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大班语言公开课教案《静夜思》

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2018-09-13 22:32

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静夜思语言教案

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  学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《静夜思》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1、学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。

  2、体会诗中作者思乡的感情。

  3、喜欢学习古诗。

  教学准备:

  1、打印的古诗一首,《静夜思》图片两张。

  2、刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思。

  教学过程:

  一、引出古诗

  师;小朋友们,谁会朗诵古诗,请你来为大家朗诵一首。

  唐代的诗人李白写了很多首诗,其中有一首诗是他在外地做客时写的,流传了千百年,你们想不想听?

  二、学习古诗

  1、教师有感情地朗诵古诗

  提问:古诗的名称叫什么?作者是谁?

  2、理解古诗

  (1)逐句欣赏

  一边看古诗,一边听老师逐句朗诵。

  教师解释句中“疑”、“举”的意思。

  (2)说说自己听了诗后有什么感觉?

  (3)试着说说诗句的意思。

  床前洒满了明亮的月光,误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头,遥望天边的明月,不由得低下头来,思念离别的故乡。

  (4)看图片,想象诗中的意境,并说一说使人会想到故乡的什么?

  (5)迁移经验,联想中秋节的含义。

  师:中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆,可有很多人在外地工作或上学不能回家,他们都很想念自己的家乡。

  图片中的月亮很明亮,李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节,诗人看见月亮想起了自己的家乡。

  3、学习有感情地朗诵古诗。

  三.古诗朗诵表演

  请幼儿大胆地上台朗诵古诗。

  注意:

  床前||明|月光,

  疑是||地|上霜。

  举头||望|明月,

  低头||思|故乡。

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本文来源:https://www.liuxue86.com/a/3836826.html
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