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高考数学-立体几何的特点的相关文章推荐

高考数学-立体几何的特点

高考中立体几何主要考查学生的空间想象能力,在推理中兼顾考查逻辑思维能力,解决立体几何的基本方法是将空间问题转化为平面问题。 近几年高考立体几何试题以基础题和中档题为主,热点问题主要有证明点线面的关系,如点共线、线共点、线共面问题;证明空间线面平行、垂直关系;求空间的角和距离;利用空间向量,将空间中的性质及位置关系的判定与向量运算相结合,使几何问题代数化等等。考查的重点是点线面的位置关系及空间距离和空间角,突出空间想象能力,侧重于空间线面位置关系的定性与定量考查,算中有证。其中选择、填空题注重几何符号语言、文字语言、图形语言三种语言的相互转化,考查学生对图形的识别、理解和加工能力;解答题则一般将线面集中于一个几何体中,即以一个多面体为依托,设置几个小问,设问形式以证明或计算为主。 2011年高考中立体几何命题有如下特点: 1.线面位置关系突出平行和垂直,将侧重于垂直关系。 2.多面体中线面关系论证,空间"角"与"距离"的计算常在解答题中综合出现。 3.多面体及简单多面体的概念、性质多在选择题,填空题出现。 4.有关三棱柱、四棱柱、三棱锥的问题,特别是与球有关的问题将是高考命题的热点。 此类题目分值一般在17---22分之间,题型一般为1个选择题,1个填空题,1个解答题。... [ 查看全文 ]
2012-05-08

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高考数学-立体几何的特点的相关文章

高考数学-有可能考的题型

【高考数学考点预测】 在最后阶段复习过程中可以参考历年试卷。选择填空题方面命题范围大致为“集合、命题、三角函数、复数、排列组合及概率、立体集合、平面解析集合、线性规划、程序框图、三视图、幂函数指数函数对数比较大小”,个别地区会考到不等式。解答题部分依旧以常考题型为主。...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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高考数学-好心态给人信心与勇气

当我得知自己在今年高考中,数学考出了150分的好成绩,我感到由衷的高兴,这是我在这三年高中学习中交出的一份令人满意的答卷,同时,它也是对我这几年来的学习习惯、学习方法的一个肯定和检验。好心态给人信心与勇气 我们都知道,教育的目的并不只是停留在分数上,更多的还是在于培养学习方法与习惯、思维与兴趣上。作为一个文科生,要想获得高考高分,必须好好掌握学习的方法,必须在平时做到举一反三。我深知数学对于我而言...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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高考数学-常用诱导公式大全

常用的诱导公式有以下几组:公式一: 设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等: sin(2kπ+α)=sinα (k∈Z) cos(2kπ+α)=cosα (k∈Z) tan(2kπ+α)=tanα (k∈Z) cot(2kπ+α)=cotα (k∈Z) 公式二: 设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系: sin(π+α)=-sinα cos(π+α)=-cosα ta...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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高考数学-重要考点17个专题

数学是最重要的一科了,高考复习资料很多,现在学生经常陷入书山题海不能自拔!高考题千变万化,万变不离其宗。宗就是“高考考点”,我们给您总结了各科高考的重点!专题一:集合 考点1:集合的基本运算 考点2:集合之间的关系专题二:函数 考点3:函数及其表示 考点4:函数的基本性质 考点5:一次函数与二次函数. 考点6:指数与指数函数 考点7:对数与对数函数 考点8:幂函数 考点9:函数的图像 考点10:函...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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高考数学-函数的题空间该如何解答

导读:在高中数学的学习当中,最让考生们头疼的知识点是数学函数问题,对于函数的题空间该如何解答呢?以下是于老师为考生们来解答函数的相关问题,面对高考数学函数不用再害怕,函数性质导数是解题关键。 在本次答疑之前,于老师曾问过记者,学生和家长提问的问题,大多是关于哪方面的。说罢,又笑着告诉记者,其实自己也知道,高考题型分类、函数、立体几何等解题办法,是每一届学生都最为关心的。在2月23日的答疑中,于老师...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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高考数学-常考内容“不等式”

 一、 简单的线性规划问题 简单的线性规划问题是高考的热点之一,是历年高考的必考内容,主要以填空题的形式考查最优解的最值类问题的求解,高考的命题主要围绕以下几个方面: (1) 常规的线性规划问题,即求在线性约束条件下的最值问题; (2) 与函数、平面向量等知识结合的最值类问题; (3) 求在非线性约束条件下的最值问题; (4) 考查线性规划问题在解决实际生活、生产实际中的应用.而其中的第(2)(3...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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高考数学-优化数学解题思维

编者按:所谓优化数学解题思维,就是在解数学题时跳出常规解法,换个角度来思考问题.经过适当的换角度思考,我们可以将一个复杂的问题简单化,可以将一个难解的问题容易化.但是,如果考试中在短时间内想不出题目的优化解法,那就不要浪费宝贵的时间了,同学们应该马上把思路转移到常规解法上来,毕竟做对题拿到分是上策. 策略一:能割善补 智构模型 由于立体几何问题中的某个几何图形可能是另一个几何图形的一部分,因此...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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高考数学复习的注意事项

 进入高中,随着学习特点和学习任务的改变,许多同学都感到学好数学很吃力。为了帮助同学们提高数学成绩,特将学习高中数学需要注意的六个地方整理如下: 1.用心感受数学,欣赏数学,掌握数学思想。有位数学家曾说过:数学是用最小的空间集中了最大的理想。 2.要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象,学起来“味道”同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身。学习概念时,仅仅知道概念...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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如何才能让数学成绩在一模考试中有所提高

各位高三考生们你们准备好应对接下来的一模、二模考试了吗?每一年的高考总会有很多人载在数学上,那么针对高三数学现在我们应该如何复习呢?怎样才能使数学成绩在一模考试中有所提高呢? 1、你究竟练熟了吗? 年年都有一大票人栽在高考数学上,究其原因,不是其不会做,而是其做题做不精,做题做不熟。其实高考数学有一个天大的误区,就是很多人认为数学考不好是因为自己不会做,这是件非常可笑的事情,不信你每回卷子发下来之...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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专家四建议让考生解答高考数学充分发挥水平

如何在高三有限的时间内充分发挥自己的水平,对每个考生来说是很重要的一件事,它对你数学成绩的影响也许是几分、十几分、甚至更多。以下四方面对考生解答高考数学题应有帮助。 一 审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”,...[ 查看全文 ]
2012-05-08

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