小班玩具大家一起玩教案及反思模板汇总(6篇)
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。书写教案是教师工作最基础的教学任务，教案有利于教师科学、合理地支配课堂时间，那么，写教案真的较难吗？相信你应该喜欢出国留学网编辑整理的小班玩具大家一起玩教案及反思，欢迎你参考，希望对你有所助益！ 小班玩具大家一起玩教案及反思 篇1 活动目标： 1.懂得玩完玩具要放回原处，会收拾玩具。 2.发展幼儿的动手能力。 3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.培养良好的卫生习惯。 活动重难点： 懂得玩完玩具要放回原处。 活动准备： 一个会“哭、笑”的布娃娃，各种玩具。 活动过程： 一、情景表演： 布娃娃哭了。 老师带领幼儿游戏，配班教师使布娃娃发出哭声。 1.教师带领幼儿寻找哭声从哪里来，寻找到正在哭的布娃娃。 2.找到娃娃后，拍一拍，玩一玩，抱抱布娃娃，问：“布娃娃，为什么哭?” 3.幼儿猜测布娃娃哭得原因，知道是小朋友玩了，没有把他送回家。 4.请幼儿将娃娃送回家，使其发出笑声，说一说：“娃娃为什么笑了?”使幼儿懂得玩完玩具要送玩具回家。 二、游戏： “谁走错了”(请幼儿闭上眼睛)。 1.将部分玩具拿出玩具柜，调换或散放各处。 2.请幼儿睁开眼睛说一说，哪些玩具放错了地方，请个别幼儿送玩具回家。 ... [ 查看全文 ]小班玩具大家一起玩教案及反思模板汇总(6篇)的相关文章
