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汉语拼音教案
汉语拼音教案【篇1】
我说课的教学内容是九年制义务教育课程标准一年级上册汉语拼音复习部分的教学。
（一）说设计理念
1、对教材的理解
汉语拼音对刚入学的一年级学生来说显得抽象、枯燥，但这一教学内容却又是一年级语文学习的重点，也是教学的难点。而汉语拼音的复习，必须在把握“课标”目标定位的基础上进行，这样就可以突出重点，减轻负担，提高效率。
2、对学情的分析
低年级孩子的特点就是天真烂漫，活泼好动，枯燥的复习必然会导致他们失去对汉语拼音学习的兴趣，因此在复习拼音时，因努力贴近低段孩子的心理特点，应精细设计多样化的复习活动，让汉语拼音的复习于喜闻乐见的活动之中。
3、理念的运用
从《语文课程标准》关于汉语拼音的教学要求来看，汉语拼音教学目标的完全实现，应该是整个低年级的要求。这就是说汉语拼音不是一年级的要求，也不是一年级第一个学期的要求，更不是一年级第一学期上半学期的要求。汉语拼音还会在后面的识字、阅读、练习等学习过程中大量出现，孩子们每天都要重复使用汉语拼音这个工具，从这个意义上看，在汉语拼音的学习阶段，复习是极其重要的，因为复习是一种复现，当这种复现和具体的情境联系在一起，和具体的事件联系在一起，和具体的文字、语句联系在一起，和具体的歌谣在一起，和具体的活动联系在一起，就一定会产生效...
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教育的教案设计精选
出国留学网精选专题推荐：“教育教案设计”。或许"教育的教案设计"是你正在寻找的内容，请继续阅读本文相关内容。教案课件是老师需要精心准备的，我们需要静下心来写教案课件。只有写好每份教案课件，老师在教学过程也能更得心应手。
教育的教案设计 篇1
活动目标：
1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。
2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
3.培养幼儿爱劳动的情感。
活动准备：
1.音乐磁带...[ 查看全文 ]
妈妈节教案11篇
妈妈节教案 篇1
【教材分析】
这是一篇富有童趣的课文。采用连环画形式，通过文学语言与多幅连环画面互相依附、互相补充、密切配合来塑造形象，叙述故事的发生、发展过程。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮妈妈一起捉害虫，情节生动，富有童趣。再加上采用的是连环画的形式，所以学生应该有比较浓厚的学习兴趣。。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小独立生活...[ 查看全文 ]
语文必修四教案
这份独特的“语文必修四教案”定当带给您异于寻常的触动。上课前，每位教师必须精心设计并规划完备教案课件，每个人都不可避免地要自行开始规划自己的教案课件。可预见，未来的教育教学实践之中，编写完善的教案将更加举足轻重，有助于你在其中找寻所需内容！
语文必修四教案(篇1)
这是杨万里田园诗的代表作之一，它生动地表现了农村插秧劳作的情景。
诗的头两句，以极其通俗的语言，展示了插秧的繁忙景象：全家老少齐上...[ 查看全文 ]
音乐的认识教案
笔者在筛选本文标题时慎之又慎，最终定为“音乐的认识教案”。精心设计教学教案和课件是教师成功授课的前提，即便是有经验的老师也需要认真制定。好的教学计划和课件能够赢得学生的青睐。敬请关注本页面以便日后阅读。
音乐的认识教案(篇1)
教学目标
1.尝试用说唱的方式表演歌曲，创编部分歌词与动作。
2.在学习结伴舞蹈的过程中，增进朋友间的友爱与亲密，体验共同表演的快乐。
教学准备
1.幼儿会唱歌曲，会跳...[ 查看全文 ]
识字与写字的教案热门15篇
教师在授课前，需要准备教案和课件，这是工作责任的体现。但是，教案和课件并不能草草了事，只有制定好教案，才能够实现教学目标的达成。如果你希望找一篇好文章，不妨看看“识字与写字的教案”，或许你会喜欢。
识字与写字的教案 篇1
设计说明：
教师利用目标导学法，指导学生把要求会写的10个生字写规范、写端正。在指导写字的同时，有意识地把书写基本笔画、读帖和临帖的方法作为写字课堂中的常规训练内容，培养学生...[ 查看全文 ]
大眼睛教案12篇
一般教师在新授课程时，通常会准备教案和课件。在编写教案课件时，需要老师花费不少心思。而做好教案则是教师规范自身教育教学表现的重要途径。为了方便您的教学工作，出国留学网编辑特别根据您的需求整理了一份题为“大眼睛教案”的完整指南，希望您能从中受益。
大眼睛教案 篇1
北师大版小学语文四年级下册第六主题单元眼睛《渴望读书的大眼睛》第一课时教学实录
教学目标：
1、学会生字新词，正确、流利、有感情地朗...[ 查看全文 ]
美术袜子教案通用9篇
不妨浏览“美术袜子教案”，寻觅精彩文章。教师作为工作中的一份子，需认真对待编写教案课件的任务，绝不能马虎从事。更重要的是，学生的反馈对于教师做出有效的课堂管理决策有很大帮助。希望本文能取得您的喜爱！
美术袜子教案 篇1
活动目标：
1、对各种各样的旗子有浓厚的兴趣。
2、能独立设计自己心中的旗子。
3、大胆地运用色彩和图形进行表现。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5、培养幼...[ 查看全文 ]
关于要是在野外迷了路教案汇总
要是在野外迷了路教案(篇1)
一、复习回顾，指导背诵
1、组与组之间进行朗读比赛，老师在学生读的过程中再次随机进行朗读指导。
2、指名说说书中介绍的辨别方向的方法。同时指出这些方法所应用的特殊环境。
白天适用……，有些黑夜适用……
3、老师用引读法，引导学生背诵课文。
二、表演课文，深化主题
1、师生配合表演：
迷路的小孩(哭)：怎么都是树呀，怎么没有路了，我回不了家了。
太阳：孩子别哭别哭...[ 查看全文 ]
3以内加法教案汇集
小编为了满足您的需求，特别整理了详细的“3以内加法教案”资料，相信一定会对您有所帮助。在老师日常工作中，教案课件也是不可或缺的一种工具，但是教案课件中的知识点必须设计得好。学生反馈是教学过程中非常重要的动态反馈组成部分。
3以内加法教案【篇1】
教学过程：第一课时
一、创设情境
开学了，校园里开了很多的花，一群小朋友为了能使这些花开的更鲜艳，拿着水壶前来浇花。我们一起去看一看来了哪些小朋友？（...[ 查看全文 ]
认识圆柱体大班教案如何写合集
认识圆柱体大班教案如何写【篇1】
目标：
1、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。
2、在操作中干支数量的趣味。
准备：
1、各种圆柱体的玩具物品
2、人手十枚一样大小的硬币或硬币状的替代物。
过程：
一、 谈话导入
小朋友们，以前我们学习了哪几种图形宝宝，还记得吗？（让幼儿说一说）今天呀，我们班上来了一个新客人，它是谁呢？让我们一起来看看吧！
二、 游玩圆柱世界
（1）、幼儿看各种圆柱体的玩具、...[ 查看全文 ]
