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幼儿园中班科学教案:跳舞的小人
生活中蕴藏着许许多多科学的奥秘，科学的世界丰富多彩。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：跳舞的小人”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：跳舞的小人教学目标1.通过幼儿动手制作，感知物体的平衡现象，使幼儿充分体验探究活动的快乐。2.启发幼儿大胆表述在操作中的感受，发展幼儿的语言表达能力。教学准备蒜、牙签、橡皮泥若干、录音机、小木桥。教学过程重点：使幼儿通过实验操作，感知物体的平衡现象。1. 试一试。今天，我们要做一个很好玩的东西，怎样做呢？老师不教，需要你们自己动脑筋才能做成。现在请小朋友拿一棵蒜，放在手指上，你能让蒜站在你的手指上吗？2.做一做。导语：我们来做一个大蒜小人，请你们用蒜当小人的身体，用橡皮泥、牙签，把它变成一个能站在手指上的小人，看谁的小人站得直、站得稳。（1）启发幼儿大胆想像，大胆制作。（2）在制作过程中提醒幼儿：你的小人能站在手指上吗？为什么？使幼儿在制作过程中，找出小人不能站在手指上的原因（A：头重脚轻 B：两边重量不一样 C：两腿间距离太近）， 从而调整自己的制作方法。（3）提示幼儿：可让小人站在小木桥上，更清楚地观察操作结果。3.说一说。你是怎样让小人站在你的手指上的？（1）鼓励幼儿把自己的操作过程，大胆清楚地表述出来。（2）老师在幼儿表述过程中，适时丰...
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中班数学教案――快乐的小蚂蚁
“中班数学教案――快乐的小蚂蚁”是为了让幼儿用自己喜欢的方式巩固掌握5以内数与数量的关系，体会5以内的数序；。下面快随小编来看看吧。中班数学教案――快乐的小蚂蚁教学目标1、在玩玩学学中感觉数学活动的乐趣；2、能够手、口一致地点数，并正确说出总数；3、学习按照数量对应摆放物体。教学重点、难点1、感知、了解数与数量的关系，理解数的实际意义；2、能够按照数和数量的对应关系摆放物体。教学准备纸箱做的小火车...[ 查看全文 ]
中班数学教案――我拿到10张数卡
我们对幼儿进行数学教育的目的是使幼儿获得一种了解和认识世界的工具。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――我拿到10张数卡”，欢迎阅读。中班数学教案――我拿到10张数卡有益的学习经验：正确认识10以内的数。准备：活动室一端距离墙壁约3米处放一棵“大树”，树上挂数卡若干，绕大树画一圆圈。教学与指导：1.根据场地和“树”的大小把幼儿分成1-2组，音乐响起，每组幼儿同时到树上摘数卡，音乐停止，幼儿停止...[ 查看全文 ]
中班数学教案――兔子与白菜
在幼儿教育阶段，数学与科学的有机融合会自然地将儿童的数学学习和教师的教学引向正确的方向。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――兔子与白菜”，欢迎阅读。中班数学教案――兔子与白菜有益的学习经验：1.学习9的形成，进一步理解8添上1是9，8 比9少1，9比8多1。2.巩固认识数字9。准备：贴绒卡片：8只兔子，9棵白菜。教学过程：1.将兔子卡片逐一贴在贴绒板上，让幼儿数一数，说出兔子一共有多少只。2...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学教案：它们相等吗
教师要有目的、有计划地激发学前幼儿的数学兴趣，让幼儿体验到数学的重要性和趣味性，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班数学教案：它们相等吗”，欢迎阅读。幼儿园中班数学教案：它们相等吗有益的学习经验：学习：=、≠，知道它们的意义。准备：1.贴绒图片6幅：1）4个圆，平均排成两行，上下对齐。2）4个圆，一行1个，另1行3个。3）3个圆，排成“品”字形，注意：以上3幅图中的圆一样大。4）金鱼3条。5）金鱼...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案――水真好玩
幼儿园阶段的孩子正处于人生启蒙阶段，在这一阶段对他们进行适时适量的科学素养教育，有助于激发他们对科学的探索兴趣，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案――水真好玩”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案――水真好玩有益的学习经验：体验并发现水的特性。准备：水箱，塑料袋、漏斗、塑料片、磁铁、小塑料瓶、海绵、滴管、手帕等。教学与指导：1.教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。2.教师启发幼...[ 查看全文 ]
中班数学教案：数彩旗
现实生活中包含了大量的数学信息，这就要求我们善于在生活环境中挖掘隐含的数学内容引起幼儿的注意。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案：数彩旗”，欢迎阅读。中班数学教案：数彩旗有益的学习经验：巩固认识10以内的数，流利地倒数10―1。准备：1.图片1幅，图中从上到下按红、绿、黄、蓝顺序循环排列彩旗，每行彩旗数量从上到下分别有10―l。2.数卡1―10。3.蝴蝶卡片6张，每片分别有4―9只蝴蝶。教学与...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学教学设计：使它们一样多
幼儿只有在丰富多彩的数学活动中，才会积极参与并选择适合自己的活动。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班数学教学设计：使它们一样多”，欢迎阅读。幼儿园中班数学教学设计：使它们一样多有益的学习经验：进一步理解7、8；8、9之间的数量关系。准备：贴绒卡片：苹果7只、梨8个、香蕉9支，7-9的数卡一套。教学与指导：1.请两组幼儿（分别为7、8个）上前来站成两行，让所有幼儿数一数，每行幼儿有几个，问幼儿：要...[ 查看全文 ]
中班数学教案――圆外有7个小朋友
兴趣是最好的老师，学前幼儿的学习更受兴趣的支配。教师要充分发挥幼儿的自主性，激发幼儿的学习兴趣。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――圆外有7个小朋友”，欢迎阅读。中班数学教案――圆外有7个小朋友有益的学习经验：区别里外，增加空间知识。准备：1.1个菜盘，7个茶杯。2.纸盒1个，里面装一个玩具小狗。3.地上画圆圈、梯形各一个。教学与指导：1.出示纸盒，把盒盖打开，拿起盒子使幼儿能看到里面的小狗...[ 查看全文 ]
幼儿园科学教学设计――自制小沙锤
从幼儿感兴趣的活动入手，以游戏的形式开展此次教学，符合中班幼儿的年龄特点。下面是由小编为大家整理的“幼儿园科学教学设计――自制小沙锤”，欢迎阅读。幼儿园科学教学设计――自制小沙锤设计思路孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法，这样比在课堂上机械地讲授要有意义得多，孩子...[ 查看全文 ]
中班数学教案――熊猫请客
通过幼儿动手操作，培养幼儿动手动脑能力，发展幼儿注意力、判断力及创造力。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――熊猫请客”，欢迎阅读。中班数学教案――熊猫请客教学目标1.通过小康生活游戏活动使幼儿学习6以内的序数。2.复习点数6以内的数。教学准备1.物质准备：六间小房子、卡片（每人一套）、自制小树苗、六种水果、篮子。2.精神准备：师生衣着整洁、精神饱满、室内环境优美、通风好。重点难点使幼儿学会以...[ 查看全文 ]
