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幼儿园大班故事教案：上学第一天

故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使幼儿极易接受。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班故事教案：上学第一天”，欢迎阅读。幼儿园大班故事教案：上学第一天教学目标：1、感受故事主角克制自己、抵御美味诱惑的内心体验。2、理解故事主题，萌生成长的自豪感。教学准备：故事教学过程：一、麦麦的午餐盒。1、今天，我们要讲一个小猪麦麦上学第一天发生的故事。教师讲述故事第一节。2、午餐盒里有哪些好吃的东西？3、妈妈说午餐盒里的东西什么时候才能吃？二、美味的诱惑。1、那么好吃的东西，小猪麦麦想不想马上吃掉？我们继续听故事。2、教师讲述故事第二节至第六节。3、上学的路上，麦麦想吃午餐盒里的东西，他吃了吗？他是怎么做的？4、上课的时候，麦麦想吃东西了吗？它心里对自己说了什么话呢？5、麦麦吃了午餐以后，还想吃桃子吗？有没有吃掉？6、下午，麦麦肚子很饿很饿，他想吃桃子了吗？有没有吃掉？7、麦麦几次想吃掉五彩和桃子，他忍住了吗？你觉得麦麦做得对吗？为什么？（麦麦很想吃掉午餐和桃子，可他忍住了。麦麦知道要听妈妈的话，到该词的时候才能吃）。三、不平常的桃核。1、麦麦回家，把午餐盒交给妈妈，他问妈妈要了那个桃核，你知道这是为什么吗？2、教师讲述故事最后一节。3、麦麦把桃核放在纸船里，望着它，想着这... [ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园小班语言教案：秋风吹

幼儿是语言发展的关键期，学习语言的起步阶段。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案：秋风吹”，欢迎阅读。幼儿园小班语言教案：秋风吹教学目标：1、能记住诗歌，感知诗歌的语言美。2、理解诗歌中的比喻。3、让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。教学准备：树叶若干，《秋风吹》挂图一幅。教学过程：1、教师出示树叶引起幼儿的兴趣。问：树叶是从哪里来的？现在为什么都落下来了？2、教师把树叶...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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大班语言教学设计《动物的语言》

孩子的语言的理解和语言的表达为今后其走出家门，步入社会，具有较强的社会适应力打下基础。下面是由小编为大家整理的“大班语言教学设计《动物的语言》”，欢迎阅读。大班语言教学设计《动物的语言》教学目标：1、理解动物叫声的含义，满足模仿动物叫声的游戏愿望。2、通过人和动物对话的模拟表演，感受人与动物之间亲密的关系。教学准备：1、情景表演一：师幼两人表演。教师扮演狗的主人，幼儿扮小狗。主人用手抚摸小狗的毛，...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园中班英语教案：我和蚂蚁做朋友

学习过外语的幼儿有了更多的语言表达机会，因而大大增加了其社交能力，在日常生活中表现的更自信、活泼，更乐于与人交往。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班英语教案：我和蚂蚁做朋友”，欢迎阅读。幼儿园中班英语教案：我和蚂蚁做朋友教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语单词：“Ant”的正确发音及译意。2、培养幼儿学说英语兴趣。教学准备：闪示卡、玻璃罐内装入蚂...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园中班英语教案：小汽车

专家研究发现，学习过外语的幼儿语言表达能力强，思维敏捷、灵活，分析、处理问题能力强，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班英语教案：小汽车”，欢迎阅读。幼儿园中班英语教案：小汽车教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语单词：“Car”的正确发音及译意。2、培养幼儿学说英语兴趣。教学准备：各式各样的汽车玩具、神秘袋。教学过程（A） Greetings：“ ...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园大班英语教案：《U 、Umbrella 》

孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：《U 、Umbrella 》”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：《U 、Umbrella 》教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“U”、英语单词：“Umbrella”的正确发音及译义，理解短语：“Line Up.”...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园大班英语教案：学习《V、 Van》

英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：学习《V、 Van》”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：学习《V、 Van》教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“V”、英语单词：“Van”的正确发音及译义，理解短语：“Play a game.”的实际译义...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园大班英语教案：《The Alphabet Ryhme》

3-6岁是幼儿语言发展的敏感期，在这个时期，幼儿模仿能力强，学习语音、语法的速度特别快，对第二语言的语音、语调敏感，很容易学习外语，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：《The Alphabet Ryhme》”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：《The Alphabet Ryhme》教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中进一步复习巩固单词：“red \ h...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园小班故事教案：我想飞

故事是幼儿文学中一项不可获缺的内容，是孩子最为喜爱的文学形式。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班故事教案：我想飞”，欢迎阅读。幼儿园小班故事教案：我想飞教学目标：1、萌生飞向天空的愿望。2、感受“小纸人”为实现心愿而不懈追求的态度及行为。教学准备：1、故事磁带。2、可站立的小纸人一个，一对可粘在纸人身上的纸翅膀，陶瓷小天使、小蜡鸟、不倒翁各一个（用图片代替）教学过程：一、听听小纸人的故事。1、教...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园大班英语教案：学习《N Net》

英语是世界上使用最为广泛的语言之一，因此，学好英语就变得尤为重要。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：学习《N Net》”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：学习《N Net》教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“N”、英语单词：“Net”的正确发音及译义，理解短语：“Hands down”的实际译义2、培养幼儿听英语做动作的快速反映能...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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幼儿园大班英语教案：学习《P Pig》

幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：学习《P Pig》”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：学习《P Pig》教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“P”、英语单词：“Pig”的正确发音及译义，理解短语：“Close the window”的实际译...[ 查看全文 ]

2018-09-06

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