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大班语言教案《运南瓜》
能在同伴面前大胆表达自己的想法。以下是小编为大家整理的大班语言教案《运南瓜》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、不怕困难,有客服困难的勇气。2、学习续编故事。3、能在同伴面前大胆表达自己的想法。教学准备:1、《运南瓜》的图片一幅。2、磁带、录音机等。教学过程:一、引导幼儿观察图提问:这是什么地方?小兔在干什么?(学习词语:茂盛、发愁)谁来了,它们在说什么?二、引导幼儿观察图提问:画面上有谁?它们在说什么?小白兔看见了什么?想到了什么?三、交代任务:这两幅图说的是小白兔和南瓜的故事,故事的开头我们知道了,小白兔的大南瓜该怎样运回家呢?请你们仔细想一想,把这个故事的结尾部分画出来。四、让幼儿把自己的想法画在纸上,作为第三幅图。(要求画出的小兔运南瓜的形象是笑咪咪、甜滋滋的,小兔走路的姿势是欢快的。)画好后独自练习讲述。教师巡回观察指导,了解幼儿构思。五、选择画面清晰、情节设计比较合理新奇的作品让作画人向全体幼儿讲述。六、启发幼儿给故事取名字。七、教师完整讲述《运南瓜》的故事。(也可请能力强的幼儿讲述一遍。)八、引导幼儿讨论:从小白兔运南瓜的故事中我们懂得了一个什么道理?延伸教学:幼儿回家后可将《运南瓜》的故事讲给爸爸妈妈听。...
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大班语言教案《小羊找妈妈》
体谅别人的处境,愿意帮助别人。以下是小编为大家整理的大班语言教案《小羊找妈妈》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:(一)教学目标1、通过移情,体会小羊找妈妈的过程中的哀伤、失望等心情,理解故事内容。2、完整的讲述故事,能够按照故事的要素(包括故事的起因、经过和结果)有调理的表述。3、体谅别人的处境,愿意帮助别人。(二)教学重难点目标中提到:引导幼儿通过移情,体会小羊找妈妈过程中的哀伤、失望等心情,...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《打醋买布》
在游戏表演中体验绕口令的趣味性。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《打醋买布》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解绕口令的主要内容。2、练习发准易混淆的字音:顾、醋、布、兔。3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。教学准备:1、图片道具:老爷爷、鹰、兔;实物道具:醋、布。2、字卡:顾、醋、布、兔。教学过程:一、游戏"百家姓"。1、老师问:"喂喂喂!侬姓啥?...[ 查看全文 ]
大班语言教案《彩色的雨》
帮助幼儿学习的散文,感受散文中的优美语句,体验散文的优美意境。以下是小编为大家整理的大班语言教案《彩色的雨》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、帮助幼儿学习的散文,感受散文中的优美语句,体验散文的优美意境。2、帮助幼儿深入理解散文的语言,尤其是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻为自然界事物的表现手法,培养幼儿的艺术思维。3、尝试创编。教学准备:教具;《彩色的雨》图片,伴奏教学过程:一、师生律动出场1)教师...[ 查看全文 ]
大班上学期语言教案《七彩下雨天》
学习有表情地朗读散文中的诗句,尝试创编。以下是小编为大家整理的大班上学期语言教案《七彩下雨天,欢迎大家阅读,仅供参考。一、教学目标1.欣赏散文诗,感受作品描绘的"七彩下雨天"的美。2.学习有表情地朗读散文中的诗句,尝试创编。二、教学准备1.PPT(演示文稿)。2.教师大的记录表三、教学过程(一)回忆下雨情景师:(用多媒体播放下雨的图片和雨声)哗啦啦,哗啦啦,下雨了!如果下雨了你会想到一些什么事情呢...[ 查看全文 ]
下学期语言评课教案《兵马俑》
简单了解几种兵马俑的名称与姿态,尝试创编兵马俑的造型。以下是小编为大家整理的下学期语言评课教案《兵马俑》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、简单了解几种兵马俑的名称与姿态,尝试创编兵马俑的造型。2、感受军队威武、神圣的气势和军人一切行动听指挥的作风。3、知道兵马俑是我国陕西著名的世界文化遗产,激发幼儿的民族自豪感。教学准备:1、兵马俑视频。2、二号坑图片。3、兵马俑模型。4、《英雄》片段。5、...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《彩色的鸭子》
在故事优美的意境中,感受母鸭美好的梦想和她为实现梦想而付出的种种努力。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《彩色的鸭子》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、能带着问题仔细观察图书画面,尝试用清晰的语言大胆表述自己对故事内容的理解。2、在故事优美的意境中,感受母鸭美好的梦想和她为实现梦想而付出的种种努力。3、萌发幼儿对美好事物的向往、憧憬。教学准备:1、视频转换仪,幼儿人手一本小图书。2、幼...[ 查看全文 ]
大班语言教案《逢雪宿芙蓉山主人 》
感受古诗所描绘的情境,体会诗人的感情。以下是小编为大家整理的大班语言教案《逢雪宿芙蓉山主人》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、理解《逢雪宿芙蓉山主人》古诗的意思。2、感受古诗所描绘的情境,体会诗人的感情。3、有感情的朗读背诵。教学重点、难点:指导学生朗读、背诵,想象诗句所描绘的画面。教学过程:一、导入:师:老师请同学们欣赏一幅画面,竖起小耳朵听听——(是什么声音?)风呼呼地刮着,天上飘着鹅毛...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《南南和蓝蓝》
敢于在集体面前表达和表演。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《南南和蓝蓝》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、初步学会朗诵绕口令《南南和篮篮》,理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音:南(nán)、篮(lán)、盘(pán)、碗(wǎn)、饭(fàn)。2、在游戏表演中体验绕口令的趣味。3、敢于在集体面前表达和表演。教学准备:教学挂图。教学过程:一、教师出示教学挂图,请幼儿自由观看,...[ 查看全文 ]
大班语言教案《爱吃水果的牛》
感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看说说。以下是小编为大家整理的大班语言教案《爱吃水果的牛》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、通过阅读理解,初步了解故事内容,了解一些水果名称,知道水果有营养和吃水果的好处。2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看说说。教学准备:绘本课件、水果卡片教学过程:一、谈话导入。今天老师要讲一个小动物的故事,你们猜猜是什...[ 查看全文 ]
大班语言游戏教案《小猪变形记》
能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。以下是小编为大家整理的大班语言游戏教案《小猪变形记》,欢迎大家阅读,仅供参考。教学目标:1、感受故事的幽默有趣,学会用"如果……,那该多好啊!"的句式完整表述。2、能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。3、懂得不盲目模仿别人,做自己是最快乐的事情。教学准备:《小猪变形记》PPT教学过程:(一)谈话导入,启发幼儿阅读故事的兴趣。1、出示图片"小猪...[ 查看全文 ]