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幼儿园大班绘本教学：小阿力的大学校

绘本作为儿童早期阅读的新生力量，它的创意出色、表现手法幽默，深受小朋友们的喜爱。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教学：小阿力的大学校”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教学：小阿力的大学校教学目标1.通过认真倾听故事，能够初步感受故事人物的情绪和心理活动，愿意与同伴分享自己的想法。2.在交流的过程中有长大的自信心和自豪感。3.知道面临新环境时会有许多人、许多办法来帮助自己。教学准备物质准备：图画书，“伊比伊比”伴奏音乐。场地准备：幼儿围坐，有进行音乐游戏活动的空间。教学过程1.通过与幼儿交流并引导观察小阿力的不同表情，激发幼儿阅读的兴趣。（1）结合幼儿的实际体验进行简单交流。提问：你们愿意上学吗？要上学了，你们是什么心情？（2）单独出示小阿力两种表情对比的画面，引导幼儿观察。①观察开心的表情。提问：小阿力要上学了，他是什么心情？你是怎么知道的？②观察不开心的表情，鼓励幼儿大胆猜想小阿力不开心的原因。提问：离上学的时间越来越近，小阿力现在的心情怎么样？你是怎么知道的？我们想的是不是和小阿力想的一样呢？让我们一起来读一读这本《小阿力的大学校》。2.通过阅读故事的前半段（从故事开始到“乘着风飞上了天”），引导幼儿仔细观察画面，初步理解故事情节和线索，感受故事人物的情绪和心理活动。（1）教师... [ 查看全文 ]

2018-09-03

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幼儿园大班语言教案：朋友

诗歌《朋友》的内容来源于生活中常见的事物，韵律感强，适合大班孩子欣赏。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：朋友”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：朋友教学目标1.理解诗歌中一一对应的配对关系，学习对话句式。2.尝试根据诗歌中的句式结构进行仿编。3.感受诗歌的意境美，萌发热爱大自然、热爱小动物的情感。教学准备1.物质准备：小图卡若干，大图谱；幼儿仿编记录表每组一份，线描笔人手一支；实物锁、钥...[ 查看全文 ]

2018-09-03

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幼儿园大班语言领域：小螃蟹找工作

“幼儿园大班语言领域：小螃蟹找工作”是为了让幼儿能专心倾听，乐意动脑，积极参与谈话活动。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班语言领域：小螃蟹找工作设计意图本次谈话活动的设计灵感来自于故事《小螃蟹找工作》，类似的题材还有很多，如《动物职业介绍所》，假如纯粹地进行故事教学，我感觉对幼儿的挑战不大，因此，萌发了设计以故事为背景线索的谈话活动的想法。教学目标1.能围绕“小螃蟹找工作”这一中心话题大胆表达自己的...[ 查看全文 ]

2018-09-03

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幼儿园大班语言教案：狐狸又见乌鸦

“幼儿园大班语言教案：狐狸又见乌鸦”是为了让幼儿发展想象、推理和大胆表达的能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班语言教案：狐狸又见乌鸦教学目标1.对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，能理解图示符号的含义。2.根据故事结局大胆创编故事情节，并初步尝试用图示符号表达。教学准备1.结合故事情节的图片：狐狸抬头看见乌鸦嘴里叼着肉；跟情景表演相符的简笔画图；狐狸和小乌鸦在一起分享美食。2. 操作图：分别...[ 查看全文 ]

2018-09-03

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大班英语活动教案：《歌曲Good morning to you》

在有条件的情况下语言学习越早越好，3—6岁较为适合。下面是由小编为大家整理的“大班英语活动教案：《歌曲Good morning to you》”，欢迎阅读。大班英语活动教案：《歌曲Good morning to you》一、教学目标1、学习英语歌曲：Good morning to you ，了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思2、通过学习歌曲培养幼儿对学习英语的兴趣二、教学准备1、歌曲《Goo...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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大班绘本阅读教案：朱家故事

绘本教学属于语言教学范畴，是儿童读物教学的一种。下面是由小编为大家整理的“大班绘本阅读教案：朱家故事”，欢迎阅读。大班绘本阅读教案：朱家故事目标：1.观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容。2.理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。准备：（演示文稿），部分绘本图片，黑板，小铃。2.人手一本《朱家故事》绘本，用长尾夹夹住绘本的后半部分。过程：一、阅读封面，产生探究朱家故事的兴...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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幼儿园大班绘本教案：一寸虫

绘本《一寸虫》，讲述了森林里一个微不足道的小家伙，利用自身的优势，在求生的同时为森林里的其他伙伴带来方便和快乐。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：一寸虫”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：一寸虫教学目标1.和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量，引发幼儿测量的兴趣。2.理解故事内容，喜欢一寸虫的机智，享受阅读带来的乐趣。教学准备故事中角色的局部图、用纽纽绳制作而成的一寸虫、记号笔。教学过程...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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大班古诗教学：《悯农》

《悯农》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。下面是由小编为大家整理的“大班古诗教学：《悯农》”，欢迎阅读。大班古诗教学：《悯农》教学目标：初步理解诗句意思，感受农民的辛苦和粮食的来之不易。教学准备：课件，图片，录音，米饭，场地布置（杂草地）。教学过程：1.情境导入引出主题，激发幼儿学习古诗的兴趣。教师角色扮演并提出问题。提问：你们知道香喷喷的大米是从哪儿来的吗？...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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大班古诗教学：《江南》

古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，下面是由小编为大家整理的“大班古诗教学：《江南》”，欢迎阅读。大班古诗教学：《江南》教学目标在游戏中理解、欣赏古诗，学习古诗。教学准备小鱼头饰，用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，“东、南、西、北”四个方向盘。教学过程1.模仿小鱼游来游去，情绪愉快地参与游戏。幼儿扮演小鱼，在音乐声中自由、欢快地游戏。2.参与情境表演，在游戏中感受并...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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大班英语游戏教案：《Greetings animals》

孩子们有学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。下面快随小编来看看“大班英语游戏教案：《Greetings animals》”。大班英语游戏教案：《Greetings animals》一、设计意图根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了本次活动，在活动设计中，充分从幼儿实际出发，以幼儿的兴趣着手，...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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大班绘本阅读教案：国王生病了

绘本教学是当今幼儿园较为新颖的一种课程。下面是由小编为大家整理的“大班绘本阅读教案：国王生病了”，欢迎阅读。大班绘本阅读教案：国王生病了设计意图我班开展“自己的事情自己做”主题活动，我选取《国王生病了》这个幽默风趣的绘本故事进行教学，以幼儿情感和兴趣为依托，通过情趣化的教学环节，让幼儿懂得许多事情是需要亲自体验的，不能依赖别人，更不能让别人代替，而且要养成热爱运动的好习惯。教学目标1.能根据画面大...[ 查看全文 ]

2018-09-02

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