2012高考语文复习指导-课本教辅配合使用的相关文章
2012高考-湖北语文备考政策及建议
2012年是湖北省高中新课程改革后高考的第一年。2012年湖北省高考科目设置仍然是“3+文科综合/理科综合”模式，综合科目考试时间仍为150分钟。理综和文综科目由国家考试中心统一命题，使用全国统一考试新课程卷，语文、数学、外语科目仍由湖北省自主命题。
在日前结束的宜昌市高中教学工作会上，宜昌市教研中心分单科制订了备考策略、提出了复习建议，现摘要刊登以期对高中学校及高三学生有所帮助。
致力涵泳积淀 ...[ 查看全文 ]
2012高考-语文考前三周学习安排表
高考临近，考生情绪波动较大，在此关键时刻，最佳心理调适办法是对学科知识进行梳理，形成知识树和思维导图，做到“成竹在胸”。
因为有《考纲》作为依据，有每年全国卷作为样本，考生们完全可以做到以不变应万变，不必“急火攻心”。即使只剩三周时间，依然可以抓住时机，射好临门一脚。具体来说，抓好三件事：
首先，一定要重温课本。从5月17日到5月23日，重温高中六册语文书，回顾点包括字音、字形、成语、标点、语句衔...[ 查看全文 ]
2012高考-语文备考三步曲
高考语文复习，根据以往的复习应考经验和高考命题趋势，现提出“四有”复习应考策略，供同学们参考。
有依据——研究命题变化，采取相应对策
我们可以以今年的考纲为依据，因为新的考纲不会有太大调整。分析今年的高考题，我们可以看出考查的重点内容，可以明确复习的方向并采取相应对策。
今年我省高考语文命题有一些变化。如名句名篇默写的题型改为选择题，我们的对策是避免死记硬背，在理解的基础上记忆。
又如文学常识的...[ 查看全文 ]
2012高考-语文应试技巧
重点关注阅读和写作
离2012年高考还有最后20天，复习要参照考纲，明确复习和训练的具体对象。同时还必须研究近三年的高考语文题，找准高考题型的演变轨迹和发展趋向，以增强训练的针对性和时效性。
对语文学科来说，阅读、写作是重点。阅读鉴赏能力的提高需要循序渐进，先阅读一些鉴赏文章，再尝试答题，总结答题思路，做到有观点有分析，这样就可以尽量避免方向性的错误，保证得分率。
作文方面，可广泛阅读各类文章，...[ 查看全文 ]
2012高考语文复习指导-现代文的阅读技巧
如何读懂议论类文章
注重整体阅读，议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选枝相对应的区域。文章内容与题目相互应证。
整体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根据”“证据”“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内...[ 查看全文 ]
2012高考语文复习指导-文言文
我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。从以往的...[ 查看全文 ]
2012高考语文复习指导-古诗词的鉴赏技巧
文句翻译题
答题技巧：
★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。（“信”）
②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译...[ 查看全文 ]
2012高考语文复习指导-如何掌握语言基础知识
字音辨析题：
A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。
B、善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。
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考试说明：名师解读浙江2012年高考语文
2012年是浙江省实施第二轮课程改革以来的第一次高考。从宁波市高校招生办获悉，由浙江省教育考试院组织专家编写的《浙江省普通高考考试说明》（简称《考试说明》）新鲜出炉。《考试说明》是浙江省高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面具体的规范了今年高考试题的要求。
为了让考生更好地理解《考试说明》，我们特邀宁波中学的名师、骨干教师，对《考试说明》进行解读，并提出复习建议。
语文：内容表述微...[ 查看全文 ]
2012高考语文复习最后阶段注意事项
敏锐多思，感悟生成，就是强调考生始终能够以一种开放、健朗、明快的状态对待备考。“人”活了，“分数”在这样的状态下自然也就“活了”。一模后，考生需要重点做好以下两方面的事情。
一、进一步增强对词语的敏感与确认
汉语的基本单位是词语，无论基础知识的强化与巩固，还是读与写方面更有效的得分，其实都离不开对词语的敏感与确认。词构成句，局构成篇，对关键词的漠视，就会对句子形成错误的理解。对关键句的错误理解又...[ 查看全文 ]
