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[2012高考语文冲刺] 名师解读高考前语文复习要点

     距离高考还有不到100天了,作为高考必考的语文,今年的考试难度有何变化?怎样复习更快速有效?……名师就高考前的语文复习要点,一一进行了解读。 2012《考试说明》——力求稳步推进,适度创新 据老师介绍,今年的《考试说明》与去年相比变化不大,但增加了《岳阳楼记》《已亥杂诗》这两篇古诗文的背诵默写,并且重在对长篇名著 “主要故事情节”进行测试,而“时文评说”题则不再考查概括材料的内容。薛老师特别强调,按去年经验,新增添的背诵默写题是考查的重点,考生一定要做重点复习。 文言文阅读——针对性复习最有效 “今年没有什么大变化。但文言文复习备考还是要根据考点进行针对性的复习。”薛老师解释道,文言文的题目设计多考文言词法和句法。对于文言文的内容方面,考生应至少要看懂80%。有些疑难词语,考生可以先跳过去,先去完成第4题,即内容概括与分析题。 薛老师特别提醒广大考生,文言文复习备考千万不可忽略高一至高三学习过的名篇。“同学们可把《师说》、《阿房宫赋》、《过秦论》、《六国论》、《廉颇蔺相如列传》、《陈情表》等作为备考时复习的重点篇目。因为根据以往经验,高考设题中许多的实词、虚词、词类活用、文言句法都与这几篇有关。”薛老师说。 古代诗歌鉴赏——“心中有数,对症下药” 对于古代诗歌鉴赏题,薛老师... [ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文冲刺] 名师解读高考前语文复习要点的相关文章

[2012高考语文冲刺] 现代文阅读题答案指导

    一、通读全文力求把握主旨 1.要注意对文章题目的把握。 文章题目往往会对揭示文章主旨有帮助。例如,人物传记《笑神赵本山》从题目中我们便可以看出文章的主题是从幽默这一面来谈赵本山的。 2.要理清文章的思路。 章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时,学生要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。这样做往往行之有效。归纳段意可以通过勾划关键词句来完成。特别是那...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文冲刺] 审题绝不能粗心大意

四川省绵竹中学 龚志华 审题是个细致活,绝不能粗心大意,哪怕一个字眼也不能放过。否则,可能因之全盘皆输。此次周考,作文题是半命题作文,几乎所有的同学都把关注的目光投向要所填的词语,就没注意后面的“伴我”“同行”这两个词语,很多同学的作文中没出现“我”,更不要说强调某人、某物与“我”的关系,对我产生的影响与作用。也没注意要体现过程,没有强调一定的时间段某人某事对“我”产生的意义。这是极为悲哀的。 所...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文冲刺] 二轮复习要注意两忌

     一、对第一轮复习的总结回顾 第一轮复习重在全面复习,夯实基础。在认真研究近两年高考语文考试大纲和高考语文试题的基础上,结合多种对高考试题的评价报告,我们发现语文高考试题的命制出现如下特点:1、重语文能力和语文素养的考察。2、文化内涵日益增强。3、主观题所占分值比例逐年增加,客观题逐年减少。4、作文命题稳中有变。鉴于此,我们做到了如下几点。 1.课本复习和知识点专题复习相结合,以知识点专题...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文冲刺] 病句和诗歌鉴赏应注意事项

在未来的80多天中,处在高三的同学们将接受不断的考验,在这其中有烦恼也有欢笑,有痛苦也有惊喜。而唯有坚持,才能见到心中的“彩虹”。 语文在高考中属于三大主要科目,但许多学生对语文的学习不够重视,容易忽略。在此仅对语文复习中要注意的事项提几点建议,并对病句题和诗词鉴赏题给出详细的答题思路。 在语文学习中首先要注重知识的积累,在还有的80天中一定不能只顾做题,要把基础知识夯实,例如8分的默写题,这就是...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文冲刺] 语文学科考试内容有几部分

指导要点 字词的音、形、义应以常见常用为原则,偏、难、怪的不必涉及;标点和病句重在类型的掌握,再配合适量的练习;保持现代文阅读的数量;写作文边写边改。 高考复习步入第二轮备考阶段,语文学科的二轮复习首先要研读新考纲,明确考试要求,整体把握复习内容,然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求,复习时应各有侧重;扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,正确运用常见的修辞...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文冲刺] 如何做好现代文阅读文学鉴赏题

 找出语段特色 明确鉴赏角度 某一语段之所以要求考生来鉴赏。是因为它在某一点或某些方面比较有特色。这些特色主要体现在以下方面:词语运用、句式选择、手法使用、写景角度、语言风格。 词语运用是指这一语段有无运用比较巧妙的词语(主要是动词和形容词),妙在何处:句式选择是指这一语段在句式(整散句、长短句)选用方面有无特色,其效果如何:手法使用是指这一语段是否使用某一种或几种修辞(表现)手法,其作用是什么...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[高考语文试卷分析] 2010年高考语文试题(安徽卷)解析

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第6页至第8页。全卷满分150分,考试时间150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答选择题(第Ⅰ卷1~6题,第Ⅱ卷15~17题)时,每小...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文考点汇总] 建立自己的“错题本”

     第二轮复习的主要目的是激活已掌握的知识,使之成为系统并形成综合能力。在这一轮复习中,考生要按照高考《考试说明》和近几年本市高考题涉及的知识能力要点,将各个考点的知识分成专题进行整理和训练,并做一些综合能力训练题,强化知能融合,全面提高综合应用能力。 二轮复习,可以采用以下方式进行。 (一)归纳分类,强化记忆(字音、成语、名篇名句) 对字音、成语、名篇名句这些识记层级的考点,要归纳整理,...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文考点汇总] 如何在最后冲刺阶段提高语文成绩

         在距离高考不到一百天的日子里,我们已经处于冲刺阶段,那么如何在最后的冲刺阶段提高语文成绩呢?下面就和同学具体说说。需要解决三大问题,然后完成60天改善计划。 一、 观念问题:语文不是背一背 许多家长和学生在实际的学习过程中,都有一种根深蒂固的偏见:那就是语文差一点没关系,因为语文不需要脑子,临考试的时候,背一背,记一记,也就行了。当然,大家之所以这样讲,与语文课堂的某些现状有关,...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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[2012高考语文考点汇总] 偏义复词示例

偏义合成词两个语素的意义相近相类或相对,并列组成双音词后,在特定语言环境中,其中一个语素的意义成为该双音词的意义,而另一个语素的意义却摒弃不用,只是作为一种陪衬。 例1:“契阔谈宴,心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合,“阔”是疏远,在这里是偏义复词,偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合,在一处谈心宴饮。 例2:今有一人,入其园圃,窃其桃李 “园圃”在古代有区别,种树曰“园,种菜曰“圃。现...[ 查看全文 ]
2012-04-27

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