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幼儿园大班语言课教案《第一次买东西》
能从图中初步体验小美第一次上街买东西的感受。以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言课教案《第一次买东西》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、能从图中初步体验小美第一次上街买东西的感受。2、理解故事内容，讲述小美第一次上街买东西的经历。教学准备：大图书、每人一本小图书。教学过程：一、谈话导入：1、引导语：小朋友，你去买东西过东西吗?(请幼儿自由讲述)2、有个小女孩叫小美，她今年5岁,比你们还小哦!今天她第一次上街买东西,我们一起来看一看会发生什么事情?二、出示大图书，教师讲述故事前半部分1、指导语：妈妈叫小美买什么?小美愿意吗?从哪里看出来?2、出示第二和第三幅图1)语：小美在买牛奶的路上遇到了什么事?她为什么要躲在墙脚?2)师:小美摔了一跤,买牛奶的钱还掉了,小美会坚持去买牛奶还是回家找妈妈呢?三、幼儿自由阅读，教师适当引导。1、提问：小美有买到牛奶吗?她是怎样买到牛奶的?2、提要求：安静地看书，从第5页看到第13页，仔细看看每一页在讲什么?四、理解阅读1、小美有买到牛奶吗?她是怎样买到牛奶的?2、刚开始的时候，为什么小美没有买到牛奶?女主人向小美道歉以后，为什么小美还会掉眼泪?3、小美买到牛奶后是是回家的?她的心情是怎样的呢?四、教师完整朗读，幼儿欣赏。小美在买牛奶过程中说过什么...
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幼儿园大班语言课教案《第一次买东西》的相关文章
大班语言活动教案《太阳的朋友》
喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。以下是小编为大家整理的大班语言活动教案《太阳的朋友》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目的：1、喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。2、能用绘画的方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》。教学准备：1、和幼儿一起和春天的太阳做游戏，积累感性经验。2、照片、画纸、笔。教学过程：观看曾经的活动照片，师生共同回忆合太阳做...[ 查看全文 ]
大班语言教案《夸夸自己和别人》
知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，也要看到别人的优点，不取笑别人。以下是小编为大家整理的大班语言教案《夸夸自己和别人》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、理解故事，进一步了解作品中动物的特点。2、知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，也要看到别人的优点，不取笑别人。3、让幼儿学会夸奖自己和别人。教学准备：1、背景图一幅，猴子、狗熊、大象、蚂蚁的卡片各一张。2、音乐《朋友，你好》...[ 查看全文 ]
大班语言教案《快乐的纽扣》
能观察图片内容，合理连贯地创编故事情节。以下是小编为大家整理的大班语言教案《快乐的纽扣》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.能观察图片内容，合理连贯地创编故事情节。2.学会角色之间的对话，能恰当运用形容词来赞美小纽扣。3.懂得帮助别人是一件快乐的事情。教学准备：课件"快乐的纽扣"，班得瑞的音乐，自制小书《快乐的纽扣》。教学过程：一、师幼谈话，引出故事师：你们知道哪些东西是圆溜溜的吗?幼：轮子/...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案《百花公主》
继续培养幼儿的理解能力、分析能力及口语表达能力。以下是小编为大家整理的大班语言活动教案《百花公主》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、教育幼儿在生活中关心、帮助他人，懂得助人为乐的道理。2、继续培养幼儿的理解能力、分析能力及口语表达能力。3、理解故事内容，记住大体情节，学习词：助人为乐。教学准备：多媒体课件、字卡教学分析：这个故事语言浅显易懂，情节生动有趣,适合孩子的理解能力和接受水平。学习这...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案《高老鼠和矮老鼠》
积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。以下是小编为大家整理的大班语言活动教案《高老鼠和矮老鼠》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。2、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。3、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。教学准备：1、故事操作图片若干。2、幼儿身着红色或蓝色的衣服。3、高老鼠、矮老鼠图片各一张。4、录音机，游戏音乐一段。教学过程...[ 查看全文 ]
大班语言散文教案《绿色的书》
通过各种形式，感受散文诗所表达的意境美。以下是小编为大家整理的大班语言散文教案《绿色的书》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.通过各种形式，感受散文诗所表达的意境美。2.理解散文，并运用动作表现散文诗中形象性的动词：争、睁、扑。3.发展幼儿的想象力和语言表达能力。教学准备：1.自制《绿色的书》图书(做成树的外形)2.胸饰，动物图片、树的图片若干。3.录制的配乐散文教学过程：1.导入活动，引起幼...[ 查看全文 ]
大班语言教案《让爱住我家》
在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱.以下是小编为大家整理的大班语言教案《让爱住我家》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通2、在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱教学准备：1、情景表演——慈母严父2、VCD《让爱住我家》，广告录像3、妈妈的录音教学过程：一、说说爸爸妈妈是怎么爱你的?师：从小朋友出...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《两个名字》
学会用句式介绍竹子和青蛙的名字.以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《两个名字》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学重点：学会用句式介绍竹子和青蛙的名字。教具准备：课件教学过程：做口腔操一、说话引入，出示课题1、师：小朋友，今天有那么多老师来听课，我们都介绍一下自己，说说自己的名字。2、出示：名字师：每个人、每一样东西都有自己的名字。(出示媒体)指名说说动物的名字，说说家用电器的名字。3、师：有两个...[ 查看全文 ]
上学期语言教案《顽皮的小雨滴》
大胆想象，创编作品，理解雨水与环境以及人们的关系。以下是小编为大家整理的上学期语言教案《顽皮的小雨滴》，欢迎大家阅读，仅供参考。目标预设：1.欣赏、理解散文诗，感受散文诗的优美语句和小雨滴的顽皮形象。2.利用多媒体课件，理解诗歌的内容，用丰富的语言表述诗歌的意境。3. 大胆想象，创编作品，理解雨水与环境以及人们的关系。教学重点难点：熟悉散文内容，感受散文中的优美语句，深入理解散文的语言，能够结合自...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案《给你一个惊喜》
理解故事内容，感受故事中阿美的情绪变化。以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言教案《给你一个惊喜》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、理解故事内容，感受故事中阿美的情绪变化。2、能复述故事的主要内容。教学重难点：理解故事内容，感受故事中阿美的情绪变化。教学准备：幼儿用书、CD教学过程：一、谈话，引出活动。1、教师：今天老师带来一个很好听的故事，故事的名字叫《给你一个惊喜》。小朋友，请你猜一猜，这...[ 查看全文 ]
