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幼儿园大班语言教案：快乐的蹦蹦床
以教师为中心的教育活动常沿着教的思路，以提问的方式控制活动中的幼儿，本节教学活动遵循幼儿的“学”路实施活动策略。下面快随小编来看看“幼儿园大班语言教案：快乐的蹦蹦床”。幼儿园大班语言教案：快乐的蹦蹦床教学目标1.两两自主阅读，了解故事的主要内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。2.感受阅读带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。教学准备教师绘画、幼儿涂色的小图片（数量是幼儿人数的一半，内容与故事有关）、液晶投影仪、大图片一套。教学过程1.幼儿两两自主阅读小图片，相互讨论师：这是我们自己涂色的小图片，两个小朋友一起仔细看一看图上讲的什么事情，然后把看不懂的地方提出来两人讨论讨论。2.集体交流阅读疑问，进一步理解故事情节师：哪幅图看不懂你们可以提出来，其他看明白的小朋友可以讲给他们听听。（幼儿提出哪一幅图片有疑问时，教师就在液晶投影仪上显示这一部分内容并定格，集中讨论。）幼儿对“小刺猬戳破了蹦蹦床，怎样才能还在上面玩耍”这个问题展开了激烈的讨论。幼1：如果是我的话，我会请小刺猬把身上的剌剪掉。幼2：我认为不能剪，剪掉身上的刺会流血，会很疼的。幼3：我说能剪。小刺猬想玩蹦蹦床，当然应该勇敢些，熬点疼。教师：那你们认为有什么好办法，让小刺猬既...
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幼儿园大班英语游戏教案：十只小熊
英语课堂游戏教学是指教师在英语课堂上，针对具体教学目标，结合特定教学内容，遵循一定的游戏规则，采用有趣好玩的形式，组织全体学生进行语言操练和语言交际活动。下面快随小编来看看“幼儿园大班英语游戏教案：十只小熊”。幼儿园大班英语游戏教案：十只小熊游戏类型：音乐游戏适合年龄：3-6岁游戏时间：5-8分钟游戏目的：练习数字1-10的英文说法游戏准备：玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程：① 把玩具熊展示给儿...[ 查看全文 ]
大班英语教案：春天来了
英语教育的低龄化成为我国英语教育活动的一种趋势，下面是由小编为大家整理的“大班英语教案：春天来了”，欢迎阅读。大班英语教案：春天来了材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。教学过程：教师旁白：春风吹来了。（风上场）＂春风＂说：I‘m wind.（回头，招手）Sping is coming.（春姑娘上场）＂春姑娘＂说：I’m sping.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）树开始发芽...[ 查看全文 ]
大班英语教案：交通工具
随着中国国际化脚步的加快，英语作为一种重要的交流工具，其地位日渐凸显出来。下面是由小编为大家整理的“大班英语教案：交通工具”，欢迎阅读。大班英语教案：交通工具教学目标：1、引导幼儿在游戏中复习单词：bus car train plane boat。2、引导幼儿在游戏中学习使用单词：by。3、能较好地遵守游戏的各项规则。教学准备：1、 各种交通工具（bus car plane train boat）...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣
幼儿通过语言教育，不仅学到了知识，也掌握了学习知识的工具――语言，为实现德、智、体、美的全面发展奠定了坚实的基础。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣目标：1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。2、知道不怕冷的秘密是多运动。3、能积极主动的说出自己的见解。准备： 故事《不怕冷的大衣》过程：1、教师提问：“在冬天怎样才能使自...[ 查看全文 ]
大班语言教案：调皮的七彩光
利用有趣的文学作品作为主题开始的第一个活动，能让幼儿立刻关注光与物体颜色的关系，从而产生观察探究的兴趣。下面是由小编为大家整理的“班语言教案：调皮的七彩光”，欢迎阅读。大班语言教案：调皮的七彩光目标1.获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。2.大胆想像、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。准备1.选择晴朗的天气进行活动。2.挂图，故事磁带。过程1.欣赏故事。――完整欣赏故事一遍...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案：寻找“帮助”
现在的孩子常常受人帮助，却很少意识到要去帮助别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。下面是由小编为大家整理的“大班语言活动教案：寻找‘帮助’”，欢迎阅读。大班语言活动教案：寻找“帮助”设计意图：《寻找“帮助”》这个故事告诉我们，帮助不是一样东西，它是一种情意、一种精神。本活动旨在通过这一故事，让孩子们理解“帮助”，从而乐意帮助别人。目的：1.体会“帮助”的含义，初步理解“帮助”可以是一...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：露水蘑菇
只有幼儿园学到了良好的口语，才能为小学后更深入地学习书面语言做准备。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：露水蘑菇”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：露水蘑菇目标1.知道不挑食的孩子身体好。2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。准备1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。2.蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。3.小兔头饰一只。4.故事磁带。过程1....[ 查看全文 ]
大班语言教案：《幸福的大桌子》
《幸福的大桌子》说的是如何关爱老人的一个话题，下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：《幸福的大桌子》”，欢迎阅读。大班语言教案：《幸福的大桌子》教学目标：（1）体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬、关爱老人的情感。（2）仔细观察画面，联系故事内容进行思考，较清晰地表达自己的想法。教学准备：多媒体投影仪（带音频）、《幸福的大桌子》的PPT教学过程：第一环节：观察画面中奶奶的家里有些什么——谈论奶奶有个...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：田鼠太太的项链
故事《田鼠太太的项链》内容有趣，蕴含一定的生活哲理。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：田鼠太太的项链”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：田鼠太太的项链设计意图通过田鼠太太的一系列行为，通俗易懂地说明了一个道理：做任何事情都应该事先想清楚“什么才是最重要的”。我借助这个故事，根据大班幼儿的认知经验和思维特点。设计了“猜一猜、想一想、判一判”等环节，引导幼儿积极思考，丰富幼儿生活经验，帮助幼...[ 查看全文 ]
幼儿园大班音乐教案：民歌欣赏活动
千百年来，陕北民歌潜在地影响着陕北人的生活习俗，塑造了特征鲜明的高原文化，向生活在大城市的人们传递着不加修饰的健康之美。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班音乐教案：民歌欣赏活动”，欢迎阅读。幼儿园大班音乐教案：民歌欣赏活动教学目标1.初步感受陕北民歌悠扬高亢、热烈喜庆、粗犷奔放的风格；尝试演唱B段衬词，感受陕北民歌衬词衬腔的韵味儿。2.能看图谱演唱和探索舞动红绸的方法，积极参与民歌欣赏活动。3....[ 查看全文 ]
