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幼儿园中班音乐课教案：音的渐变
悦耳动听的音乐能使人放松心情，减轻压力，在当前的学前教育中音乐教育的作用也是不可取代的，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班音乐课教案：音的渐变”，欢迎阅读。幼儿园中班音乐课教案：音的渐变教学目标1.音的高低。知道音阶中共有七个音符。2.了解音阶的变化规律，上行越来越高，下行越来越低。3.培养幼儿的探索能力，想像力和表现力。教学准备每个幼儿七个玻璃杯（形状、高低一样）、一双筷子、一桶水（教师一套）、水彩笔、图画纸。教学过程一、引起兴趣1.小朋友，你们猜，老师在你们桌上放7个杯子是干什么的？你们能让它发出声音吗？试试看。（有的用嘴吹，有的拿筷子敲……）小结：我发现了，有的小朋友用嘴吹，有的拿筷子敲，都能发出声音。（让个别幼儿吹一吹，敲一敲，）请小朋友说说，这七个瓶子发出的声音高低一样吗？ （老师敲击自己桌子上面装了不同水的杯子。）好听吗？想一想，老师的杯子为什么能发出高低不同的动听的声音？ （里面装了水。）2.你们试一试，能让杯子发出的声音，有高有低吗？ （自己尝试）二、基本部分1.教师弹奏一首动听的钢琴曲，问幼儿好听吗？这个曲子是由1、2、3、4、5、6、7七个音符不同排列组成的，这就是我们音乐中的七个音阶。教师弹奏上行音阶，引导幼儿讨论。这几个音符有什么规律？ （越来越高。）教师弹...
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中班音乐教案：母鸡孵蛋
艺术活动是实施美育教育的主要途径，有益于促进幼儿健全人格的形成。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：母鸡孵蛋”，欢迎阅读。中班音乐教案：母鸡孵蛋设计思路：我们班的孩子特别喜欢音乐活动，在每一次的活动中，他们都能放松、大胆的表现自己……我利用孩子们喜爱音乐的天性，用母鸡孵蛋时的形体和声音特点设计了这次活动，以期通过音乐活动让孩子感受旋律的变化，在表演中体验音乐的快乐。教学目标1.用自然声音演唱歌...[ 查看全文 ]
中班幼儿综合教案：脚丫乐哈哈
“中班幼儿综合教案：脚丫乐哈哈”是为了让幼儿尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。下面快随小编来看看吧。中班幼儿综合教案：脚丫乐哈哈教学目标1.感知自己的小脚，产生初步的探索兴趣。2.体验用脚来舞蹈的快乐。教学准备经验准备：知道箭头能表示不同的方向。物质准备：彩色、黑色水彩笔每人一支，黄色纸板人手一份，音乐磁带，五线谱。教学过程一、猜谜语引发幼儿兴趣师：今天我给小朋友带来了一个非常有趣的谜语，你们来猜一...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：蚂蚁搬豆
“中班音乐教案：蚂蚁搬豆”是为了让幼儿愿意在集体面前表现和与同伴交流，享受表演游戏带来的乐趣。下面快随小编来看看吧。中班音乐教案：蚂蚁搬豆设计意图在组织过《走路》这节歌唱活动后，我发现孩子们对动物走路产生了兴趣：课间与自主性游戏时都会时不时地模仿小乌龟、小兔、小鸭等小动物秀上一回。为了有效地把“迎合孩子兴趣点”与“拓宽孩子知识面”融为一体，我以《不倒翁诙谐曲（AAB结构）》为材，设计了“蚂蚁搬豆”...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：认识你呀真高兴
音乐艺术教育作用于人的内心情感心灵深处的潜移默化的教育影响，比说教更有说服力，更深刻，更持久。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：认识你呀真高兴”，欢迎阅读。中班音乐教案：认识你呀真高兴教学目标1.尝试用说唱的方式表演歌曲，创编部分歌词与动作。2.在学习结伴舞蹈的过程中，增进朋友间的友爱与亲密，体验共同表演的快乐。教学准备1.幼儿会唱歌曲，会跳单圈邀请舞。2.钢琴伴奏、活动场地（椅子两两摆放成...[ 查看全文 ]
中班艺术教案：滑稽的脚先生
根据中班幼儿的年龄特征，教师将整个教学活动用游戏形式贯穿，整个活动寓于游戏之中，环环紧扣，深深地吸引了孩子。下面快随小编来看看“中班艺术教案：滑稽的脚先生”。中班艺术教案：滑稽的脚先生教学目标1.在学学、唱唱、跳跳的游戏中学习律动《滑稽的脚先生》，能随音乐掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。2.体验与同伴一起做音乐游戏的快乐。教学准备1.知道脚的各个部位的名称。2.脚先生的道具、图片、礼...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：动物联欢会
中班幼儿音乐欣赏的阶段目标主要为“听辨、想象与表现”，本次活动的核心价值正是在于发展幼儿的倾听、想象与表现能力。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：动物联欢会”，欢迎阅读。中班音乐教案：动物联欢会在音乐活动中，音乐素材的选择尤为重要，既要考虑到幼儿的年龄特点和已有经验，也要考虑到音乐素材本身是否适合幼儿欣赏。由于小班幼儿已经可以欣赏两段对比明显的乐曲，因此在本次中班音乐活动中，我选择了三段旋律...[ 查看全文 ]
中班综合教案：BALA BALA舞
借助“BALABALA舞”这种轻松欢乐的表现形式，引导幼儿探索与果实玩具一起玩的各种方法，让孩子在充满动感的活动中，更深切地体验丰收带来的喜悦，充分满足爱玩的天性。下面是由小编为大家整理的“中班综合教案：BALA BALA舞”，欢迎阅读。中班综合教案：BALA BALA舞设计意图秋天是个收获的季节，在我们开展的“秋天”主题活动中，通过采摘、收获、品尝、造型，幼儿充分认识了秋天的各种蔬菜、水果。为了...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：节日的声音
每当过节时，人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉上给人以热闹、喜庆的感觉。让孩子们从声音的角度来重温节日的欢乐。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：节日的声音”，欢迎阅读。中班音乐教案：节日的声音设计意图：中国民乐《喜洋洋》欢快活泼，节奏感强，容易把幼儿带入节日氛围，也有利于幼儿演奏表现，所以我选择该乐曲，并将与音色相符的打击乐和节日里各种热闹的声音相结...[ 查看全文 ]
中班音乐教案——我是一颗树
幼儿喜欢音乐，但对幼儿来说，音乐又是抽象的，他们还不能自如地表达自己对音乐的具体感受。下面快随小编来看看“中班音乐教案——我是一颗树”。中班音乐教案——我是一颗树设计意图我选择了“小树的生长”这一幼儿容易理解的内容作为切入点和兴趣点，引导幼儿随着音乐节奏的变化大胆表现小树生长过程中的各种姿态。同时结合游戏“熊和树”，引导幼儿发挥想象力，能按信号做出不同的身体动作，培养幼儿控制身体的能力。活动共有五...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：金色的秋天
音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。下面快随小编来看看“中班音乐教案：金色的秋天”。中班音乐教案：金色的秋天教学目标：1、感受三拍子乐曲的特征，产生唱歌表演的兴趣。2、进一步感受秋天的美丽。教学准备：教学挂图《秋天》、歌曲录音《秋》、幼儿已阅读过幼儿用书B《金色的秋天》教学重点：感受三拍子乐曲强弱的特征。教学难点：用节奏律动...[ 查看全文 ]
