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2012中考语文课本知识 沁园春 雪
九年级上册每课要点--1沁园春 雪
我们伟大的祖国风景秀丽，疆域辽阔，历史悠久。3000多年来，有过不少的英雄好汉、帝王将相，试问：真正称得上英雄人物的是谁?
是无产阶级人民大众。毛泽东同志在《沁园春·雪》一词中形象地回答了这个问题。为什么?
历史证明了这一点，红军长征的胜利更证明了这一点。毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中宣布：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”
1936年2月，毛泽东同志率部到达陕北清涧县袁家沟，准备渡黄河东征。视察地形时，他看到雪后的壮丽河山，展望革命的灿烂前景，满怀战胜敌人的信心，挥笔写下了这首气吞山河的壮丽诗篇，形象地指出：中国的命运只有掌握在无产阶级人民大众手里才能走上“光明的路”。未来是属于今天的无产阶级人民大众的。
有关资料：
毛泽东同志的这首词是在中国人民反抗日本帝国主义的伟大斗争的关键时刻写下的，是为了激发中国人民的民族精神和爱国心。这首词公开发表于一九四五年。正值抗日战争胜利以后，中国人民渴望和平，而蒋介石阴谋发动内战，毛泽东主席系天下安危于一身，亲赴重庆同国民党谈判。其间，爱国民主人士柳亚子先生赋诗一首给毛主席，后来毛泽东同志应柳亚子先生的索求将此诗手书赠给他...
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2012中考语文课本知识 诗五首
八年级下册每课要点--30诗五首
一、 学习目标：
知识目标：1、了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。
2、理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。
能力目标：1、品味诗句，感受诗歌的意境美，培养读诗的情感。
2、了解诗歌情交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。
3、品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。
情感态度价值观目标：激发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，陶...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 满井游记
八年级下册每课要点--29满井游记
《满井游记》学习要点〔一〕
自读课文：
首先粗略阅读原文，熟悉文章内容，并在自己感到生疏的字、词、句下面做出标记，借助于工具书和参看课文下边的注释，为生字注音，为生词释义，将全文译成较通顺的现代汉语。
关于满井：
明清两朝，满井是北京近邻的一个风景区，这个井的形状，明人王季重的《游满井记》说：“一亭函井，其规五尺，四洼而中满，故名。”《嘉庆一统志》说：“井经...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 醉翁亭记 2
八年级下册每课要点--28醉翁亭记之二
《醉翁亭记》学习要点〔一〕
本文作者写作技巧很高，他把自己的思想感情和景物描写巧妙而自然地结合在一起，无论是写景还是记游，都使人感受到山间景色的优美和人们游宴的快乐，还使人感到它蕴含着作者官场失意的抑郁心情，和他愿意与民同乐的政治思想。这些内容的理解，是从对文章的字、词、句、篇章的阅读理解入手的，但不能仅凭简单的表面文章去理解，而要联系作者和作者所处的社会环...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 岳阳楼记 2
1、简介文体：
记，是古代一种文体，(学生回答已学过的“记”)一般指作者对现实生活中的某物或某事有所感受，然后记下来的一种文体。因此，它可以写景状物如《小石潭记》《核舟记》，也可以叙事如《桃花源记》，也可以将写景状物与议论抒情结合起来就像《岳阳楼记》。
2、简介作者和他的好友滕子京的状况及本文写作的背景：
范仲淹，字希文，谥号文正公，北宋中期杰出的政治家、军事家、文学家。幼年时代家境贫寒，在母亲教...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 岳阳楼记
八年级下册每课要点--27岳阳楼记
中考文言文阅读要点之《岳阳楼记》
一、文章内容 庆历四年中，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观乎巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 小石潭记
八年级下册每课要点--26小石潭记
之一
本文作者柳宗元，唐朝著名文学家。在唐德宗贞元九年考中进士，是一位学识渊博而又年轻的政治家。他参加了王叔文的政治集团，力图变革。但不久遭到迫害。柳宗元被贬为永州司马。永州当时是个非常荒凉的地方，但自然风景很美。柳宗元为了排遣郁闷，去城郊寻胜探幽，搜奇揽胜，把青山绿水作为自己描绘的对象，从中寄托自己的情怀。人们把他在永州写的八篇散文称作《永州八记》。《小石潭记...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 诗词曲五首
八年级下册每课要点--25诗词曲五首
之一
学习本文，应注意以下几个要点：
一、理解作者在作品中所表达的思想感情。
二、体会景物描写在作品中所起的作用。
三、识记每篇文章的出处，作者及所处的年代。
四、背诵诗词曲五首。
一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
唐敬宗宝历二年，刘禹锡从和州返洛阳，途经扬州时，遇到了白居易。在筵席上白居易写了一首诗赠他，他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作为答谢。
"乐...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 送东阳马生序
八年级下册每课要点--24送东阳马生序
之一
《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者是宋濂，明朝散文家。“马生”，字君则，“生”是长辈对晚辈的称呼。
关于“序”：
古代“序”有两种：一是介绍、评论文章的序;一是临别赠言的赠序。本文属于赠序。《送东阳马生序》是作者给同乡后学马生的临别赠言。这是赠序，有别于介绍评价的序。
学习本文，首先要扫清文字障碍，体会文章内容。
一、读准红色字的音
嗜学 冻...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 韩愈短文两篇
八年级下册每课要点--23韩愈短文两篇
之一
关于“说”：
“说”是古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活，很讲究文采，跟现在的杂文大致相似。本篇选自《昌黎先生集》中的《杂说》。《杂说》共四篇，这是第四篇，题目是后人加的。这篇文章不足二百字，以古代伯乐和千里马的故事为喻，对封建统治者摧残、埋没人才的现象进行了猛烈的抨击，表达了强烈的愤慨。全文文气畅达，波澜回转，给人以...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 五柳先生传
八年级下册每课要点--22五柳先生传
之一
本文作者陶渊明。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。著有《陶渊明集》。
通读全文，掌握生字的读音和词义，了解课文基本内容。
一、读准字音
嗜酒( ) 短褐( ) 辄( ) 箪( )
汲汲( ) 衔觞( ) 俦( )
二、解词
每有会意 会意：对书中的意旨有独到的体会。
期在必醉 期：希望。
箪瓢屡空 屡：经常。
先生不知何许人也 许：处所。
不戚戚于贫贱...[ 查看全文 ]
