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2012中考语文散文阅读真题训练 5

音乐之伴 张抗抗 音乐是有年龄的。 在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里,我们的骨节一寸寸放大着,成长着,却分不清保姆和音乐,是怎样各司其职又互为其主。 少年时代,音乐轻捷的脚步,是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约,聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节,哪怕一个小小的颤音,也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻,心里喜欢着,却无法分解和辨析它真正的奥妙。 当我们成为沉稳和成熟些的青年时,浮游荡漾在空气中的音乐,也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐,努力试图去读解和领悟,并试图与音乐对话。音符变得立体,有一种辐射和扩张的趋势,暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道,内壁悬缀着抽象的音符,不可复制也不可临摹,往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时,它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里,一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。 被琐事杂事俗事缠身的中年,岁月匆促,音乐在生活中已是显得奢侈的享受,往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时... [ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文散文阅读真题训练 4

痛苦的游戏 罗小俊 一次朋友聚会,有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片,请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西,比如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调:大家一定要以认真的态度对待它。 我认真地考虑了一下,在自己的纸片上写下了:丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。这时,这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的“满足感”,其实是“事业有...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文散文阅读真题训练 3

(一)新年话惜时 (1)对个人来说,岁末大盘点,其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一样,收获大不同。撕去最后一张日历,往日已不可再追,更感到时间是最稀缺的资源,最昂贵的消费。所以,珍惜时间,才是最重要的。 (2)人们很容易忽视一天的价值。以人均预期寿命70余岁计,除去天真年少的岁月,刨去年老体衰的时光,能用来工作的光阴已减去少半。苏东坡说的“睡眠去其半”,虽有些夸张,但三分之一总是有的...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文散文阅读真题训练 2

一、(2011•宿州市教学质量检测)阅读下面的文字,完成后面的题目。 如果你为四郎哭泣 □ 龙应台 ①经济学家、社会学家、人类学家可能找得出100个方式来回答“文化为什么重要”这个问题,但是我可以从一场戏说起。 ②有一天台北演出《四郎探母》,我特地带了85岁的父亲去听。从小听他唱“我好比笼中鸟,有翅难展;我好比虎离山,受了孤单;我好比潜水龙,困在了沙滩……”,老人想必喜欢。 ③遥远的10世纪,宋朝...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文散文阅读真题训练 1

[阅读点拨] 散文是同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学题材,是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体,初中阶段常分为叙事散文和抒情散文。这种文体的最大特征是“形散而神不散”。这里给同学们介绍一种阅读散文的方法:透“形”抓“神”法。 透“形” 理出作品选取的材料,概括文章的要点。做这类题目,可抓住文章的写作对象,找出各段的中心句;没有中心句的段落,要归纳出每段的要点;内容相近的段落进行合并概括。 理清文...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文“散文阅读”重难点突破 2

考点梳理 1.感知文本内容,把握叙事的要素和线索。 2.梳理文章结构,体会作品情感。 3.理解修辞手法的运用,揣摩词语的含义与作用。 4.分析多种表达方式的综合运用,评价优美的语句。 5.探究写作技法,体会文章写作特色。 常考题型 1.积累类题型。依据文本,考查对语文基础知识的积累与掌握情况。 2.仿句类题型。此类试题多结合文本内容,考查对句式的运用能力。 3.想像类题型。此类试题要求阅读文本,根...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文“散文阅读”重难点突破 1

中考命题者钟爱散文,而且散文可以考查的点实在太多,已经使散文成为必考体裁。不管散文题型怎样变化,只要在散文阅读中做到读出作品,读出作者,读出自己,完成这三种境界的逐步提升,考生就可以不变应万变,轻松应对考试。 第一读出作品: 理解内容,品味语言 【要点】 理解文章内容可抓住文章的主要信息。 【方法】 首先从感知形象入手,一篇散文作品总有表达作者情感的载体——某人或某物,因此感知文章就要从分析形象入...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 5

04海淀区 阅读《说“慎言”》,完成第20—22题。(共8分) 说“慎言” ①我国的文化典籍《论语》中多次提及“慎言”。子贡曾请教孔子何为君子之道,子曰:“君子慎言。”司马牛曾向孔子问“仁”,子曰:“仁者,其言也讱。”意思是说行仁义之人讲话十分谨慎。看来,“慎言”是古人尊崇的道德标准之一。在当今社会,“慎言”依然有着十分重要的意义。 ②对于为官者而言,“慎言”是一种政治操守,体现出为官者对职守的忠...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 4

03朝阳区 阅读《读书不肯为人忙》,完成第23-25题。(8分) 读书不肯为人忙 ①在这个世界上,可以冠之为“神圣”二字的东西并不多,而有识之士把读书当作自己生命历程中神圣的事情之一,无疑是睿智的。然而,对到底为什么要读书、怎样读书这个基本问题,不同的人因为阅历的差异而持不同的态度。 ②著名学者陈寅恪在80多年前给毕业生的赠言中赋诗道:“天赋迂儒自圣狂,读书不肯为人忙。平生所学宁堪赠,独此区区是秘...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 3

02西城区 阅读《请让孩子输在起跑线上》,完成20-22题。(共8分) 请让孩子输在起跑线上 郑渊洁 ①近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不符的知识,拔苗助长。 ②倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的。但是,“输在起跑线”上只适合短程竞赛,例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑,就...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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2012中考语文议论文阅读题训练 2

01东城区 阅读《发问的精神》,完成第23—25题。(共8分) 发问的精神 启凡 ①我们日常所见所闻所接触的事物里,有很多的道理。大家因为时常见到听到接触到,都觉得那些事物平淡无奇,不足介意。其实这是一种损失。 ②事物里的道理,不比课本的文字,教师的讲解,看了听了就懂。这种道理犹如封锁在密库石室里的珍奇,我们要用一把钥匙去开启。 ③这把钥匙就是发问的精神。 ④发问是思想的初步,研究的动机。一切知识...[ 查看全文 ]
2012-05-18

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