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小班9月份工作计划
有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，下面快随小编来看看“小班9月份工作计划”。感谢您的阅读。小班9月份工作计划科学领域科学1、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事物最明显的特征（外形、颜色、功能）。2、通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。3、熟悉本班植物角。4、关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。数学1、通过感知、操作来比较2—3个物体间大小、长短的差别。、2、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。3、感知体验“1”和许多。语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语。3、喜欢听故事、儿歌，理解其大意。4、能回答教师的问题，并能说出自己的想法及需要。艺术领域音乐1、对生活中各种声音感兴趣。2、初步做到用自然的声音演唱，不喊唱。3、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。美术1、喜欢涂色、粘贴、泥工活动。2、在活动中，熟悉物体的粗略特征。3、喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。4、喜欢参与美术活动，在活动中感到快乐和满足。健康领域1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。2、愿意向成人和同伴表达自己的情绪。3、养成...
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小班9月份工作计划的相关文章
幼儿园九月份工作计划
无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。下面快随小编来看看“幼儿园九月份工作计划”。感谢您的阅读。幼儿园九月份工作计划一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。4、教师认真教新...[ 查看全文 ]
幼儿园全园的工作计划
就教育环境而言，幼儿园教育是家庭教育之外非常重要的一种补充，下面是由小编为大家整理的“幼儿园全园的工作计划”，欢迎阅读。幼儿园全园的工作计划一、行政事务1.承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。2.做好教师博客的管理工作。3.围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动，开展学习师德标兵的活动。4.召开幼儿园管理例会。5.做好九月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。6.做好本年度教师杂志征...[ 查看全文 ]
幼儿园幼小衔接工作教育计划
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。下面是由小编为大家整理的“幼儿园幼小衔接工作教育计划”，欢迎阅读。幼儿园幼小衔接工作教育计划一、指导思想：幼儿园大班升入小学、小学六年级升入初中是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大，但又是被不少学校所忽视的一个薄弱环节。因此...[ 查看全文 ]
大班幼儿幼小衔接工作计划
幼儿园和小学是两种不同类型的教育机构。它们对孩子的学习、生活、行为等许多方面的要求是完全不同的。下面是由小编为大家整理的“大班幼儿幼小衔接工作计划”，欢迎阅读。大班幼儿幼小衔接工作计划本学期本班幼儿 名，旧生 名，新生 名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步。但是幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养。鉴于以上不足，本学期，...[ 查看全文 ]
幼儿园园务工作计划2018年
幼儿教育是以促进幼儿身心全面健康和谐发展为目的的素质教育，下面是由小编为大家整理的“幼儿园园务工作计划2018年”，欢迎阅读。幼儿园园务工作计划2018年为了幼儿园的长足发展，认真思考，出谋划策，提出了很多宝贵意见，同时，在调研过程中我们也看到了自身的不足，如个别教师的服务意识不够、工作责任心不强，不善于与家长沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、部分家长的育儿和教育观差、家长不良的行为习惯...[ 查看全文 ]
幼儿园第一学期小班工作计划
新的学期，新的希望，新的起点，下面是由小编为大家整理的“幼儿园第一学期小班工作计划”，欢迎阅读。幼儿园第一学期小班工作计划在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期...[ 查看全文 ]
10月份幼儿园班级工作计划
随着社会的快速发展和社会整体文化素质的提高，家长对学前教育的要求也越来越高，幼儿教育显得尤为重要。下面是由小编为大家整理的“10月份幼儿园班级工作计划”，欢迎阅读。10月份幼儿园班级工作计划1. 积极配合班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。2. 多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师交流，不断的进行自我批评与自我改进。3. 协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。4. 认真开展...[ 查看全文 ]
幼儿园大班组幼小衔接工作计划
幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班组幼小衔接工作计划”，欢迎阅读。幼儿园大班组幼小衔接工作计划进入大班最后一个学期，孩子们的学习欲望更加强烈了，为了帮助幼儿顺利渡过这段幼儿园与小学的衔接过渡时期，顺利进入小学做好准备，我们大班组特制定了由幼儿园、家庭、小学多方互动的幼小衔接计划，尽可能地缩小幼小衔接的缝隙。一、师幼互动衔接（一...[ 查看全文 ]
幼小衔接幼儿园工作计划
处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。下面是由小编为大家整理的“幼小衔接幼儿园工作计划”，欢迎阅读。幼小衔接幼儿园工作计划从幼儿园到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。通常会存在几个方面的断层问题：1、关系人的断层；2、学习方式的断层；3、行为规范的断层...[ 查看全文 ]
幼儿园小班亲子阅读工作计划
书，对孩子而言，是认识外在世界的重要通道，每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读，因为阅读是学习的基础，下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班亲子阅读工作计划”，欢迎阅读。幼儿园小班亲子阅读工作计划活动背景：有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参...[ 查看全文 ]
