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幼儿园中班音乐教学设计：小小蛋儿把门开
在日常教学中恰当运用音乐，不仅为幼儿心理、生理的成长、潜能开发等多方面的发展夯实基础，也为幼儿的茁壮成长而保驾护航。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班音乐教学设计：小小蛋儿把门开”，欢迎阅读。幼儿园中班音乐教学设计：小小蛋儿把门开目标：1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。2.在游戏活动中，初步学习歌曲，感受歌曲的趣味性。3.鼓励幼儿大胆想像，创编表演动作。准备：大鸡蛋一个，小鸡蛋36个，大班幼儿一名（已辅导好部分教学内容），录音磁带，录音机教学过程：一、开始部分1、以《小小蛋儿把门开》为背景音乐，幼儿跟着教师拍手律动。2、现在，我们来看一段动画片（演示多媒体、教师旁白，用同样的音乐配上。）3、蛋蛋不见了，我来找一找。二、理解歌词1、找到了，鸡蛋找到了。（一边喊一边拖出已装饰的鸡蛋教具。）2、这个就是刚才小母鸡下的蛋，谁能告诉我蛋蛋里面有什么？（幼儿回答）3、让我敲一敲，蛋蛋里面到底有什么？（教师轻敲鸡蛋，蛋内发出轻微的小鸡声，随着一声“小小蛋儿开门了”，上半个蛋壳打开，扮小鸡的幼儿边唱边表演。）4、原来真有一只小鸡躲在鸡蛋里，我们欢迎来我们班做客。（小鸡与幼儿相互问好）5、小朋友你看见小鸡是从哪里走出来的？（根据幼儿感知情况，确定幼儿是否需要第二次示范）帮助理解歌...
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中班音乐活动教案：风儿和云儿
幼儿时期的孩子们是天真活泼的，对于欢快、舒缓的音乐也能让他们在良好温馨的氛围中健康成长。下面是由小编为大家整理的“中班音乐活动教案：风儿和云儿”，欢迎阅读。中班音乐活动教案：风儿和云儿教学要求：1、通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的美感。2、引导幼儿按照诗歌提供的线索，创造性地想象和仿编。重、难点：感受理解、仿编诗歌。教学准备：1、带幼儿到户外观察云的变化，鼓励幼儿大胆想象。2、教师用棉...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐课教案：娃娃
“幼儿园中班音乐课教案：娃娃”是为了激励幼儿不怕困难，保持乐观的心态。做一个快乐的娃娃。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班音乐课教案：娃娃设计意图：韩剧《大长今》吸引着干家万户，该剧优美抒情的主题曲，也深深吸引着孩子们。他们也时常哼唱着“噜啦啦，噜啦啦……”的旋律。这首韩国歌曲，有着不同的版本。我有意识地选择了韩语版和中文版的儿童歌曲供幼儿欣赏，让幼儿在感受韩国音乐的同时，了解韩国习俗文化。同时也激...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐课教案：唐老鸭瘦身
唐老鸭这一卡通形象憨厚、滑稽、可爱，深受幼儿喜爱，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班音乐课教案：唐老鸭瘦身”，欢迎阅读。幼儿园中班音乐课教案：唐老鸭瘦身设计意图：音乐《瑞典狂想曲》三段体的结构形式和丰富的节奏变化既体现了一定的音乐规律，又给人强烈的艺术感受和听觉想像空间，非常适合幼儿欣赏和表演。为此我创编了“唐老鸭减肥”这一游戏化情节，以帮助幼儿感受、想像音乐内容，理解音乐结构，产生情感共鸣。目...[ 查看全文 ]
中班音乐活动教案：小袋鼠摘果子
通过音乐能够使幼儿感受到自然的美好、陶冶情操，促进幼儿的全面的发展。下面是由小编为大家整理的“中班音乐活动教案：小袋鼠摘果子”，欢迎阅读。中班音乐活动教案：小袋鼠摘果子教学目标：1、通过游戏学唱歌曲《小袋鼠摘果子》，体验歌唱时愉快的情绪， 培养幼儿对歌曲的兴趣。2、学习休止符的唱法，训练幼儿的节奏感。教学准备：小袋鼠头饰、头巾、袋子每人一套，节奏谱、录音机、磁带。教学过程：一、开始部分1、听音乐学...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐课教案：音的渐变
