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幼儿园小班语言教案：小鸟找家
故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，帮助幼儿发展语言的方法。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案：小鸟找家”，欢迎阅读。幼儿园小班语言教案：小鸟找家教学目标：1.学习故事中的对话语言＂别哭，别怕，我们来了＂＂我再也不怕天黑了＂。2.愿意帮助迷路的小鸟，大胆表述自己的想法。3.感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感，愿意做个勇敢的孩子。教学准备：1.故事PPT。2.鸟妈妈、小鸟的头饰、星星、月亮、萤火虫等胸饰。教学过程：一、游戏＂小鸟找家＂导入，引起学习兴趣。师：宝宝，我们来玩个游戏＂小鸟找家＂好吗？老师做鸟妈妈，宝宝做小鸟，一起跟着妈妈寻找自己的家（即轻轻飞回自己的位置）二、故事导入，引导幼儿思考并想办法帮助别人。师：我们在妈妈的带领下都找到了自己的家，可是有一只小鸟在树林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，伤心地哭着，好想妈妈呀！你们愿意帮助它回家吗？怎么帮助它呢？三、根据图片讲述故事，理解故事情节。师：刚刚宝宝们为这只迷路的小鸟想了这么多办法，真棒！森林里其他好朋友知道小鸟迷路找不到家了，他们也想了许多办法帮助小鸟呢！我们一起听听有谁？为小鸟做了什么事？（教师根据图片讲述故事）听完提问：1.小星星听见小鸟的哭声怎么说的？（幼儿模仿）2.月亮奶奶听...
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幼儿园小班语言教案：小鸟找家的相关文章
大班重阳节教案：快乐的重阳节
丹桂飘香，我们又一次迎来了传统节日九月初九重阳节。下面是由小编为大家整理的“大班重阳节教案：快乐的重阳节”，欢迎阅读。大班重阳节教案：快乐的重阳节教学目标1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。教学准备对重阳节的风俗习惯有一定的了解教学过程一、说一说——重阳节的风俗习惯1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。2...[ 查看全文 ]
大班重阳节教案：《亲爱的爷爷奶奶》
秋风送爽迎佳节，中华民族一年一度的传统节日-----重阳节就要到了。下面是由小编为大家整理的“大班重阳节教案：《亲爱的爷爷奶奶》”，欢迎阅读。大班重阳节教案：《亲爱的爷爷奶奶》教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。教学准备：一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什...[ 查看全文 ]
中班重阳节主题教案：《老人节》
重阳，一个敬老爱老的日子。下面是由小编为大家整理的“中班重阳节主题教案：《老人节》”，欢迎阅读。中班重阳节主题教案：《老人节》教学目标1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。教学准备1.课件《重阳节》2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。教学过程一、谈话引入。1.教师：小朋友，你们知道九月九是什么...[ 查看全文 ]
小班重阳节教案：九月九重阳节
今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，下面是由小编为大家整理的“小班重阳节教案：九月九重阳节”，欢迎阅读。小班重阳节教案：九月九重阳节教学目标：1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。学习词：2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。教学准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。教学过程：一、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。师：图上有谁呀？（爷爷奶奶）他...[ 查看全文 ]
小班语言教案：机器人开戏院
语言包括口头语言和书面语言两种。幼儿园语言教育主要指的口头语言。下面是小编为大家整理的“小班语言教案：机器人开戏院”，欢迎阅读。小班语言教案：机器人开戏院教学目标：1、通过请小动物看戏，认识一些黑白皮毛的动物。2、在扮演黑白皮毛动物的情境中体验活动的快乐。教学准备：黑白皮毛的动物图片、常见动物图片、课件、动物小卡片。教学过程：一、导入师：今天老师请来一个新朋友，你们想见见它吗？（想）出示图片机器狗...[ 查看全文 ]
小班语言教案：对不起，撞了你！
语言是人们相互交往的工具，也是人们进行思维的工具。下面快随小编来看看“小班语言教案：对不起，撞了你！”吧。感谢您的阅读。小班语言教案：对不起，撞了你！教学目标1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。2、理解儿歌，熟读儿歌内容。3、学习礼貌用语“对不起”。教学准备皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。教学过程一、故事导入。——教师讲故事《毛毛的故事》。——师：为什么一开始大家不喜欢和毛毛一起...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动教案：过河
“幼儿园小班语言活动教案：过河”是为了让幼儿感受团结友爱、关心同伴的积极情感。下面快随小编来看看吧。幼儿园小班语言活动教案：过河教学目标1、理解故事中的故事情节和人物形象，学习动词：＂跳＂、＂游＂、＂荡＂、＂架＂。2、体会并学习用动作表演作品的内容。教学准备1、桌面教具：小鸡、小猫、袋鼠、乌龟、小猪、大象、小猴、山羊爷爷。2、有小河的图片。3、小鸡、小猫、袋鼠、乌龟、小猪、大象、小猴、山羊爷爷的胸...[ 查看全文 ]
小班语言教案：菲菲生气了
幼儿园语言教育活动贯穿于幼儿一日生活，具有目的性、计划性和随机性，下面是小编为大家整理的“小班语言教案：菲菲生气了”，欢迎阅读。小班语言教案：菲菲生气了教学目标：1、了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。教学重点：了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。教学难点：围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自...[ 查看全文 ]
小班语言教案：小田鼠的背带裤
幼儿园语言教育主要是提供一个自由、宽松的语言交往环境，培养幼儿语言交往的习惯，提高幼儿语言交往的能力，下面是小编为大家整理的“小班语言教案：小田鼠的背带裤”，欢迎阅读。小班语言教案：小田鼠的背带裤教学目标1.感受动物之间乐于分享的友好情感。2.按顺序观察每幅图，理解故事内容。3.能够复述故事内容，大胆说说阅读感受。4.认读重点字词：田鼠、背带裤、好看、紧。教学准备1.经验准备穿过背带裤，有和同伴分...[ 查看全文 ]
小班语言教案：小猴请客
幼儿园语言教育对幼儿语言能力发展具有重要意义，是幼儿教育中的重要方面。下面是小编为大家整理的“小班语言教案：小猴请客”，欢迎阅读。小班语言教案：小猴请客教学目标：1.学习词汇：“又红又大”。2.知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。3.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。教学准备：1.多媒体课件一套。2.小猴胸饰。3.塑料水果一套。教学过程：一、激发兴趣，引入主题。T：老师今天带来了一个好...[ 查看全文 ]
