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九年级下册语文教学计划
一、指导思想：
以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、学生基本情况分析
经过上学期的学习，学生语文学习兴趣有所增强，学习能力有了明显提高...[ 查看全文 ]
粤教版选修教材《新闻阅读与写作》教学计划
【教学设想】
《新闻阅读与写作》是粤教版选修教材，根据市教研室的建议我们计划在2周内完成教学。考虑到学生马上进入高三，新闻阅读是又高考实用类文本阅读的考点之一，所以我们备课组决定，以这本教材的教学来带动新闻专题阅读训练。
下面谈一下我们的思路。
首先，选取《新闻阅读与写作》这本书中的6篇新闻进行串讲，通过教学让学生了解新闻的不同类型，如消息、通讯、新闻评...[ 查看全文 ]
八年级上册语文（人教版）教学计划
教学目标
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。
要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。
熟读这些课...[ 查看全文 ]
高二第二学期语文（苏教版）教学计划
一、基本情况
1）课程名称：高二语文
2）教材使用情况：选修《外国小说欣赏》
3）任课班级： 高二（4）
4）本学期周课时：5
5）计划教学时数： 95
6）已完成教学情况：第一、二单元
二、教学目标及任务：
1）课程教学主要目的要求：
引导学生欣赏外国小说及初步感知小说这一文体的基本特征。与此同时，适当地勾勒外国小说史的大致轮廓...[ 查看全文 ]
高二第一学期语文（苏教版）教学计划
一、基本情况
1）课程名称：高二语文必修五，会考其他篇目
2）教材使用情况： 苏教版
3）任课班级：高二(1)
4）本学期周课时：4课时
5）计划教学时数： 20*4=80课时
6）已完成教学情况：无
二、 教学目标及任务：
1） 课程教学主要目的要求：
教学目的：
a 提高学生的文化素养,养成独立思考...[ 查看全文 ]
高一语文（苏教版）教学计划
一、指导思想：
努力适应高中新课程改革，以提高教学质量为目标，转化教学理念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面提高。
二、教材分析：
1、苏教版必修三共有四个专题，“祖国土”“号角，为你长鸣”“文明的对话”“寻觅文言津梁”。学习方式上，一、二专题为“文本研习”，第三专题为“问题探讨”，第四专题为“研习、活动”。共...[ 查看全文 ]
人教版九年级第一学期语文教学计划
一、基本情况分析 1、时间方面：初三教学时间短，上学期要尽量结束一学年(上下两册）的新课任务。从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。
2、学生方面：初三×××班有 个学生，由于是重新分班，所以四个班的水平应该没有差距。另外，从上学期县里的水平测试来看，本班整体水平不是很好，基础也存在严重问题。语文...[ 查看全文 ]
人教版九年级（上）语文教学计划
初三是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。为了让学生毕业时交一份满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的课题。为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定初三上学期语文教学计划如下
一、学生基本情况简析：
本学期我继续担任二、三两个班的语文教学，这两个班的基本情况...[ 查看全文 ]
人教版七年级（上）语文年教学计划
一、教材分析
本学期选用的教材仍为人教版教材，本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。以下是单元安排：
第一单元 人与自我之一 生命体验
第二单元 人与自然之二 理想信念
第三单元 人与自然之一 自然美景
第四单元 人与自然之二 科学世界
第五单元 人与社会...[ 查看全文 ]