悦耳动听的音乐能使人放松心情，减轻压力，在当前的学前教育中音乐教育的作用也是不可取代的，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班音乐课教案：音的渐变”，欢迎阅读。幼儿园中班音乐课教案：音的渐变教学目标1.音的高低。知道音阶中共有七个音符。2.了解音阶的变化规律，上行越来越高，下行越来越低。3.培养幼儿的探索能力，想像力和表现力。教学准备每个幼儿七个玻璃杯（形状、高低一样）、一双筷子、一桶水（教师一套）...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：母鸡孵蛋
艺术活动是实施美育教育的主要途径，有益于促进幼儿健全人格的形成。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：母鸡孵蛋”，欢迎阅读。中班音乐教案：母鸡孵蛋设计思路：我们班的孩子特别喜欢音乐活动，在每一次的活动中，他们都能放松、大胆的表现自己……我利用孩子们喜爱音乐的天性，用母鸡孵蛋时的形体和声音特点设计了这次活动，以期通过音乐活动让孩子感受旋律的变化，在表演中体验音乐的快乐。教学目标1.用自然声音演唱歌...[ 查看全文 ]
中班幼儿综合教案：脚丫乐哈哈
“中班幼儿综合教案：脚丫乐哈哈”是为了让幼儿尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。下面快随小编来看看吧。中班幼儿综合教案：脚丫乐哈哈教学目标1.感知自己的小脚，产生初步的探索兴趣。2.体验用脚来舞蹈的快乐。教学准备经验准备：知道箭头能表示不同的方向。物质准备：彩色、黑色水彩笔每人一支，黄色纸板人手一份，音乐磁带，五线谱。教学过程一、猜谜语引发幼儿兴趣师：今天我给小朋友带来了一个非常有趣的谜语，你们来猜一...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：蚂蚁搬豆
“中班音乐教案：蚂蚁搬豆”是为了让幼儿愿意在集体面前表现和与同伴交流，享受表演游戏带来的乐趣。下面快随小编来看看吧。中班音乐教案：蚂蚁搬豆设计意图在组织过《走路》这节歌唱活动后，我发现孩子们对动物走路产生了兴趣：课间与自主性游戏时都会时不时地模仿小乌龟、小兔、小鸭等小动物秀上一回。为了有效地把“迎合孩子兴趣点”与“拓宽孩子知识面”融为一体，我以《不倒翁诙谐曲（AAB结构）》为材，设计了“蚂蚁搬豆”...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：认识你呀真高兴
音乐艺术教育作用于人的内心情感心灵深处的潜移默化的教育影响，比说教更有说服力，更深刻，更持久。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：认识你呀真高兴”，欢迎阅读。中班音乐教案：认识你呀真高兴教学目标1.尝试用说唱的方式表演歌曲，创编部分歌词与动作。2.在学习结伴舞蹈的过程中，增进朋友间的友爱与亲密，体验共同表演的快乐。教学准备1.幼儿会唱歌曲，会跳单圈邀请舞。2.钢琴伴奏、活动场地（椅子两两摆放成...[ 查看全文 ]
中班艺术教案：滑稽的脚先生
根据中班幼儿的年龄特征，教师将整个教学活动用游戏形式贯穿，整个活动寓于游戏之中，环环紧扣，深深地吸引了孩子。下面快随小编来看看“中班艺术教案：滑稽的脚先生”。中班艺术教案：滑稽的脚先生教学目标1.在学学、唱唱、跳跳的游戏中学习律动《滑稽的脚先生》，能随音乐掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。2.体验与同伴一起做音乐游戏的快乐。教学准备1.知道脚的各个部位的名称。2.脚先生的道具、图片、礼...[ 查看全文 ]
