、拖拉小车若干辆,小兔头饰一只,水果若干。2、录音机一台,磁带若干。教...[ 查看全文 ]
托班美术教案:五彩的雨
“托班美术教案:五彩的雨”是为了让幼儿用手指点画,感受活动中的快乐,体验作画的乐趣。下面快随小编来看看吧。托班美术教案:五彩的雨目的:幼儿乐意参加艺术活动。准备:范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重点:体验艺术活动的乐趣。难点:用手指在纸的各处点画。过程:一、引题在花园里有两朵花在谈论自己的颜色。因为昨天下了一场五彩的雨,但是有很多花在哭,因为它们没有颜色。让我们小朋友帮帮他们好不好?二、教师示范手指...[ 查看全文 ]
幼儿园托班生活教案:漂亮的我
“幼儿园托班生活教案:漂亮的我”是为了让幼儿初步培养相互合作的能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班生活教案:漂亮的我目的:学习用手指涂抹颜色表现红晕准备:胭脂若干盒、磁带、录音机重点:学习用手指涂抹颜色表现红晕难点:把颜色抹匀过程:一、引题今天老师要带小朋友去做客,不过去之前老师要给小朋友打扮一下,变的更漂亮些。二、教师示范请一个小朋友上来,打开胭脂盒,用手指蘸上胭脂,然后在小朋友的脸上涂抹。重...[ 查看全文 ]
托班生活教案:喝水
喝水是生命体通过口腔摄入水分的方式,人体每天通过口腔摄入的液体大约有2升。下面是由小编为大家整理的“托班生活教案:喝水”,欢迎阅读。托班生活教案:喝水目标:1、让幼儿了解不喝水的危害。2、引导幼儿知道排队接水,不拥挤。准备:水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。过程:1、集体饮水前,教师出示画裂口嘴唇的图片,并讲故事《小嘴唇裂口了》。2、老师和个别幼儿表演排队接水,引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完...[ 查看全文 ]
托班生活教案:我和毛巾是朋友
教师要让孩子从小养成好的生活习惯,学会使用毛巾。下面是由小编为大家整理的“托班生活教案:我和毛巾是朋友”,欢迎阅读。托班生活教案:我和毛巾是朋友目标:1、认识自己的标识和毛巾。2、知道洗手后用自己的小毛巾擦手。准备:1、在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。2、小毛巾每人一块。过程:1、洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。2、请幼儿告诉大家我的毛巾小标记名字。3、擦完小手后请幼儿将毛巾挂回原处。...[ 查看全文 ]