幼儿园大班语言活动教案：小熊，你长大了吗？的相关文章
幼儿园大班幼儿《去迪士尼乐园》教学设计
理解上下左右箭头的含义，能根据箭头的指示行走路线。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班幼儿《去迪士尼乐园》教学设计，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班幼儿《去迪士尼乐园》教学设计【教学目标】1.理解上下左右箭头的含义，能根据箭头的指示行走路线。2.能绘画不同方向的箭头，记录行走路线。3.能耐心观察、记录，体验空间思维游戏的快乐。【教学准备】经验准备：幼儿已经认识上下左右的方位。物质准备： 1.交互课...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育游戏：爬
发展幼儿动作的协调性和平衡能力。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班体育游戏：爬，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班体育游戏：爬一、活动目标：1.发展幼儿动作的协调性和平衡能力。2.培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。二、重点与难点：学习控制好自己的身体，在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。三、材料及环境创设：1.到消防中心看消防战士爬云梯、悬绳的实战演习。2.各种小器材若干（装水的可乐瓶、小花伞、豆...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案：动物和天气
让幼儿知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班科学教案：动物和天气，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班科学教案：动物和天气活动目标：1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。3.对探索天气奥秘感兴趣。活动准备：1.关于天气变化与动物习性变化的录像，如下雨前蚂蚁搬家的录像。（如果教师找不到天气变化与动物习性变化的录像，...[ 查看全文 ]
幼儿数学课教案《区分左右》
引导幼儿以自身为中心，区分左右，发展幼儿的空间观念。以下是小编为大家整理的幼儿数学课教案《区分左右》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、引导幼儿以自身为中心，区分左右，发展幼儿的空间观念。2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确的说出物体所在的“左”“右”方位。【教学准备】1、课前会玩游戏“迷迷转”，脚上绑红、蓝颜色的彩带。2、记号笔(2)、铅笔(2)、橡皮(3)、红(2)、蓝(3)彩带。毛...[ 查看全文 ]
大班数学课教案《创意拼一拼》
学习计算作品形状与数量的方法。以下是小编为大家整理的大班数学课教案《创意拼一拼》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、了解不同形状组合的特征。2、学习计算作品形状与数量的方法。【教学准备】(海绵纸)：正方形、圆形、三角形。【教学过程】1、教师用正方形、三角形、圆形组合成一个火箭的造型。——小朋友，看一看这是什么呢?(出示图片)——请一个小朋友告诉我，他是用什么形状组成的呢?——用了多少个三角形...[ 查看全文 ]
大班上学期数学教案《豆宝宝排队》
积极动手操作，尝试用数字、符号记录豆子的数量及排列的结果。以下是小编为大家整理的大班上学期数学教案《豆宝宝排队》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.积极动手操作，尝试用数字、符号记录豆子的数量及排列的结果。2.初步感知物体的大小与排列长短的关系：一样多的种子排列时，大种子排的长，小种子排的短;队伍一样长时，大种子用的少，小种子用的多。【教学准备】1.教师和幼儿共同收集的豆子。2.一排豆子，2...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案《三角形碰碰乐》
感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。以下是小编为大家整理的幼儿园大班数学教案《三角形碰碰乐》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。2.尝试将三角形装入盒子，在移动、翻转、拼接几何图形的过程中，体验几何图形变化的乐趣。教学准备：ppt课件，小三角形人手12个，三角形底座、正方形底座、长方形底座各六个。教学过程：一、播放课件：指认几何图...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案《帮妈妈数鸡蛋》
懂得数数时要专心，轻声地数，不影响别人。以下是小编为大家整理的幼儿园大班数学教案《帮妈妈数鸡蛋》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、复习、巩固收口一致点数的方法，能点数至30，知道30里面有3个10。2、懂得数数时要专心，轻声地数，不影响别人。3、体验数数的乐趣。【教学准备】1、经验准备：幼儿会手口一致点数的方法。2、物质准备：教具：鸡蛋图片一张(上面有30个鸡蛋)，彩笔一支。学具：《幼儿用...[ 查看全文 ]
大班数学教案《有趣的单双数》
通过游戏，让幼儿体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。以下是小编为大家整理的大班数学教案《有趣的单双数》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学重点;认识10以内单双数教学难点：理解单数和双数的含义教学目标：1.认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。2、通过游戏，让幼儿体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。教学准备：PPT课件、1——10数字卡片若干、操作卡片(10以内数物对应)。教学过...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案《一分钟有多长》
通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。以下是小编为大家整理的幼儿园大班数学教案《一分钟有多长》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】一、通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。二、知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间，明白要做一个守时的人。【教学准备】PPT、操作材料。【教学过程】一、引导幼儿亲身感受一分钟的时长。(一)谈话导入(二)游戏：找朋友师：现在是上午X点X分，让我们一起来玩找朋友的游戏吧?提问：...[ 查看全文 ]
