新加坡的教育优势
新加坡与我国相似，由教育部统一管理全国所有学校。教育部的职能主要有两项：一是决策，二是服务。教育部下面没有设置类似我国厅、局级的管理部门，而是设立视学官进行行政管理。新加坡以地域为基本标准，把学校分割成若干学校群，每个校群都包含各种类型的中小学，有政府学校、辅助学校（公办或私办公助）、自主学校、自治学校（基本上是私立或社会办学）。一般情况下，一位视学官管理一个校群（有10所学校左右）。为了做好管理，视学官往往把办公室设在某一所学校里。平时，视学官通过电子邮件与各校校长保持联系，通过教育网络或传达政令，或指导工作，或交办工作任务。每隔一段时间，视学官就要去本校群的学校行实地督察。视学官每月召集一次校长例会，校长们分别介绍各自学校的工作情况。这种聚会式管理兼有学校相互交流沟通、学习切磋等多种功能，很受学校欢迎。 新加坡还通过投入管理教育。一方面，新加坡政府把教育作为公益事业来办，政府通过投入，对教育进行强有力地管理。不管是公办学校还是私立学校，都要按照政府制定的教育方针和课程大纲实施教育，使教育成为整个社会的有机组成部分，为经济发展做出战略性贡献。同时，引导鼓励社会力量资助教育，捐资办学会受到表彰。在新加坡，教育成为许多成功人士表现“善心”的对象，许多知名企业和有钱人把向教育捐赠看... [ 查看全文 ]新加坡的教育优势的相关文章
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