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幼儿园中班数学教案：有趣的数
对于幼儿的数学学习来说，应该植根于真实生活情境来解决生活中的问题，这样的数学学习才是有意义的。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班数学教案：有趣的数”，欢迎阅读。幼儿园中班数学教案：有趣的数教学目标：对生活中的数字赶兴趣了解数字与人们现实生活中的联系认识并且能正确书写10 以内的数字教学要素：认读数字辨别单双数对数，量 对应关系的理解教学准备：漫画 ，数字胸卡 ， 水果卡片 “车票”等教学过程：一 开始部分手指律动《数字歌》1头牛 2匹马 3只小羊 找妈妈 4只鸡 5 只鸭 6只小鸟叫喳喳 7条鱼 8只虾 9条小虫慢慢爬 10个数字真有趣 我们一起学习它二 基本部分（1）通过手指律动 引出活动主题 《有趣的数》师： 小朋友表演的可真棒 今天老师就带你们一起去认识有趣的数字宝宝（2）请幼儿先说说在那里见过 有趣的数字宝宝师：在正式认识他们之前 我想先请小朋友说说你都在那里见过他们呢生：闹钟 日历 电话 尺子 汽车路牌 等……（3）如果没有了这些数字 我们的生活会什么样子呢师：生活中没有了数字 我的生活一定很糟糕 你们说呢？生：我们就不知道时间 不知道几号 不知道多长不知道有几岁不 ……师：既然数字宝宝这样重要 现在我们就快来认识他们吧1 象铅笔细又长 2象鸭子水上漂3 象耳朵听声音 4...
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幼儿园中班数学教案：有趣的数的相关文章
幼儿园中班科学教案：多变的风
天气渐渐转凉，风儿也从浮躁转为凉爽了。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：多变的风”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：多变的风教学背景：为了体验和了解风和我们生活的联系结合幼儿的喜好，特别设计了这样一节活动。教学目标：1.通过肤觉，视觉，“听觉于感官感受风。”2.知道制造风的方法。3.体验和了解风和我们生活的联系。教学准备：风车、风筝、肥皂水、吸管、扇子、碎纸片、塑料袋、电风扇等。教学过程...[ 查看全文 ]
中班科学教案：滚动的车轮
任何物体移动时都会产生摩擦力，它的大小与接触面积、物体形状、移动方式、表面光滑度等因素有关。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：滚动的车轮”，欢迎阅读。中班科学教案：滚动的车轮一、教学题目滚动的车轮二、教学目标通过幼儿动手操作活动，感知只有圆形物体制作的车轮滚动起来才比较顺畅，培养幼儿的观察力和比较分析能力。三、适用对象4～5岁幼儿。四、所需资源方形盒、易拉罐、六角瓶、大胶球、车子底盘、硬纸板...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：谁滚动得快
让幼儿通过操作，自己动手、动脑解决问题，既能增强幼儿的动手能力、观察能力，又能培养幼儿的自主探索精神，还能培养幼儿实事求是的科学态度。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：谁滚动得快”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：谁滚动得快【教学目标】1、通过实验比较不同形状、不同材料的物体滚动的快慢程度。2、积极制作实验材料，提高幼儿的动手操作能力。3、培养幼儿尊重事实的科学态度，并懂得用事实说话。【...[ 查看全文 ]
中班科学教学设计：有趣的运动会
随着《纲要》的进一步落实和实施，孩子们在科学活动中的主体地位也日益凸显。下面是由小编为大家整理的“中班科学教学设计：有趣的运动会”，欢迎阅读。中班科学教学设计：有趣的运动会一、教学题目：有趣的运动会二、教学目标：通过幼儿对风的观察和实验，感知风会产生动力，提高幼儿的观察能力。三、适用对象：4―5岁幼儿。四、所需资源：扇子、塑料垫板、空塑料瓶（大饮料瓶若干）、滚筒青蛙（铁饮料罐外包上手工纸，手工纸上...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教学设计：宝宝不见了
幼儿年龄虽小，但求知欲强，对周围事物充满好奇心，特别是对那些和生活经验有关的，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教学设计：宝宝不见了”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教学设计：宝宝不见了一、教学题目：“宝宝”不见了二、教学目标：通过实验活动，感知糖和肥皂溶解得快慢与它们的体积和状态有关。三、适用对象：4～5岁幼儿。四、所需资源：玻璃杯、一次性汤匙、不同形状的糖（粉状白糖、方糖、冰糖）、肥皂两块（大...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学活动：《花儿与蝴蝶》
“幼儿园中班数学活动：《花儿与蝴蝶》”是为了让幼儿在情景化的活动中，孩子们体验表演的乐趣，对美的欣赏，对数的兴趣。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班数学活动：《花儿与蝴蝶》教学目标：1、使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1――9各数的相邻数。2、通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。教学准备：1、绳子，大块的布，若干小泡沫垫子；小草，小花，用伞...[ 查看全文 ]
中班数学教案：挂灯笼
灯笼是中国人传统的喜庆用品，有着悠久的历史，灯笼颜色、大小、花纹、样式各不相同，幼儿在欣赏中发现不同，感受灯笼带给人们的喜庆氛围。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案：挂灯笼”，欢迎阅读。中班数学教案：挂灯笼教学目标：1.寻找灯笼的不同特征，进行式题与灯笼配对，理解加法试题的意义。2.体验式题在生活的运用，有学习加法试题的兴趣。教学准备：灯笼，算式题、每人一份操作材料。教学过程：一、看灯笼说不同...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：生活中的夹子
夹子很常见，是人们日常生活中不可缺少的好帮手之一，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：生活中的夹子”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：生活中的夹子教学目标1.乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。2.尝试了解不同夹子的不同功用。3.在游戏中体验探索发现的快乐。教学准备1.情境创设：小兔家（矮柜、衣架、小兔一家的合影等）。2.各种各样的夹子（食品夹、发夹、衣服夹、被子夹等）。...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案:眼睛变魔术
“眼睛是心灵的窗户”，从孩子呱呱坠地那一天起，他们就用好奇、搜索的眼睛，观察着这个世界。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：眼睛变魔术”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：眼睛变魔术教学目标1.感知眼睛看到的错觉现象，体验发现的乐趣。2.初步培养幼儿对错觉游戏的兴趣，激发幼儿的探索欲望。教学准备1.教具：①色彩鲜艳的花一束；②两组圆形组合图一幅；③花瓶图片一张；④彩色转筒一个。2.幼儿错觉游...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案《水果的沉浮》
要培养幼儿对科学的兴趣，首先就要激发幼儿好奇心，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案《水果的沉浮》”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案《水果的沉浮》一：教学目标：1、观察水果在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类。二：教学准备：各类时令水果若干，“↑”与“↓”的标记各一，沉浮兄弟图片，盛水容器若干。三：教学过程：1.出示教具，激发幼儿兴趣。 “...[ 查看全文 ]
