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2012中考语文“诗词赏析”考点分析
1.词句理解。指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。这类考题难度不大，但比较切合初中生的年龄及认知实际。需要强调的是，对词语、句子的理解，不能就词、就句作孤立的分析，而应联系全句、全诗来体会。
2.意境描绘。所谓意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。意境包括景(境)和情(意)两个方面。比如分析“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的意境，我们首先要描绘出它的画面：诗人站在岸边，目送着友人的船只渐渐远去，一直到天的尽头;眼前只有一江春水向东流去。其次，分析其中蕴涵的诗人的感情：依依惜别之情。
3.主旨把握。“主旨”，即全诗表达的思想感情。需要注意的是，这属于“整体把握”类题，答题时一定要着眼于全诗，看清楚全诗的内容，进而体会诗人的感情，切忌断章取义。
4.名句赏析。古诗中的名句，有的寓意深刻，耐人寻味;有的抒情真挚，感人肺腑;有的写景自然，怡人耳目。阅读这些名句，对加深我们的文学修养，陶冶我们的性情，丰富我们的精神生活，都有重要意义。赏析古诗中的名句，关键要分析透彻该名句“名”在哪里，是思想深刻，还是感情浓郁，抑或写景生动?
5.技巧分析。这种题型用来考查对诗歌写作特点的理解。常见的提问方式是：这首诗用了什么表现手法?有怎样的表...
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2012中考语文“诗词赏析”考点解读
诗歌赏析
考点聚焦
1、诗歌形式类别的判定 2、诗歌节奏的划分 3、诗歌主旨，写作意图的把握
4、诗歌写作技巧的区分 5、诗歌修辞手法的运用 6、诗歌语言风格的把握
方法解读
一、诗歌的形式类别
从表达方式上看，诗歌可分为叙事诗，抒情诗和哲理诗。
叙事诗，一般取材于现实生活中的人物和事件，如白居易的《观刈麦》和杜甫的《石壕吏》;抒情诗，直接抒发诗人的思想感情，反映社会生活，如王勃的《送杜少府之任蜀...[ 查看全文 ]
2012中考语文“诗词赏析”真题演练
1、《夜雨寄北》(李商隐)
君①问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗②烛，却③话④巴山夜雨时。
注：①君：指作者的妻子王氏。 ②西窗：即西屋，作者夫妻居住的屋子。 ③却：相当于“还”。 ④话：叙说。
①、下面说法有误的一项是( )
B 本诗开篇点题，说明这是以诗代信的寄人之作。
C 第2句写景，点明了时间，地点和诗人的处境。
D 何当“二字照应”“归期”,表明了诗人盼望回家的急切的心情。
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2012中考语文课外阅读实例分析
1、闯龙宫、搅冥府、大闹天宫，都是我国古典长篇小说《 》中的故事，主人公是 作者是 。除悟空外，你还喜欢(厌恶) 理由是 (不超过16字)。《西游记》中写孙悟空最具反抗精神的情节是 。
2、《西游记》的主体内容是
反映了
3、用最简洁的语言写出三个《西游记》中的故事是 、 、 。
4、我国四大古典文学名著之一《水浒传》是一部反映 的长篇小说，作者是元末明初小说家 。
5、《水浒传》成功地塑造了 、...[ 查看全文 ]
2012中考语文课外阅读解题思路
一、了解大意，辨明文体
考试时拿到文章以后，首先应快速的把文章读一遍，目的除了了解文章的大意，使自己对文章有一个整体的感受，文章大致写什么，要表达什么主题，语言表达有何特点外。我觉得还有一点也是非常重要的，那就是要辨明文章的题材。现在的中考现代文阅读部分，主要是三种文体，一是记叙文(包括散文、小说、传记、一般记叙文等)，二是说明文，三是议论文。后二种文体的特征都非常明显，容易判断，第一种文体如果仔...[ 查看全文 ]
2012中考语文课内阅读冲刺题
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直____向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍_____出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃...[ 查看全文 ]
2012中考语文课内阅读考点精析
新泰市实验中学 陈凡休 曹丙红
相比较于高考，中考由于是各地市自主出题，加之现行初中教学在国家《语文课程标准》统领下的“一标多本”的特色，各地选用的教材不同，命题思路不同，相互之间可以借鉴的东西比较少，给深入研究带来较多障碍。而说到语文课内现代文阅读，早在前几年就已经有很多地区取消了,近两年这种趋势更加明显。中考课内现代文阅读何去何从?
在这里，我们集中研究了泰安近三年来的中考语文试题，为...[ 查看全文 ]
2012中考语文文言翻译探究练习
【知识导学】
古文和诗歌一样，是高度浓缩了的文字，要把其意思用现代汉语通俗地翻译出来，就要采用一些适当的方法。根据长期实践积累的经验，笔者认为以下六种文言文翻译的方法最为有效和易于操作。
一、对译法
所谓对译法，就是用现代汉语中对等的词去对换被译文言词的方法。例如：“有卖油翁释担而立睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”(欧阳修《卖油翁》)此句就可词对词地翻译：“有”译为“有个”，“卖油翁...[ 查看全文 ]
2012中考语文文言翻译解题思路
句子翻译一直是考中文言文考查的重点，但是不少考生对此颇感无从下手，其实只要掌握以下几点，文言文翻译并不难哦。
(一)认真领会原文，把词放入句中去理解，把句放入篇中去理解，不要望文生义。比如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“绝境”就不能望文生义地理解为现代汉语的“没有出路的境地”。因为从全文看，那里是“世外桃源”，不存在生活无着落的问题，因此，“绝境”应是“与世隔绝的地方”。
(二)翻译时要...[ 查看全文 ]
2012中考语文文言翻译解题导航
文言文翻译是一种综合性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。句子翻译是文言文考查的重点，翻译时要落实到字词和句式上。
【典型考题】
1.(2010·四川成都)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
2.(2010·河南省)用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(1...[ 查看全文 ]
2012中考语文文言句式精讲
文言文句式有一般句式也有特殊句式，一般句式又分为判断句、被动句、省略句、疑问句，特殊文言文句式分为主谓倒置、宾语前置等等，下面就详细介绍这些句式的具体用法和意义。
文言文的句式解析
★一般句式
一、判断句
(1)用“者……也”表判断“廉颇者，赵之良将也。”
(2)句末用“者也”表判断
“城北徐公，齐国之美丽者也。”
(3)用“者”表判断“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父...[ 查看全文 ]
