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高考语文古诗词基础知识及意象汇总

高考语文要想考出好成绩,平时就要好好积累!小编为大家提供高考语文古诗词基础知识及意象汇总,大家自己总结一遍的话就更完美了。高考语文古诗词基础知识及意象汇总一、诗歌分类体裁――――古体诗、近体诗(绝句、律诗)题材内容――山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗表达方式――抒情诗、叙事诗、哲理诗每句字数――五言诗、七言诗、杂言诗写作风格――豪放派(苏轼、辛弃疾……)、婉约派(李清照、柳永……)二、常用鉴赏术语表达方式――抒情、描写(人、物、景)、叙述、议论修辞手法――比(喻)、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈表现手法――比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以乐写哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义绘景角度――天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外三、常考意境(主旨)秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去不得重用、报国无门、仕途失意、不遇之感、知音难觅、幽思之情历史兴亡、国运衰亡、借古讽今、讽喻朝政、揭露官治、人民疾苦向往高洁、脱离尘世、厌恶官... [ 查看全文 ]

高考语文古诗词基础知识及意象汇总的相关文章

高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析构思(结构思路)型

在高考语文试卷中我们通常会遇到这首诗是怎样构思的?或请分析这首诗的构思之妙。今天小编为您带来高考语文古诗词鉴赏答题模版,希望能帮到大家解决这类问题!高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析构思(结构思路)型1.提问方法:⑴这首诗是怎样构思的?⑵请分析这首诗的构思之妙。2.解答分析:诗歌有思路,一首诗句与句之间存在密切的联系。那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,...[ 查看全文 ]

高考语文古诗词鉴赏答题模版:炼字型

古人作诗讲究炼字,炼字型题是要求品味这些经锤炼的字的妙处。让我们一起来学习一下高考语文古诗词鉴赏答题模版:炼字型,希望大家好好掌握!高考语文古诗词鉴赏答题模版:炼字型1.提问方式:⑴这一联中最生动传神的是什么字?为什么?⑵某字历来为人称道,你认为它好在哪里?⑶从某句诗中找出最能体现诗人感情的一个字,并作具体分析。⑷某字在表情达意上的作用是什么?请作具体分析。⑸对诗中某个字,你认为写得好不好?为什么...[ 查看全文 ]

高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析语言特色型

高考语文古诗词鉴赏有时候会要你分析一首诗在语言上有何特色?今天小编为大家提供高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析语言特色型,赶紧收藏吧!高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析语言特色型1.提问方式:⑴这首诗在语言上有何特色?⑵请分析这首诗的语言风格。⑶谈谈此诗的语言艺术。2.解答分析:这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧,而且要品味整首诗(词)表现出来的语言风格。常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字...[ 查看全文 ]

高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析技巧型

在高考语文古诗词鉴赏题中,经常会出现这首诗用了怎样的表达技巧(表现手法、艺术手法、艺术技巧)?今天就讲这类题型怎么样回答,希望能帮到大家!高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析技巧型1.提问方式:⑴这首诗用了怎样的表达技巧(表现手法、艺术手法、艺术技巧)?⑵请分析这首诗的表现手法(艺术手法、表达技巧)。⑶诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?⑷这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点...[ 查看全文 ]

高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析意境型

今天我们复习的是高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析意境型,希望大家多记笔记,对所学的内容进行归纳整理!争取好好掌握!高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析意境型1.提问方式:⑴这首诗营造了一种怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情?⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?⑶某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?2.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象...[ 查看全文 ]

高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析形象型

高考语文经常会考到古诗词鉴赏,今天为大家提供高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析形象型,请大家仔细阅读下面内容,多积累!高考语文古诗词鉴赏答题模版:分析形象型1.提问格式:⑴这首诗塑造了什么样的形象?⑵试说说这首诗中的形象特点?⑶通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎样的情感?2.解答分析:形象(意象):A、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公);B、物(咏物诗或杂诗中的物象);C、景(写景诗或杂诗中的景象...[ 查看全文 ]

高考古代文化常识:古人对1到108岁的称呼

现在人们说年龄都是简单明了地说几岁,却少了一点“韵味”,古人对于年龄是怎样说的呢?小编为大家提供古人对1到108岁的称呼,希望大家在平时多积累!高考古代文化常识:古人对1到108岁的称呼幼年度:小儿初生之时。汤饼之期:指婴儿出生3日。赤子、襁褓:未满周岁的婴儿。牙牙:象声词,婴儿学语的声音,指1岁。孩提:指初知发笑尚在襁褓中的幼儿,指2—3岁的儿童。始龀:男孩8岁,女孩7岁。根据生理状况,男孩8岁...[ 查看全文 ]

高考语文现代文阅读及答案26篇汇总

高考语文阅读占了高考的半壁江山,今天小编为大家提供高考语文现代文阅读及答案26篇汇总,希望大家在平时多练习和总结。高考语文现代文阅读及答案26篇汇总1高考语文现代文阅读及答案:门2高考语文现代文阅读及答案:小桥3高考语文现代文阅读及答案《云锦》4高考语文现代文阅读及答案:老家5高考语文现代文阅读及答案:乡土情结6高考语文现代文阅读及答案:话说知音7高考语文现代文阅读及答案:定局楼8高考语文现代文阅...[ 查看全文 ]

2019高考古代文化常识汇总

前段时间我们复习了高考古代文化常识,小编为大家提供2019高考古代文化常识汇总,一起来看看吧! 2019高考古代文化常识汇总1 2019高考古代文化常识:文学体裁简介2 2019高考古代文化常识:古代大诗人的别称3 2019高考古代文化常识:天文历法4 2019高考古代文化常识:古代地理5 2019高考古代文化常识:古代年龄称谓6 2019高考古代文化常识:我国十大古曲7 2019高考古代文化常识...[ 查看全文 ]

高考语文学习方法:多读书 多积累 勤练笔 多朗读

想要学好语文,学习方法也不能忽略!小编为大家整理了高考语文学习方法:多读书 多积累 勤练笔 多朗读,赶紧看看你都用了哪几种吧!高考语文学习方法:多读书 多积累 勤练笔 多朗读一、多读书,课外阅读积累很重要。惠普尔说:“书籍是自己在时间的汪洋大海里的灯塔。”因为读书,可以丰富自己的知识,拓宽认识世界的视野,不断提升自己的语文素养。古有“凿壁偷光,聚萤作囊”刻苦读书的例子,可现在的孩子被网络深深地束缚...[ 查看全文 ]
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