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2012中考语文一轮复习 积累与运用复习策略的相关文章推荐

2012中考语文一轮复习 积累与运用复习策略

中考语文“积累与运用”,要求能识记基本的语言和文化知识,掌握一定的语言表达技能。这方面的考查要求,着眼于语言的识记和运用,要求考生能够运用所学知识灵活地分析问题和解决问题,不考名词术语。中考在即,怎样开拓思路,改进语文“积累与运用”的复习方法,正确把握复习途径,提高语文知识迁移运用能力,取得理想的教学效果,笔者认为应从以下几个方面入手。 一、研究中考试卷,把握命题趋势 研究2007年中考试卷,不难看出命题导向:降低起点,减轻负担,突出能力,注重运用,淡化死记的知识考查,强化对语言积累和实际运用能力的考查。研究的重点应是近两年各省市的中考语文积累与运用试题,通过解剖麻雀,明确试题特点、考查目的和要求,熟悉解题思路、步骤和方法,提高复习教学质量。 “积累与运用”这一考试板块共有11个知识点,大致可分为“积累”与“运用”两个部分。“积累”指常用字词,背诵默写,文学常识(包括“课标”规定的课外阅读推荐书目)等;“运用”一般指词语(包括成语)的运用,改病句,变换或仿用句式,整理句序,口语交际,修辞手法的运用,标点符号的使用,语文实践活动等。这些内容在中考试卷中常常以选择题、填空题、简答题的题型出现。 “语文课程标准”明确规定“语法、修辞知识不作为考试内容”,但有关的知识也还要有所了解,所以在中... [ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 积累与运用复习策略的相关文章

2012中考语文一轮复习 积累和运用考试目标

一、诗文的背诵与赏析 【考试目标】 1.掌握教材(包括《古诗词诵读》)要求背诵的名篇、名段、名句。 2.能正确理解名句的含义及在诗文中所起的作用,并能灵活运用。 3.能欣赏品析短小、浅近的古诗词。 【例题精析】 例1:根据上下句,默写与之相连续的句子。 夫战,勇气也。 ,再而衰,三而竭。 例2:根据题意,默写相应的句子。 《岳阳楼记》中表达作者伟大政治抱负的千古名句是: , 。 例3:想象一下,“...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 成语改错练习

001、关怀倍至( )002、随声附和( )003、巧妆打扮( ) 004、记忆尤新( )005、挺而走险( )006、融汇贯通( ) 007、并行不背( )008、略见一般( )009、宽洪大量( ) 010、无耻滥言( )011、世外桃园( )012、伶牙利齿( ) 013、汗流夹背( )014、轰堂大笑( )015、名列前矛( ) 016、备受青睐( )017、挑拔事非( )018、歪风斜气...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 成语汇总

01、暗送秋波:既指指有情人暗中眉目传情,也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠,暗中勾结。 02、按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。 03、暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。 04、黯然失色:暗淡地失去光泽,形容相形之下显得逊色,也形容神情沮丧,无精打采。 05、哀而不伤:形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。也比喻做事适中,没有过与不及之处。 06、不绝如缕...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 对联例题解析

综合性学习应考策略 1.与中外名著联姻 例1。请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。 上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬) 下联:炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基) 【分析】要注意所填内容与奥斯特洛夫斯基有关,与上联字数相等、结构相同,平仄可以不论。 示例:写下一页页辉煌的篇章。 例2.上联:足智多谋,孔明巧借箭 下联: 【分析】首先要分析上联写的是《三国演义》中的诸葛亮的形象及事迹...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 对联考点解析

【考点解析】 对联,也叫对子、联语,是我国独有的一种文学形式。对联是我们中华民族传统文化的优秀表现形式,有着十分浓厚的文化意蕴,其语言含金量极高,被国人称为传统文化的瑰宝。 考生要想在考试中做好对联类试题,首先应当了解对联的一般常识,熟悉其特征。对联的主要特征体现在以下几个方面: 1.字数相等。对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。对联可长可短,不管长短,上下联的字数必须相等,这是对联最基本...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 聚焦句式变换

初中语文专题复习句式变换 聚焦 句式变换的知识点有:(1)主动句与被动旬的变换;(2)肯定句与否定句的变换;(3)四种语气句(陈述句、疑问旬、祈使句、感叹句)的变换,重点是陈述句与反问句的变换;(4)长句和短句的变换;(5)一般次序与特殊次序的变换,补写、续写等。不论哪种句式的变换都要注意:(1)不能改变原句的基本意思;(2)不能混淆句式分类的界限;(3)不能只看形式,要体会语意,把握语境。 近年...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 句子典型例题

专家解读考点 课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是:培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。 句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;用序号重新排列句子顺序,使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子;在语段中选填句子顺序正确的选项;在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此,解答句子排序...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 句子含义题型答题技巧

2012中考语文句子还有答题思路简要分析 “推敲和体味文章中重点词句的意义和作用”是初中语文学习课标中的明确要求,因此,词语含义和句子含义几乎成为逢考必出的一类题型,常常出现在现代文阅读的第二或者第三题,4到6分的分值,考频和分值都很高,要求学生必须掌握。 解答句子含义题的思路应该找准两个方向,分三步走。 两个方向是要回答句子的本义和深层意,要准确答出这两层意思,需要分三步思考。 第一步从句子本身...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 语文默写习题

初中语文默写 课内(至九上) (1)己所不欲, 。 (2) ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (3)海日生残夜, 。 (4)夕阳西下, 。 (5) ,一览众山小。 (6)存者且偷生, 。 (7)自非亭午夜分, 。 (8)晓雾将歇,猿鸟乱鸣; , 。 (9)庭下如积水空明, , 。 (10) ,带月荷锄归。 (11)予独爱莲之 , ,…… (12)(核舟)右刻“ , ”,左刻“ , ”,石青糁直之。 ...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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2012中考语文一轮复习 默写资料总结5

第六册部分 1.鲁迅在自嘲中表达全心全意为人民服务的诗句是"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛" 2.《鱼我所欲也》一文提出的中心观点是:生,亦无所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。文中能概括全篇大意的句子是生,亦无所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。以"鱼"和"熊掌"为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌...[ 查看全文 ]
2012-05-10

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